若有詩詞藏于心，歲月從不敗美人。

人的一生為什么讀書？為什么努力？

總是把道理說了一遍又一遍， 但是，能把勸學(xué)說得如此飽含意蘊，能把讀書描述得這么美，也就只有我們的古詩詞了！

古代有'詩教’一說，詩自然而然能起到教化人心的作用。

詩就是一種誘導(dǎo)劑，讀詩人心里有什么，它就誘導(dǎo)出什么。它把人變得更敏感，把人內(nèi)心深處很模糊的東西，給一下激發(fā)出來，這是很重要的力量。

詩詞中有生生不息的力量。無數(shù)學(xué)者都在這樣告訴我們。所以，讓孩子多讀讀詩詞吧，相信會給他們的人生帶來不一樣的體味。

我熱愛小篆，是一個不折不扣的書法愛好者，對書法我傾注了我全部的愛戀，總覺得書法不僅要追求字體的形式美，更要通過書法這個載體，傳遞正能量的東西，這也是每個書法工作者的社會責(zé)任，所以我滿含激情的書寫了一些經(jīng)典的勵志讀書詩詞，更希望大家在欣賞小篆之余，不如選一首這樣的詩，做座右銘吧！

1.長歌行 漢樂府，長歌行

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲

? 詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復(fù)回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最后勸導(dǎo)人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。

2.《明日歌》明·錢鶴灘

明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，

春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？

請君聽我明日歌。

? 詩人在作品中告誡和勸勉人們要牢牢地抓住稍縱即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何計劃和希望寄托在未知的明天。今天才是最寶貴的，只有緊緊抓住今天，才能有充實的明天，才能有所作為，有所成就。

3.觀書有感

南宋 · 朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

4.雜詩

魏晉 · 陶淵明

人生無根蒂，飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn)，此已非常身。

落地為兄弟，何必骨肉親！得歡當(dāng)作樂，斗酒聚比鄰。

盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

5.《四季讀書歌》

民國年間,湖北有位儒醫(yī)熊伯伊酷愛讀書,博學(xué)多才,寫此《四季讀書歌》作為自己的座右銘:

春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。

讀書求學(xué)不宜懶,天地日月比人忙。

燕語鶯歌希領(lǐng)悟,桃紅李白寫文章。

寸陽分陰須愛惜,休負春色與時光。

夏讀書,日正長,打開書,喜洋洋。

田野勤耕桑麻秀,燈下苦讀聲朗朗。

荷花池畔風(fēng)光好,芭蕉樹下氣候涼.

農(nóng)村四月閑人少,勤學(xué)苦攻把名揚。

秋讀書,玉露涼,鉆科研,寫文章。

晨鐘暮鼓催人急,燕去雁來促我忙。

菊燦疏籬情寂寞,楓紅曲岸事彷徨。

千金一刻莫空度,老大無成空自傷。

冬讀書,年去忙,翻古典,細思量,

掛角負薪稱李密,囊螢映雪有孫康。

圍爐向火好勤讀,踏雪尋梅莫亂逛。

丈夫欲遂平生志,一載寒窗一舉湯。

6.《七絕·改詩贈父親》

現(xiàn)代·毛澤東

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

7.勸學(xué) 唐孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

萬事須己運，他得非我賢。

青春須早為，豈能長少年。

? 全詩四句四十個字，寫出學(xué)習(xí)讀書的重要。說不學(xué)習(xí)知識是不會從天上掉下來的。錯過了學(xué)習(xí)的時間，少年還會回來嗎？

8.金縷衣 唐·杜秋娘

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

? 此詩含意很單純，從字面看，是對青春和愛情的大膽歌唱，是熱情奔放的坦誠流露。然而字面背后，是“愛惜時光”的主旨。

9.勸學(xué)詩 / 偶成 宋朱熹

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

? 青春的日子容易逝去，學(xué)問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

還沒從美麗的春色中一夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。

10.勸學(xué)詩 。唐顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

11.冬夜讀書示子聿 宋陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

【詩意】 古人做學(xué)問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。

12.觀書 明 · 于謙

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。

　　13.蘇軾詩

退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。

君家自有元和腳，不厭家雞更問人。

14.《四季讀書樂》翁森

春

山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。

好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。

讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

夏

新竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱暉。

晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。

北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書趣。

讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風(fēng)。

秋

昨夜庭前葉有聲，籬豆花開蟋蟀鳴。

不覺商意滿林薄，蕭然萬籟涵虛清。

近床賴有短檠在，對此讀書功更倍。

讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。

冬

木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。

坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。

地爐茶鼎烹活火，四壁圖書中有我。

讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。

15.讀書有所見作

清代：蕭掄謂

人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長；

苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。

一日不讀書，胸臆無佳想。

一月不讀書，耳目失清爽。

? 這首詩舉例了讀書的益處與不讀書的壞處，忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恒，并將其道理表達得淋漓盡致。

16.《神童詩》節(jié)選

天子重英豪，文章教爾曹；

萬般皆下品，惟有讀書高。

少小須勤學(xué)，文章可立身；

滿朝朱紫貴，盡是讀書人。

17.讀 書

宋·陸九淵

讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。

未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。

? 老夫子是想告誡大家，讀書不能慌忙，要慢慢地用功去讀,才會覺得意味深長，有不明白的地方不妨?xí)呵曳胚^去，與自己切身相關(guān)的需要認(rèn)真思考。

18.《神童詩》節(jié)選

朝為田舍郎，暮登天子堂；

將相本無種，男兒當(dāng)自強。

學(xué)乃身之寶，儒為席上珍；

君看為宰相，必用讀書人。

19.書 院

宋·劉過

力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。

但使書種多，會有歲稔時。

20.題弟侄書堂

唐·杜荀鶴

何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。

家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風(fēng)。

窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。

? “少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”：少年時期辛苦學(xué)習(xí)，將為一生的事業(yè)扎下根基，切莫有絲毫懶惰，不要浪費了大好光陰。

21、《宋安淳秀才失解西歸》

宋·蘇軾

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。

22.勸學(xué)詩

宋 · 宋真宗

富家不用買良田，書中自有千鐘粟。

安居不用架高樓，書中自有黃金屋。

娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。

出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。

男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。

? “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”概括了過去許多讀書人讀書的目的和追求，就是一個出人頭地。所以人們也就常用這句話鼓勵別人或子女讀書。字里行間給我們的啟示是讀書考取功名是當(dāng)時人生的一條絕佳出路。

23.不積蹞步，無以至千里；不積細流，無以成江海。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（荀子勸學(xué)篇摘句）

24.三春花事好，為學(xué)須及早，花開有落時，人生容易老。