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高考之后是中考。其實只不過是那些小了三歲的孩子，把哥哥姐姐們走過的路，重新走了一趟。
過了高考或中考的時間節(jié)點，他們也還有新的路要走。新的夢想，新的追逐，新的旅途，新的喜悅和痛苦在前方等待。跟著一起喜怒哀樂的，還有那些從孩子入了幼兒園開始，就一直高度關(guān)注，把心懸在半空或提到嗓子眼，一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼走過來的家長。這些孩子身上演繹的，一部分是家長當初曾經(jīng)走過的路，一部分是家長所未曾經(jīng)歷的。螺旋式發(fā)展，曲折中前進，本來就是社會歷史和各種事物發(fā)展演變的態(tài)勢。芳林新葉催陳葉，世上新人超舊人。所以，歷史才會不斷發(fā)展，不斷前進。人類和家庭才充滿激情，充滿憧憬，充滿希望，驚喜連連。歸結(jié)起來，叫做未來可期。每一次參加高考和中考的孩子，背后都充斥著一個家庭的悲喜和期待。無論平時的過程如何，機會來了，期待都會被喚醒，夢想都會被點燃。用了二十多年的時間，陪孩子走完了從出生到大學(xué)畢業(yè)的道路，依然感覺路長長水迢迢。七千多個日夜，冷暖自知，甘苦自知，所有的感慨都在內(nèi)心深處。小學(xué)畢業(yè)之后，等待一所初中，提心吊膽，害怕不理想。初中的歲月，需要想怎么安排孩子的吃飯問題，接送問題。然后從中招報名信息采集到理化生加試、體育加試、中招考試，關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，孩子和家長都操心。焦急地等待中考成績。中考成績出來了，又擔心能不能去一中，去了一中能不能去培優(yōu)班，糾結(jié)去了高中是住校還是在校外租房子住。高中期間，又是上千個日夜的煎熬。而且，我和妻中師畢業(yè)沒有上過高中，對高中的生活不知情。他們的功課對我們來說，已經(jīng)是無能為力。無論是學(xué)業(yè)、情緒或者心理問題，大人似乎都很無奈了。人生沒有一帆風順，總是一波三折。每一次波瀾起伏的過程，都是孩子和家長內(nèi)心的煎熬。越是艱難處，越是修心時。這是對大人的修煉，也是孩子必須自己過去的門檻，是成長的必然途徑。所謂門檻，過去了就是一扇門，過不去就是一道坎兒。要緊的是，當風雨襲來時，我們必須堅定地與孩子站在一起，不焦慮，不添亂。這是過來人的體會，也是許多人實踐出來的真理。當有些事情無法處理時，先設(shè)法靜下來，哪怕是讓時間停止，也決不要盲動，不要盲目出擊。否則，我們很可能變成與風車作戰(zhàn)的唐吉坷德，失敗是必然的。徒然成為別人的笑料，對解決事情絕無裨益。無論孩子還是大人都一樣，會跌倒，會反思，會覺醒，會成長。有時候，家長只需要等待那個契機。不要怕孩子遇到挫折和考驗，所有我們遇見的，都是為了成就我們。進了太上老君的八卦爐，孫悟空才能練成火眼金睛。剔骨還李靖之后，哪咤才能脫胎換骨獲得重生。三起三落之后，鄧小平成為中國改革開放的總設(shè)計師……一切不能殺死我們的，都將使我們變得更強大。如此，我們還有什么可以擔憂和焦慮的呢？帶著這樣的心態(tài)，數(shù)著日子，度過自己的陪讀歲月?？春⒆油瓿筛叨膶W(xué)業(yè)水平測試，經(jīng)歷和初中一樣的報考過程，陪孩子一起高考。然后開始新一輪對分數(shù)的等待，學(xué)習高考院校和專業(yè)的選擇策略，再找專家鑒定他們填報的高考志愿，等待錄取通知書的到來。一旦拿到了孩子的錄取通知書，馬上就是另一種心態(tài)了。從此，他們將遠走高飛，家長將開啟“空巢老人”帶著失落心態(tài)的生活。一年一度的寒暑假，是不多的團聚。聚少離多，將成為父子、母子生活的新常態(tài)。孩子高中畢業(yè)那年，陪他們走武漢，上濟南，一個一個熟悉城市和學(xué)校，其實也是滿足自己想要知道孩子大學(xué)生活樣子的心理。開學(xué)，再陪著去學(xué)校報到，然后只剩家長返回，那種空落落的心態(tài)，是沒有經(jīng)歷過的家長所不能體會的。如今，四年過去了，他們終于讀完了大學(xué)，回家。在家度過或長或短的一段時光，然后，無論工作或是讀研，再走向另一座城市。這是成人之后與我們的再一次告別，從此走向新的生長，新的生活，獨自一個人去直面新的風雨和挑戰(zhàn)。大學(xué)是一種光環(huán)，大學(xué)是一種高度。離開了大學(xué)回家，他們還是我那有血有肉、有思想、有感情的普普通通的兒子。不過，他們已經(jīng)到達了我今生所不曾到達的，新的起點上，會迎來我所不熟悉的新的生活。這是我們多年來的夙愿，也是我們共同努力的結(jié)果。所有的努力和奮斗，不都是為了要開創(chuàng)一種新的生活嗎？無論如何，孩子都只是我們的孩子，不是我們的榮耀，也不是別人的笑料。生活是自己的，我們的生活得自己過，他們的生活和道路也一樣。家是一個港灣，讀完了大學(xué)，只是一次暫時的歸航。然后，再一次起錨，揚帆起航，向著他們的人生理想進發(fā)。家在這頭，孩子在那頭。我們只有彼此默默祝福，彼此心中祝愿！左德浩，微信名飲茶洗心，中學(xué)高級教師，河南省骨干教師，河南省青作協(xié)會員，南陽市作家協(xié)會會員，臥龍區(qū)諸葛亮文化協(xié)會會員，任職于南陽市第十一小學(xué)，喜歡讀書思考，行走紅塵，靜觀人生。
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