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今天很意外地去看了《奪冠》，超出意料地好看。 我不認(rèn)為這部片子是謳歌主旋律，是懷念曾經(jīng)的輝煌，或激發(fā)愛國熱情和昂揚(yáng)的斗志。 相反，它很真誠地告訴我們面對一個現(xiàn)實：時代變了，人變了。 關(guān)鍵詞：變化 真誠 信念 01 變 化 時代的變化是肉眼可見的。七八十年代，整齊劃一的制服，千篇一律的發(fā)型，質(zhì)樸且符號化的笑臉，一群人守著一臺老式黑白電視機(jī)……這是殘存在我們這一代人童年期的回憶。 現(xiàn)在的孩子，可以隨心所欲地展示自己，頂著赤橙黃綠的頭發(fā)，穿著男女通吃的衣服。 對那個時代的女排姑娘們來說，教練的話就是命令，她們拼命，死磕，一根筋地去做一件事：好好打球。這種執(zhí)念和瘋狂有一種近乎宗教的虔誠，是令人動容，卻再也回不去，達(dá)不到的狀態(tài)。她們的人生沒有其他選項，也不問其他選擇。沒有為什么，也不問為什么。
現(xiàn)在的孩子有太多選擇，有太多的“為什么”?！拔覟槭裁匆氫撉?？為什么不能去打架子鼓？”，“我為什么要爭奪第一，成績不好就一定過得很慘嗎？”，“我為什么一定要上大學(xué)？羅永浩沒上過大學(xué)，不也一年還了四個億？”“我是中國人，為什么要好好學(xué)外語？”…… “為什么？”，是一個人掌控自我的萌芽。正如尼采所言，知道為什么而活的人，能夠回答任何如何活的問題。 影片中郎平上任之初，就給隊員們發(fā)了一份調(diào)查問卷，其中有一個很核心的問題：“你為什么要打排球？” 于是，有了第一個主動離開的隊員?！拔也幌矚g打排球，我要去考大學(xué)了?！?/span> 這是一個危險的問題，也是一個民智已開，不得不面對的問題。現(xiàn)在的孩子不再接受任何人強(qiáng)加于他們的任何理由?！拔疫x我愛，我愛我選”，對他們而言是再正常不過的邏輯。所以，郎平必須要問這個危險的問題，即使有人離開，也是為了留下真愛。 人變了，隊伍不好帶了。強(qiáng)勢命令、精神感召，在新一代女排姑娘的身上失靈了。 孩子變了，孩子也不好帶了。 從“獨裁的階級社會”到“人人平等的民主社會”,現(xiàn)代社會正在經(jīng)歷深刻的變化,民主不僅是一種政治思想,也意味著生活方式、育兒方式的改變。如何在尊重孩子、給孩子平等自由的同時,讓孩子尊重規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任、贏得合作,這是現(xiàn)代教育的基礎(chǔ)課題,也是現(xiàn)代父母要面對的永恒挑戰(zhàn)。 ——《孩子：挑戰(zhàn)》 郎平的成功，首先歸因于她看到了這種變化，也接受了這種變化。她改革，不僅是制度的改革，技術(shù)的改革，更根本的在于觀念的改革。她看到了更廣闊的世界，有了更廣博的視野，這是對體育的尊重，對多樣化的尊重，對人本身的尊重。 她不再用鐵腕管理球隊，而是重新喚起女排姑娘們對打球本身的熱情，熱愛，放下對輸贏的執(zhí)念，放空自己去享受運(yùn)動本身。 努力重要嗎？依然很重要，但不必，也不能再為任何主義，任何人，任何組織努力，競爭越激烈，努力背后，發(fā)自內(nèi)心的熱愛就越重要。 02 真 誠 看電影的時候眼淚始終沒有嘩嘩地流出來，卻一直讓人感覺有股力量隨時會噴涌而出。我想，這就是恰到好處的情緒。不煽情，不矯情。 不要“裝”，在電影中不止一次被強(qiáng)調(diào)。