小學(xué)生寫作文，最大的問題就是無話可寫。平時腦子里經(jīng)常有天馬行空的想法，卻不知道如何生動地表達出來。 這就需要學(xué)生平時多注意積累，多寫、多讀、多練，養(yǎng)成寫日記或隨筆的習(xí)慣或許有很大幫助。很多優(yōu)秀作文的題材，都是從身邊的小事，以小見大有感而發(fā)的。  小學(xué)生作文《熱死了》走紅，打敗老師的不是天真熱，而是學(xué)生的天真一般老師在布置暑假作業(yè)的時候，會要求學(xué)生寫10篇或20篇以上日記，用來記錄假期之中的所見所聞和所思所感。很多學(xué)生并沒有出行計劃，大部分時間在家里休息或者學(xué)習(xí)，只有周末家長休息的時候才能出去玩，最頭疼的就是日記沒有內(nèi)容可寫。  實際上并不是一定要有重要的事發(fā)生，才能寫日記。比如這位小學(xué)生，坐在家里，根據(jù)炎熱的天氣，也能寫出一篇生動形象的好文章，老師都佩服得五體投地。 普通小學(xué)生形容天氣熱，頂多是寫自己出了很多汗，然后是如何防暑降溫的。然而這篇滿分作文里，開頭部分一個熱字都沒提，卻句句都在說熱的問題，這才是寫作高手。同時也能看出學(xué)生的知識積累廣泛，不僅知道后羿射日的典故，還知道空調(diào)的發(fā)明者。  之后學(xué)生又對天熱一事進行主題升華，曬房曬車都不叫本事，有能耐出來曬太陽。在天氣的主題上，又抨擊了炫富的不文明現(xiàn)象。在自然界面前，人類都是渺小的，還是應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎多學(xué)習(xí)，才能彌補自身不足。  最后又對冒著炎熱天氣，堅持批改作業(yè)的老師送上“衷心祝?！保耗膬簺隹炷膬捍糁?。雖然很多句子來源于網(wǎng)絡(luò)段子，可是學(xué)生能把素材聯(lián)想在一起并靈活運用。老師真是被學(xué)生的天真打敗了，還表示想拜學(xué)生為師，師生二人都挺有才的。  滿分作文被網(wǎng)友傳閱，現(xiàn)在的小學(xué)生太有才了印象里的滿分作文，都應(yīng)該是高考里的神仙試卷，字跡工整如印刷，辭藻華麗，主題深刻。然而小學(xué)語文老師批改作文的時候，要求沒那么嚴(yán)格，只要沒有錯別字，標(biāo)點符號沒有明顯錯誤，字句通順，主旨明確，老師都會給打滿分，意在鼓勵學(xué)生的寫作興趣。  有些滿分作文確實表達出了學(xué)生的真情實感，老師看完都熱淚盈眶?？蛇€有的學(xué)生，作文寫得像段子，老師看完笑得肚子疼。如果你看到一位老師在辦公室里一會兒哭，一會兒笑，那他一定是在批改學(xué)生的作文或者日記。  有些小學(xué)生腦洞大開，寫出的作文也是天馬行空。從汽車出行限號，想到了出門限制性別，這樣才能從根本上解決堵車等不良現(xiàn)象。老師也為學(xué)生的奇思妙想感到驚訝，雖然不太現(xiàn)實，但是這種想象力就值得滿分。  有的學(xué)生在寫作文的時候，以為多用成語就能提高文章質(zhì)量，實際上用多了反而會起到負(fù)面作用。一小學(xué)生的作文里，一共才12行字，就包含14個成語，幾乎每一句都有，有的用得并不準(zhǔn)確。老師能看出學(xué)生最近背了不少課本上沒有的新成語，這一點還是值得鼓勵的。  如何提高學(xué)生的寫作能力？從高考作文的出題方向就能看出，眼下作文的難度越來越大。光學(xué)課本知識，學(xué)生可能連要求都理解不到位。比如圍棋三手的高考作文題，不了解圍棋的考生，可能對題目理解的就不到位，很容易寫跑題。而那些閱讀基礎(chǔ)深厚，興趣廣泛的學(xué)生，相對來說更有優(yōu)勢。  以前的老師常說，不會寫作文就多看看優(yōu)秀范文，尤其是同齡人的滿分作文，先學(xué)著仿寫再自行發(fā)揮。大語文落地后，題型越來越靈活，光背范文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讀萬卷書行萬里路越來越有必要。這對家長來說，也是一個新的挑戰(zhàn)。  有些學(xué)生不會寫作文，家長就給報寫作訓(xùn)練班，效果并不理想。如果學(xué)生沒有自己的思考，光靠背范文，永遠(yuǎn)寫不出真正的好作文。廣泛涉獵、積極思考、勤加練習(xí)才是提高寫作能力的三要素。#頭號周刊# 今日話題：大家對哪篇小學(xué)生作文印象最為深刻呢？歡迎在評論區(qū)留言討論。 |
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