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最好的教育，在于無(wú)聲。

這幾天，一段關(guān)于“二舅”的故事視頻叩開了很多人的心門。

二舅平凡又傳奇的一生，以作者深厚的文字表達(dá)出來(lái)，給我們這些在這物欲橫流的世界中苦苦掙扎的眾生，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)上了一堂深刻的思想教育課。

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但二舅的豁達(dá)一般人是很難學(xué)得來(lái)的。

想學(xué)？心向往之，力有不及。

江山易改，本性難移。

80后90后的心性已經(jīng)基本成為定式，沒(méi)有特別的際遇，很難改變。

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學(xué)習(xí)最好的年紀(jì)是孩童時(shí)期。

“內(nèi)卷”的時(shí)代里，教育專家一遍遍地喊幾歲幾歲孩子最適合學(xué)什么，幾歲幾歲必須要培養(yǎng)孩子的什么。

那么，孩子能從二舅身上學(xué)點(diǎn)什么呢？

能吃苦、有孝心、愛家人、不糾結(jié)……

二舅身上的閃光點(diǎn)有很多，夠孩子學(xué)的了。

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問(wèn)題是，怎么把這些教給孩子？

靠學(xué)習(xí)文化知識(shí)？靠父母不停灌輸？還是指望孩子自己獲得？

寧寧最后成了全村最孝順的人，二舅是怎么教寧寧的？

二舅把寧寧領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)后，就放到姐妹家去養(yǎng)了，看起來(lái)是“指望孩子自己獲得”的。

二舅沒(méi)時(shí)間教孩子呀，忙著掙錢養(yǎng)家呢。

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可事實(shí)并非如此。

二舅對(duì)于寧寧的教育，在于身教，在于以身作則。

二舅是一個(gè)非常孝順的人，出去做工都要帶上年邁的老母親，照顧老母親的飲食起居，做飯、洗腳、陪散步…

試問(wèn)8090后們，又有幾個(gè)能做到其中一項(xiàng)？

二舅的孝順，被寧寧學(xué)到了，成為二舅傳給寧寧的寶貴財(cái)富。

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所以，孩子要從二舅身上學(xué)什么不重要，重要的是父母要成為孩子學(xué)習(xí)好的榜樣。

孩子從父母身上學(xué)的，大都是在日常相處中耳濡目染的，父母怎么做，孩子就會(huì)認(rèn)為事情就應(yīng)該這樣。

這就難為做父母的了，把孩子養(yǎng)大這么多年，要一直做好父母的角色。

一天兩天容易，十年二十年難。這可能也是一些老師能教好學(xué)生，卻教不好自己的孩子的原因吧。

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但是，難歸難，父母做還是要做好的，畢竟孩子長(zhǎng)大后是什么樣，關(guān)系到自己后半生的幸福呀。

孩子的身上總會(huì)深深烙上父母的印記。

把自己當(dāng)成孩子，和孩子做朋友，陪孩子一起成長(zhǎng)。