一年一度的高考又來(lái)了。 參加高考的人變了,但還是那固定的配方,還是那熟悉的味道。 標(biāo)語(yǔ)橫幅、口號(hào)誓言,出征儀式、考前送行、警車(chē)開(kāi)道、考場(chǎng)外圍觀翹首等候,甚至連準(zhǔn)考證遺忘、好心司機(jī)或警車(chē)護(hù)送誤考學(xué)生的橋段都會(huì)一遍一遍重復(fù)上演。 儀式 儀式,俗稱:打雞血,歷來(lái)都很受重視:倒計(jì)時(shí)一百天有儀式,僅于五十天還有儀式。每一次都是紅旗招展,鼓樂(lè)齊鳴,遠(yuǎn)期理想,近期目標(biāo),口號(hào)標(biāo)語(yǔ),學(xué)生、老師代表發(fā)言整得齊全得很。所有難得一見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)都要親自出席,感覺(jué)有點(diǎn)像臨終關(guān)懷。就因?yàn)橹匾I(lǐng)導(dǎo)要出席,所以平時(shí)恨不得把每一秒都利用起來(lái)的畢業(yè)年級(jí)居然匪夷所思地、十分浪費(fèi)地花大把的時(shí)間搞儀式彩排。你說(shuō)奇怪不奇怪? 儀式正式舉行了,所有人都穿著象征吉祥的紅色,每個(gè)人都一臉喜悅與興奮。標(biāo)語(yǔ)一個(gè)比一個(gè)血腥,口號(hào)一個(gè)比一個(gè)自戀,聲音一個(gè)比一個(gè)狂放。一個(gè)感覺(jué):老子天下第一,天下我最牛。畢業(yè)班的孩子,你是否受到了激勵(lì)?非畢業(yè)班的孩子,你是否受到了感染? 可是,任領(lǐng)誓的把簧管都拉爆把嗓音喊破,總感覺(jué)下面很溫吞、很不來(lái)勁兒。非畢業(yè)年級(jí),關(guān)我什么事?考生,一鼓作氣,再而衰,三而竭也。 看著孩子們從兩邊拉著橫幅的坡道向上攀登時(shí),我忍不住躲在窗簾背后高唱:“送戰(zhàn)友,踏征程,默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚,耳邊響起駝鈴聲。路漫漫,霧茫?!蒋B嶂,水縱橫,頂風(fēng)逆水雄心在,不負(fù)人民養(yǎng)育情……待到春風(fēng)傳佳訊,我們?cè)傧喾?!?/span> 送考·祈福 因?yàn)楸拘2辉O(shè)考場(chǎng),需要租車(chē)前往他校。一個(gè)班一輛車(chē),皆為豪華大巴,保證每一位考生都有座位。老師可以站,學(xué)生絕不能。他們這兩天是受保護(hù)動(dòng)物,師道尊嚴(yán)必須暫時(shí)讓位。 孩子,老師的拳拳之心,你是否能體諒? 第一天看考場(chǎng),第二天考語(yǔ)文,第三天考完剩余所有項(xiàng)目,每天兩趟車(chē),去時(shí)有人百米相送,回時(shí)有人夾道迎接。 今年增加了新項(xiàng)目:家長(zhǎng)送行。 中午出門(mén)去吃飯,樓下站了很多家長(zhǎng),其中不少女家長(zhǎng)穿著旗袍。 兒子說(shuō):“我覺(jué)得有些人穿旗袍不是很好看!” 兒子開(kāi)始有審美的意識(shí)了。但我想提醒他:“是啊,那些穿著旗袍不好看的家長(zhǎng)自己也一定有感知的。但今天必須穿!” “為什么?” “為什么?今天是高考第一天,'旗開(kāi)得勝’啊!” “切……” 我聽(tīng)出兒子這是不信??!是啊,我也不信。我在網(wǎng)上發(fā)問(wèn):男家長(zhǎng)該穿什么?第二天、第三天又該穿什么呢? 男家長(zhǎng)穿長(zhǎng)袍馬褂,寓意“馬到成功”也。小蔡同學(xué)及時(shí)填空,她今年高考。 “第一天穿紅色,開(kāi)門(mén)紅。第二天穿綠色,一路暢通。第三天穿灰色和黃色,走向輝煌!”這個(gè)補(bǔ)充,完美! 另外還有吃粽子祈求“高中”、吃“必勝客”期盼必勝的,以此類(lèi)推:坐車(chē)要坐“必達(dá)”,收快遞要收“捷達(dá)”,開(kāi)車(chē)要開(kāi)“馬自達(dá)”……總之,雙關(guān)這種修辭手法在這時(shí)用到了極致。 一定還有人去拜佛燒香的,聽(tīng)說(shuō)華巖寺為此還專門(mén)舉行了誦經(jīng)傳燈法會(huì)。 “加油!”“雄起!”……下面開(kāi)始喧鬧。聽(tīng)上去,期盼多于自信,悲壯多于豪邁。如果允許,我想一定會(huì)有花榮替女或替兒上考場(chǎng)的。然而,考場(chǎng)不是戰(zhàn)場(chǎng),是拳擊場(chǎng)。如果是戰(zhàn)場(chǎng)絕對(duì)是男女老少、爺們太婆齊上場(chǎng)助自己的孩子把他人的孩子殺個(gè)人仰馬翻,片甲不留??上В侨瓝襞_(tái),只能在外場(chǎng)喊個(gè)聲嘶力竭、氣壯山河了。而場(chǎng)上生死,家長(zhǎng)完全無(wú)力掌控,全靠孩子自己的本事了。 可憐天下父母心,孩子兒們,你是否領(lǐng)受? 轟鳴 高考靠的是扎實(shí)的基礎(chǔ)與縝密的思維,其余皆為浮云。 高考于我,印象最深的是只是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴。 每次司機(jī)早早地就把車(chē)發(fā)動(dòng)起,要把溫度降下來(lái),把孩子們熱著了可不行。所以,每年的這三天,樓下一直轟隆隆的響個(gè)不停,讓人心煩意亂。 我許下的心愿:早點(diǎn)結(jié)束吧,還考生輕松與愉悅,還家長(zhǎng)淡定與從容,還我寧?kù)o的早上和安臥的午后。 |
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來(lái)自: 蘭勇講語(yǔ)文 > 《待分類(lèi)》