《情人》——相信我，作者的文筆沒(méi)毛病，把心理活動(dòng)描寫(xiě)很細(xì)膩了，整本書(shū)以口語(yǔ)化的形式呈現(xiàn)，富有感染力，很精彩，真讓人覺(jué)得就是在聽(tīng)一個(gè)老人說(shuō)她年輕時(shí)的故事。今天也有人給我留言問(wèn)我，好看不？我說(shuō)得比較模糊，先是肯定了作者的文筆，接著否定了內(nèi)容。我剛剛突然想到，這本是翻譯版呀，可能我夸贊的文筆有一部分功勞也是來(lái)自譯者。這部作品是王道乾翻譯的，他是著名的法語(yǔ)文學(xué)翻譯家，外國(guó)文學(xué)翻譯家。今天，我也看了幾篇書(shū)評(píng)，有人提出一個(gè)觀點(diǎn)：“這份自始至終保持著，帶有口語(yǔ)化的絮叨，緩慢多停頓的語(yǔ)調(diào)，其實(shí)是王道乾先生依據(jù)杜斯拉的風(fēng)格，有意為之的設(shè)計(jì)。如果您讀《情人》時(shí)，被那種慢吞吞的自述式語(yǔ)調(diào)感染了，以為她真的在寫(xiě)自傳回憶自己的愛(ài)情故事，一時(shí)晃神，覺(jué)得這真是杜斯拉在跟我們說(shuō)話(huà)——那就是被浸潤(rùn)到了這種小說(shuō)技巧之中了?！?/span>

《82年生的金智英》——金智英和我相差十一歲，我們所處的國(guó)家、時(shí)代背景，家庭環(huán)境均不同。我能感受到她的無(wú)助和無(wú)力，但僅限于表層，再往深，沒(méi)了。倒不是我不愿意設(shè)身處地想一想，只是我發(fā)現(xiàn)做起來(lái)有點(diǎn)難。我閱讀的過(guò)程中，時(shí)常在比較，如果是我，我會(huì)怎么做？性格決定命運(yùn)，選擇決定人生。

今天我剛和朋友聊過(guò)，我說(shuō)自己是典型的利己主義，很難為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)犧牲，當(dāng)然我并不是只顧自己利益而不管別人死活，我只是會(huì)第一時(shí)間考慮自己。在不影響自己的利益前提下，我會(huì)盡可能讓對(duì)方也得到滿(mǎn)足，大家共贏。一旦有了沖突，我會(huì)審視是否有繼續(xù)下去的必要，無(wú)論是友情和愛(ài)情。所以我一直活在一個(gè)相對(duì)比較理性的狀態(tài)。這樣說(shuō)起來(lái)好像有些冷漠，但是任何一段關(guān)系的建立都要在人格平等的基礎(chǔ)上。彼此經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，思想獨(dú)立，人格獨(dú)立，這樣的關(guān)系才是健康和長(zhǎng)久的。怎么回事，明明在聊書(shū)本，卻又說(shuō)了一大堆我的各種觀念。

我不想對(duì)金智英的生活說(shuō)三道四，朋友和我說(shuō)每個(gè)人的生活方式和思想是不同的。我承認(rèn)，所以我不會(huì)認(rèn)為自己的一定是對(duì)的，別人一定是錯(cuò)的，只要你選擇自己認(rèn)為正確的，并且能為之承擔(dān)可能出現(xiàn)的后果就OK！

《古代人的日常生活》——終于寫(xiě)到了最后一本呀！這本書(shū)已經(jīng)在我的日記里出現(xiàn)過(guò)好多次啦！推薦了身邊一大堆人去買(mǎi)，我沒(méi)有回扣哈，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)作者有抖音，我不知道哈，我沒(méi)抖音，沒(méi)關(guān)注。你要說(shuō)這本書(shū)能有帶給人多大人生啟迪嘛，那沒(méi)有的，就是圖個(gè)新鮮，圖個(gè)漲知識(shí)唄！相當(dāng)于別人都把各種冷門(mén)知識(shí)給你收集好了，分門(mén)別類(lèi)給你歸納好了，你讀就是了！看看挺有意思的，作者偶爾也來(lái)個(gè)冷幽默。聽(tīng)說(shuō)有兩本，我就買(mǎi)了一本，暫時(shí)不考慮買(mǎi)第二本啦，好書(shū)太多，來(lái)不及看了！有人問(wèn)我，看書(shū)容易忘記怎么辦？我的回答是多讀幾遍。哈哈，如果有人愿意反復(fù)看一本書(shū)，他也不會(huì)問(wèn)我忘記了怎么辦這個(gè)問(wèn)題了。怎么說(shuō)呢，我也不是過(guò)目不忘，我想想我今年看的這二十多本書(shū)，你要是問(wèn)我大致情節(jié)，我都是記得的。但是你拎出一句話(huà)，問(wèn)我出自哪本書(shū)，我大概率是記不得的。

首先，別焦慮，別考慮還沒(méi)發(fā)生的事情。有些人書(shū)還沒(méi)打開(kāi)，就在擔(dān)心看了容易忘記怎么辦這種問(wèn)題。

第二個(gè)，無(wú)所謂啦，咱們又不是考默寫(xiě)，你讀完了還需要出張考卷給你。把期待值放低一點(diǎn)兒，別說(shuō)要一大籮筐的收獲，稍微有一點(diǎn)兒那也讓人驚喜呀。我覺(jué)得在讀書(shū)的過(guò)程中，最大的價(jià)值哦，對(duì)我而言就是樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，對(duì)人生有一種良好的態(tài)度，對(duì)人性有了更全面的認(rèn)識(shí)。這種影響是潛移默化的，不是今天讀了，明天你就能脫胎換骨的。

第三個(gè)，在讀的過(guò)程中，可以找個(gè)人交流，實(shí)在沒(méi)人的，就圈圈畫(huà)畫(huà)，做一些筆記和批注，偶爾空了也不需要整本書(shū)重新讀，可以翻翻看看自己的批注，也很有意思。