今年是我從事人力資源工作的第20個年頭。在過去的20年中，我曾經面試過幾萬人，也見證過他們在職場上的發(fā)展。有的人如坐火箭般迅速成長，短短三五年就拔得頭籌，成為了企業(yè)獨當一面的管理者。也有的人默默無聞一輩子如螺絲釘一樣按部就班，到了四十歲面臨著被裁員、失業(yè)的窘境。

我曾經訪談過很多職場人，想了解他們事業(yè)發(fā)展成功或失敗的核心要素是什么？哪幾步是事業(yè)發(fā)展道路上最重要的關鍵點？在得到的回答中，很多人都提到了一個關鍵詞——職業(yè)生涯第一步。

在事業(yè)成功的人看來，他們的穩(wěn)健發(fā)展得益于走對了第一步，事業(yè)失敗的人則懊惱生涯第一步入錯了行、選錯了職業(yè)，使得人生只能得過且過。人生的路很長，盡管我們有無數修正錯誤的機會，但不可否認，職業(yè)生涯第一步對每一個職場人都至關重要。

為什么一定是職業(yè)生涯

說起職業(yè)生涯，有人會覺得虛無縹緲，其實它是有一定規(guī)律可循的。總體來看，生涯具有豐富的內涵與范圍，一般包括四個特點。

一是空間性。即生涯是以事業(yè)的角色為主軸，也包括了其他與工作有關的角色。人是一種復雜的社會性生物，沒有人能夠脫離群體而存在，在同一個時間會承擔不同的角色。這些角色不一定都和職業(yè)息息相關，但每個職業(yè)都會以自己獨特的方式對生涯產生一定的影響。例如女性在求職時，經常會被問到“如何平衡家庭和工作兩者之間的關系”，其實HR就是考慮到女性會承擔更多角色——媽媽、女兒、媳婦、妻子，這些不同的角色會牽扯到工作的狀態(tài)，也會對生涯的選擇產生一定的影響。

二是獨特性。每個人的生涯發(fā)展都是獨一無二的，即使以相同的順序經歷相同的角色，不同人的個人特質也會讓其表現(xiàn)出不一樣的特點。比如同樣是大學面臨畢業(yè)選擇，有的人選擇出國，有的人選擇考研，有的人選擇考公務員，也有的人選擇進入企業(yè)就業(yè)，而這所有的選擇都與個人特質有關。

三是現(xiàn)象性。與生命的客觀存在不同，生涯是個人主觀認識的產物。只有當一個人開始考慮自己的未來該如何發(fā)展時，生涯的一切才會變得漸漸清晰，并且只有自己眼中的生涯才是真正的生涯。正如現(xiàn)在越來越多人會找職業(yè)生涯咨詢師提供職業(yè)生涯規(guī)劃的建議，而在十多年前大多數人認為生涯是無法規(guī)劃的，遇到的所有問題只有自己消化。如今，隨著生涯教育的發(fā)展，更多人意識到在生涯上遇到的問題是有共性的，也是有法可循的。

四是主動性。人是生涯的主動創(chuàng)造者。個體的遺傳因素、社會階層、偶發(fā)因素等都會一定程度上影響生涯發(fā)展，但真正影響它的是個體做出的生涯決策，真正做出行動仍是個體本身。我在做生涯咨詢中，不少人對自己的職業(yè)發(fā)展很隨意，認為工作壓力大、領導合不來、工作環(huán)境不好就跳槽，以為換個工作就可以解決在職場中遇到的問題，卻沒有認真思考矛盾深層次的原因。痛苦背后必有價值，行為背后必有原因。只有搞清楚內心深處真正的需求，才能作出正確的選擇和行動。

如果說人生是一次長跑，那生涯第一步就是人生的起跑點，它的四個特點決定了這必將是個漫長的過程，如果在起步前做好充分的準備，就能帶來事半功倍的效果。

如何開啟生涯探索

為了更好地掌控生涯發(fā)展方向，我們需要進行生涯探索。通常包括三個步驟：自我探索、職業(yè)探索和生涯決策。換句話說，就是先了解自己，再了解工作崗位，最后將兩者匹配，做出工作選擇的決策。自我探索作為第一步，也是生涯探索中最重要的一步。看似簡單，但操作起來并不容易，很多人終其一生，都不一定知道自己到底喜歡什么，想要什么，有什么夢想。

要想了解自己，我們可以從四個方面進行分析，即人格、興趣、能力和價值觀。

人格是指人類心理特征的統(tǒng)一體，通俗地說就是人的性格。有的人說性格是天生的，有的人說性格是后天養(yǎng)成的。性格不同會影響人的思想、情感和行為。在工作中，不同的人因為性格不同會有不同的工作方式等偏好，比如性格活潑開放的人會難以忍受沉悶保守的工作氛圍，不愿意做對著機器的工作，更愿意走出辦公室去做跟人接觸的工作。

