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來自: 豐運 > 《2022醫(yī)學》
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09 學習與記憶
腦具有學習記憶的功能,同時學習記憶也改變和塑造著我們的腦。第十三講學習和記憶一、學習和記憶的類型二、尋找記憶的痕跡三、參與記憶的腦區(qū)四、重塑你的大腦學習的類型學習(learning):是獲得新信息...
彈琴記不住譜? 大腦喜歡這樣學
“Fm7這里,我會看出來5個音分別是b3音、延伸音9音、主音F、5音、b3音;Gm7b5這里是b3音 延伸音11音,5音,延伸音b13音,C7這里是根音1...
記憶的分類與存儲
記憶的分類與存儲。從時間的角度,我們可以將記憶分為感覺記憶,短時記憶,長時記憶和永久記憶。他們認為記憶具有不同的階段,感覺記憶...
記憶的本質(zhì)是什么?
相比于其它動物,海兔的大腦十分簡單,只有20000個神經(jīng)元。海兔是章魚的遠親,它在受到威脅時會噴墨 當初,埃德爾用海兔進行研究遭到...
雪后初霽,踏必留痕:追尋記憶的痕跡
最近先后讀了兩本科學家自傳,神經(jīng)科學大牛Kandel與社會心理學大牛Aronson。除了神經(jīng)科學的進展,如果沒有腦科學與心理學在那個時代已經(jīng)...
Jeff對《追尋記憶的痕跡》的筆記(1)
22. 經(jīng)驗對突觸聯(lián)系的影響 遺傳和發(fā)育決定不了突觸聯(lián)系的強度,經(jīng)驗對突觸聯(lián)系強度起到了重要的調(diào)節(jié)作用。習慣化弱化了突觸聯(lián)系,而敏感化學習和經(jīng)典條件反射強化了突觸聯(lián)系。第四,突觸強度的調(diào)控方式...
果殼 科技有意思
A一種方法我們可以把信息內(nèi)容放在其他存儲介質(zhì)里面如書計算機等,而非存儲在我們腦系統(tǒng)的長時記憶中,當我們要利用信息內(nèi)容來解決處理問題時:1需要使其他存儲介質(zhì)里面的信息內(nèi)容與我們的腦系統(tǒng)相連,2其...
關(guān)于記憶與存儲,你可能不知道這些?
關(guān)于記憶與存儲,你可能不知道這些?人們把長時記憶分為機動記憶和事實記憶。事實記憶也被稱為陳述性記憶或外顯記憶,是你存儲的所有回...
人類的大腦相當于多少G的內(nèi)存?其實我們一直都低估了大腦的能力
而在這場神經(jīng)元實驗當中,科學家發(fā)現(xiàn)小白鼠的大腦中只存在著13個神經(jīng)元,但這13個神經(jīng)元卻高達1TB的內(nèi)存容量,即1024GB。人類的身體性能...
微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容