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蝸牛與小鳥

禹城市倫鎮(zhèn)堂子街小學三年級  閆振

 （本文刊發(fā)：《聰明泉(少兒版)》2012年第11期 ）

http://wuxizazhi.cnki.net/Magazine/CMQS201211.html

在一個風和日麗的早晨，一只蝸牛跟一只小鳥相遇了。都說它倆是天敵，果然，他們見面就斗氣。

小鳥說：“我能飛到樹上，你能嗎？”

蝸?；卮鹫f：“我雖然飛不上去，但我能爬上去。”

小鳥說：“你在這自己慢慢爬吧，我在樹上等你！看你那笨樣兒，根本爬不上來！你就是爬上來也得三天三夜?！?/span>

小鳥在樹枝上睡覺了，但蝸牛卻不停地在樹上爬。到了后半夜，蝸牛終于爬上來了。可是，由于蝸牛一時疏忽，又從樹上掉了下來。蝸牛心想，幸虧我穿著盔甲，否則，得摔得粉身碎骨了。

蝸牛抖了抖身子，從頭再來！他下定決心，再一次在那棵樹爬了起來。蝸牛爬呀爬呀，到了太陽升起來了，小鳥睡醒了以后繞著大樹飛了一圈，發(fā)現(xiàn)蝸牛才爬到大樹中間。

小鳥說：“我說你笨吧，根本爬不上來！”蝸牛連看小鳥就沒看一眼，繼續(xù)往上爬。中午時分，蝸牛爬到了樹上。他心里想，我不僅爬上來了，并且也沒有用那三天三夜。

蝸牛確實有些餓了，他想回去?？墒?，怎么證明我用了半天一夜爬上來呢？蝸牛就在樹杈上伸出觸角，蘸著唾液做了一個記號，然后原路返回。

第二天，當蝸牛和小鳥再次相遇時，小鳥仍然嘲笑蝸牛沒能力爬到樹上。蝸牛只回答了一句：“我爬上去了，根本也沒有用那三天三夜?！闭f完就忙自己的去了。

小鳥飛到樹杈上一看，果然發(fā)現(xiàn)蝸牛留有的記號。當他再次見到蝸牛的時候，慚愧地低下了自己那高傲的頭。

指導教師  李付春

教師點評：

本文通過小作者豐富的想象，贊頌了蝸牛那種“不達目的，誓不罷休”的可貴精神。蝸牛的毅力值得我們學習，告訴我們，不論做什么事情，都要有恒心；事情做到了，沒必要向別人炫耀。

我的“小伙伴”

禹城市倫鎮(zhèn)堂子街小學四年級   姜路寶

我是家里的“獨苗苗”，因此成了一家人的掌上明珠。從我記事起，便被一家人寵著。為了安全，整天不讓我出門和小伙伴們玩，即使有一天爺爺大發(fā)“慈悲”，也是他帶著我出去玩。但是，獨自在家，也有快樂的時候，因為我還有一個“小伙伴”，它就是我形影不離的好朋友——花花。

花花是一只可愛的小花貓，它的名字還是我給起的呢。起初，爸爸媽媽根本不允許我和花花玩，說是擔心得了什么病，后來見我和花花根本分不開，爺爺就請貓醫(yī)生到家來給它注射了疫苗。

花花最愿意跟我一起玩，想必是大人們給我買的零食，我會在他們不注意時，與花花一起分享。它經(jīng)常和我一起玩耍，我睡著的時候，它也許是孤獨了，也許是餓了，就會故意把我撓醒；它睡著的時候，我會用根雞毛把它弄醒，很多時候，我們倆是一起睡，它睡我的被窩頭上，我能聽見它“呼嚕、呼?！钡穆曇簟?/span>

有一回，媽媽說我們家里屋有老鼠，理由是鞋子被老鼠啃了。媽媽就把花花鎖進里屋，不讓我進去和它玩，我為此跟媽媽哭鬧了一番，媽媽勸我，等花花完成了任務以后，還會和我一起玩的。

果然，花花不負眾望，當媽媽把它放出來時，花花嘴里叼著一只大老鼠，蠻得意的樣子，好像就它了不起。讓我不高興的是，它捉住老鼠在哪里吃不行??！非得趴到我被窩頭上吃。還好，它吃完以后弄得很干凈，要不，我真得和它絕交了。

后來我發(fā)現(xiàn)，花花還真講衛(wèi)生，它從不在屋里大小便，在外邊便便以后也是自己扒土埋上。雖然沒見它便后洗手，卻經(jīng)常見它用前爪洗臉，盡管是“干洗”，但動作還是非常可愛的。

在花花兩歲那年，它生了五只小貓咪。雖然我還不知道花花的生產(chǎn)是怎么回事，但我知道那五只小貓咪是花花的孩子。媽媽都疼愛孩子，要是別人靠前，花花會很不高興，還會撓人。就連我過去看看，從它的眼睛里也充滿敵意。

五只小貓咪一天天長大，它們不吃奶水了以后，花花就去給它們找東西吃。有一次，不知道花花從哪叼回一個熟雞腿來。要不是它為了小貓咪，我真得教訓它一頓，不能偷吃別人家的東西！或許我冤枉它了，但那“雞腿事件”以后，好長一段時間，我對它不太友善。

小貓咪長大以后，陸續(xù)被送人了。也不知怎的，花花一段時間以來不太高興，經(jīng)?？粗秦埜C發(fā)呆。還沒等我明白是怎么回事時，花花回來的次數(shù)明顯少了，不知道從哪一天起，花花也就再也沒回來。

花花失蹤以后，我鬧著讓一家人曾經(jīng)去找過，但一直沒有結(jié)果。不知道是被別人逮住圈養(yǎng)起來了，還是死掉了。但我總是認為，這與家人遺棄它的孩子有關(guān)，也許它在外一直尋找它的孩子們，也許有了新的生活。

后來，我開始上學了，但花花的記憶始終沒有抹掉，畢竟它曾經(jīng)是我童年時期，朝夕相處最好的朋友。

指導教師  李付春

教師點評：

本文記敘了小作者一段美好的記憶，寫出了他童年時期與貓為友的快樂時光。文中的心理描寫非常逼真，從而看出小作者是個非常細心觀察周圍事件的人。

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