興趣以需求為基礎，現(xiàn)在很多家長從小給孩子報很多興趣班，其實就是在探索孩子的興趣愛好是什么。孩子是一張白紙，在不了解世界的情況下，并不知道自己喜歡什么。但是成年后，有些東西即使沒親自做過，也通過觀察他人或聽說過，而對某些事物產生向往之心，主動去嘗試。一旦在嘗試的過程中，體會到快樂，并且愿意持續(xù)投入時間和金錢去學習和琢磨，這就成為了真正的興趣。如果進入職場后工作內容能夠符合興趣需求，如喜歡畫畫的人去做設計師、喜歡表演的人去當演員、喜歡做動手去當工匠，在工作中就會收獲快樂。

能力是在完成一項任務時所表現(xiàn)出來的技能，往往是順利達成目標的必要主觀條件。有些能力看得見、可量化、可評估，例如寫作能力、做PPT的能力、制作視頻的能力、Excel的能力、演講的能力；有些能力看不見但能感受到，例如溝通能力、協(xié)調能力、領導能力、團隊合作能力。如果一個人在工作中能夠充分發(fā)揮自己的能力，將會收獲成就感，提升自己的工作動力。但能力不是天生的，要通過“主動學習+刻意練習”獲得。

價值觀是判斷事物重要程度的一個信念系統(tǒng)。過去很多人認為價值觀形而上學，但是現(xiàn)在越來越多的人感受到“三觀不合”帶給人的痛苦。在求職中，員工和企業(yè)之間，也是需要判斷是否價值觀相同的。不同人具有不同的價值觀，對企業(yè)的選擇也會不同。當企業(yè)能給予的東西和自身價值觀達到高度符合的時候，員工能夠從工作中獲得極大的滿足，這種回報絕對不能僅僅用金錢來衡量。再比如有人天生就有很強的助人價值觀，如果可以幫助到其他人，就會覺得工作很有價值，產生滿足感。他們可能因此放棄城市優(yōu)越的條件，選擇到鄉(xiāng)村做教師。而有些人比較看重生活平衡，哪怕提供再高的工資再高的職位，一旦需要長時間加班，也會毅然放棄高薪崗位，兼顧家庭與工作。

可以說，人格、興趣、能力、價值觀這四點是探索自我中最核心的要素，也是開啟職業(yè)生涯至關重要的第一步。很多人之所以后期的生涯走得很艱難、很痛苦，也正是因為并沒有清楚自己到底想要什么，隨大流選擇職業(yè)、按照父母意愿選擇考研、甚至盲目投遞簡歷。

我曾經面試過一個應屆生小李，她個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以算是充分應用以上四點的典范。小李起點并不高，高考后進入了一個普通的二本高校，甚至連專業(yè)也是父母建議的。但是她并沒有因為高考失利垂頭喪氣，先根據自己的性格和興趣點，選擇了幾個目標專業(yè)，在入校后除了上本專業(yè)課程之外，利用空余時間去旁聽目標專業(yè)的課程。經過一年的旁聽，小李選擇了自己最感興趣的專業(yè)，并且提出了轉系申請，成功的解決了大學入校專業(yè)不匹配的問題。在后面三年的學習中，小李除了認真完成本專業(yè)的課程學習之外，還積極報名參加各種跟專業(yè)相關的大賽，爭取學生會的職位，同時利用高校聯(lián)合活動的機會，參加相鄰一本院校組織的活動，鍛煉了公眾表達能力、溝通能力、協(xié)調能力、團隊合作能力，也擴大了人脈資源。

最終在校招面試季，她憑借優(yōu)秀的簡歷和自信的面試表現(xiàn)，拿到了諸多公司的offer。經過綜合考慮，小李更偏向于外資企業(yè)自由開放的成長空間，大企業(yè)廣闊的輪崗機制，可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，最終選擇了一個世界500強企業(yè)的供應鏈管培生崗位。

從小李的身上可以看出，她的生涯規(guī)劃之路，其實是從大一進校就開始的。其實不僅僅是小李，在面試過上萬個應屆生后，我發(fā)現(xiàn)能拿到名企offer的優(yōu)秀畢業(yè)生都有一個共性，那就是從大一進校開始，已經明確了生涯目標，甚至有些人在高中時就已經種下生涯發(fā)展的種子，對應到高考后選大學選專業(yè)，一路向目標進軍。相比那些大學畢業(yè)時才開始關注自己生涯發(fā)展的人來說，他們充分利用了自己大學乃至高中時光，不斷嘗試、獲取經驗、補足短板，在修正與提升中，向上攀爬。這讓他們有足夠的能力，在真正的職場競爭中，拔得頭籌。所以，希望大家盡早踏上自我探索之路，開啟生涯第一步。

即使在大學期間沒有開啟生涯第一步，參加工作后才領悟到生涯規(guī)劃的重要性也沒關系。生涯之路就像大海航行，要先登上船才知道會經歷什么風雨?！叭烁?、興趣、能力、價值”就像船上的方向盤、旗幟、導航儀，只要充分調用這些法寶，沿途哪怕經歷狂風暴雨、荊棘密布，也會有更多的勇氣和力量去戰(zhàn)勝所有的困難。生涯路漫漫，唯有熱愛可抵歲月漫長。與大家共勉。