你們還記的小時(shí)侯都在玩些什么嗎？

    是干脆面里永遠(yuǎn)缺一張的玩具卡

還是和同學(xué)一起玩的東南西北

亦或者是永遠(yuǎn)也不嫌多的玻璃彈珠

     一堆卡、一個(gè)“東南西北”，一把彈珠就可以玩?zhèn)€不停，但是現(xiàn)在的小孩擁有一堆玩具，卻玩兩天就想要新玩具了，舊玩具很快就會(huì)喪失他們的吸引力。

    可是，智能玩具不是很多嗎？

    只要你搜索“智能玩具”，國(guó)內(nèi)網(wǎng)站排前的有像智能狗狗、孩子陪護(hù)機(jī)器人、教育機(jī)器人等產(chǎn)品。可為什么孩子還是永遠(yuǎn)缺新玩具呢？

    其實(shí)雖然機(jī)器人能夠跟孩子互動(dòng)、播放歌曲，進(jìn)行英語早教等，但是，如果一些玩具識(shí)別功能較弱的話，孩子無法從中獲得成就感，自然就不喜歡玩了。更何況，有些陪護(hù)功能是可以被父母真實(shí)的陪伴所取代的。

    那什么才是真正的“智能玩具”？

    智能玩具應(yīng)該是讓孩子真正利用玩具里面的科技去創(chuàng)造、去開拓自己的想象力，而不是讓玩具自身的科技限制了孩子。

    下面為大家推薦10款神奇的編程玩具！

     該機(jī)器人是一種智能電子玩具，通過積木搭建的方式把零件組合到一起，便可成為各種不同形狀的機(jī)器人。這種程序的模塊化和直觀編程方法，提供了一種兒童容易學(xué)習(xí)和掌握的簡(jiǎn)單邏輯編程環(huán)境。

    適合5歲孩子的早期編程玩具。玩具可以通過藍(lán)牙和平板電腦連接，孩子在平板上編輯一系列指令，玩具就會(huì)做出各種動(dòng)作，包括眨眼睛、跳舞、彈琴等。讓孩子在玩耍的時(shí)候?qū)W習(xí)編程。與生俱來的萌萌噠性格，總能逗得孩子們樂呵呵。

    這是一款兒童編程的啟蒙機(jī)器人。用簡(jiǎn)單的方位箭頭作為操作指令，讓孩子操縱小蜜蜂機(jī)器人行走。就算孩子不認(rèn)識(shí)數(shù)字和字母也能玩這款玩具。玩具還結(jié)合了視頻，進(jìn)行互動(dòng)，讓孩子了解各種編程的基本原則。

    這款玩具的特點(diǎn)在于，將真實(shí)世界和數(shù)字世界串連在一起，讓孩子了解視頻游戲是如何通過編程創(chuàng)造出來的。讓孩子們將拼圖玩具卡頻根據(jù)相應(yīng)的序列嵌入板中，來操控游戲中的各個(gè)角色進(jìn)行移動(dòng)，了解編程。讓孩子在玩玩具的過程中，了解編程的各種基本原理。

    Cubelets 就像是電子器件版的樂高。實(shí)際上，孩子們可以將樂高和 Cubelets 通過適配磚塊直接組合起來，以此來豐富他們搭建的成果。Cubelet 模塊可以通過磁鐵連在一起，讓孩子們可以輕松組合創(chuàng)造具有不同功能的機(jī)器人。

      它是一個(gè)裝在木盒子中的電子玩具套件，結(jié)合了一些硬件組件和一個(gè)屏幕，讓孩子們可以玩轉(zhuǎn)改編版的 Minecraft。在十個(gè)預(yù)先安裝好的 Minecraft 世界中，孩子們可以通過學(xué)習(xí)使用按鈕、電線以及電路實(shí)驗(yàn)板來操控障礙物、克服游戲中的挑戰(zhàn)——甚至創(chuàng)造他們自己的游戲世界。

    Ozobot Bit 是一只小型的、可編程的光學(xué)機(jī)器人，孩子們可以通過兩種方式來控制它的運(yùn)動(dòng)和行為：第一種，是通過在紙張或屏幕上繪制不同顏色的線條來控制，因?yàn)椴煌念伾珜?duì)應(yīng)著不同的命令；第二種，則是通過一個(gè)基于玩具塊的視覺編輯器，稱為 OzoBlockly 的東西來控制（其本身是一個(gè)基于 Google 的 Blockly 庫的可視化編程編輯器）。因此，孩子們可以從繪制彩色線條開始，再慢慢學(xué)習(xí)拖放代碼塊來編程。

    它是一系列硬件玩具，以及一個(gè)可以通過拖放來編程的工具。這些玩具旨在幫助孩子們通過藍(lán)牙連接模塊來構(gòu)建自己的聯(lián)網(wǎng)設(shè)備。在這款編程玩具里，孩子們還可以輸入 Javascript 命令來加入自定義功能——以此進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)的難度。

    這款游戲孩子們可以使用指令卡移動(dòng)海龜，這些指令卡的目的就是教會(huì)孩子們基本的編程概念，比如邏輯順序思維以及撤消動(dòng)作的概念。

    索尼KOOV編程機(jī)器人，既能學(xué)習(xí)又能娛樂，既能學(xué)編程又能學(xué)搭建。通過各式各樣不起眼的小模塊，搭建生活中的種種物品，例如動(dòng)物，建筑等。配上馬達(dá)，再將編程智慧融入其中，靜態(tài)的變成動(dòng)態(tài)的，從模塊搭建變身機(jī)器人。既可以鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力，也可以在編程中培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

搭積木玩游戲，用Scratch輕松學(xué)編程

    上述這些有意思的編程玩具，使用的是搭積木塊的方式，與少兒編程 Scratch一樣，目的是把學(xué)習(xí)編程變得更低齡化，使孩子更容易接受，逐漸培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子在輕松愉悅的過程中學(xué)習(xí)編程。

    孩子不比大人，學(xué)習(xí)一定要好玩又有趣，我們可能可以為了一份好工作咬牙學(xué)習(xí)，但是對(duì)于注意力做不到長(zhǎng)時(shí)間集中的孩子而言，在玩中學(xué)才是最重要的。Scratch正是這樣，孩子們可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫、游戲，輕松有趣的他們無限的創(chuàng)意，享受創(chuàng)造的樂趣。

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