第一次是郎平告訴姑娘們，打球是她們的職業(yè)，不是她們的全部，她們應(yīng)該有自己的生活，去談戀愛吧。姑娘們說她們事業(yè)心很重，沒有男朋友。郎平說：“你們都是籃筐嗎？這么能裝?！?/p> 第二次是中美大戰(zhàn)的前夜，郎平對陳忠和說：“我不裝，我都是來真格的?！?/p> 第三次是奧運(yùn)大戰(zhàn)前夕，郎平與朱婷間的“較量”。 朱婷是郎平眼中最有天賦的隊員，卻總因自己的出身，家庭的負(fù)擔(dān)而壓抑、怯懦，找不到自我，更別提看見自我、綻放自我。哪怕是扣球時爽快地吼叫，對她而言都是不可完成的挑戰(zhàn)。 郎平試了很多次，讓她喊出來，她做不到?！盀槭裁匆蚺徘颍俊彼卮穑骸盀榱烁改??！?/p> “不對，如果是這樣，永遠(yuǎn)都打不出來?！?br> “為了成為你！這下滿意了吧？！” 依然不對。 在朱婷脆弱的自我被逼進(jìn)死角的時刻，郎平?jīng)]有心軟，她一針見血地戳破了朱婷最后的防線：“別裝，農(nóng)民是你的出身，別拿來說故事。就你這個子，去打工人家都嫌你高?！?/p> 朱婷終于爆發(fā)了。情緒的爆發(fā)是獲得超能力的必經(jīng)之路。  這部片子的好看，還在于它的不刻意，不說教，不強(qiáng)求。 這是多么棒的一種長者風(fēng)度：“孩子，你想聽，我可以告訴你我的故事?！辈惠敵鰞r值，也不植入道理。 尊重每一個孩子的智商，每一種選擇，你可以和我一起繼續(xù)完成這個故事，也可以開始你自己新的篇章。 包容而真誠，是最有影響力的態(tài)度。 真誠不止是對他人的，更是對自己的。父母對孩子的真誠，不端不裝，不用那些自己都不相信，做不到的道理去說服孩子。不用那些連自己都感動不了的口號愚弄孩子，欺騙自己。不渾渾噩噩地應(yīng)付著自己的人生，卻盯著孩子活出最好的自己。 03 信 念 郎平在上任之時，力排眾議推行改革。不討好，不妥協(xié)，不商量。這份堅定，來自她的汗水，輝煌，更來自她對排球的熱愛和信念，來自她內(nèi)心女排精神的召喚。沒有這份堅定，很難堅持。 上任之初，戰(zhàn)績一度非常難堪，受挑剔，受嘲諷。在記者發(fā)布會上，她說：“我覺得隊員表現(xiàn)的很好?！?span style="text-indent: 2em;">當(dāng)隊伍迎來一次次的慘敗，她說：“我覺得可以輸?shù)酶?。?/span> 這不是故作高深，不是對抗叛逆。用郎平自己的話說：“內(nèi)心不強(qiáng)大，所以擔(dān)心會輸。”現(xiàn)實中，陳忠和也確實因為怕輸，曾因在比賽中故意挑選對手的“讓球風(fēng)波”而留下一生污名，一生遺憾。 任何新生代都是不斷解構(gòu)，卻沒人建構(gòu)的一代。或者說，已經(jīng)沒有任何一種力量能夠整合建構(gòu)新生代。所以，父母的了解和信任，可以說是孩子成長成才最重要的助推劑。可惜，太少。 當(dāng)今的父母多焦慮，大家說人人都焦慮，沒辦法的。其實是內(nèi)心太怕輸，內(nèi)心不強(qiáng)大。對孩子既不了解，也不信任。跟風(fēng)而動，隨波逐流。何談堅定，何來堅持。  好的教練不埋怨隊員，不否定隊員，而是選擇隊員，激勵隊員，讓她們出現(xiàn)在合適的位置，合適的時間。郎平了解自己的隊員，相信自己的隊員。 這份了解和信任，比任何精神都更稀缺，更有力。有信任，才有信念。有信念才更堅定，有堅定，才能堅持。 |
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