信任是一座心靈的橋

興化市楚水初級(jí)中學(xué)七（3）班  于暢

橋，橫跨江河，連通兩岸，溝通彼此間的心靈，也能越過(guò)障礙，讓彼此理解包容。我心中的那座橋，是老師對(duì)我信任的橋。

那是小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講比賽，要求每班派兩名學(xué)生參加。也許是為了讓我變得更加自信吧，老師竟選擇了平淡無(wú)奇的我，這讓我十分擔(dān)憂。

參加就參加吧，能有什么辦法呢？在準(zhǔn)備的過(guò)程中，同學(xué)們都不怎么看好我，面對(duì)他們的冷嘲熱諷，生活不知不覺(jué)間多了些緊迫感。老師卻非?？春梦遥荣惽暗拿恳淮畏艑W(xué)，都把我留下來(lái)指導(dǎo)?！把葜v時(shí)一定要自信，這個(gè)地方你的主題還可以再突出一點(diǎn)……”，我聽(tīng)著，下定決心要把它做好。

我覺(jué)得內(nèi)容都差不多了，最擔(dān)心的就是心態(tài)問(wèn)題。同學(xué)們看到了我的努力，也不再冷嘲熱諷，更多的是對(duì)我的期待。可我總是出錯(cuò)，幾番下來(lái)不太相信自己了，好些次想打退堂鼓，萬(wàn)一又辜負(fù)大家的期望呢？就在比賽的前一天下課，老師帶著我來(lái)到操場(chǎng)問(wèn)了我的感受，我對(duì)老師說(shuō)：“我有點(diǎn)想放棄。”老師卻不言不語(yǔ)，似乎在思考著什么。半響后，他拍了拍我的肩，投來(lái)了溫和的目光，嘴角輕輕上揚(yáng)，露出微笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，加油。我相信你?！蔽业男奶坪趼┝藘膳模行┱痼@于老師對(duì)我的信任。

原本悶熱的天氣變得舒暢起來(lái)，原本刺眼的陽(yáng)光也變得溫和起來(lái)，它透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙穿了過(guò)來(lái)，照射在老師和我的臉上，形成一塊塊光斑。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，那些光斑也隨之晃動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在歡快地舞蹈，就這樣跳到了第二天的比賽。

看著其他同學(xué)的演講，我的心情變得忐忑不安。一上演講臺(tái)時(shí)，心跳突然猛地加速，身體不自覺(jué)地僵硬了，我掃向臺(tái)下，在昨天與老師談話的地方看到了老師，他依舊溫和地對(duì)我微笑，那些小精靈在他的臉上依舊歡快地舞蹈，“我信任你”，記憶重疊，昨日重現(xiàn)，一股暖流涌遍全身，使我充滿了力量，仿佛看見(jiàn)了師生間信任的橋。就這樣，我成功完成了演講。

至今回想起這件事，仍記憶猶新，深有感觸。信任是一座心靈的橋，而我與老師間就架起了這座信任的橋。