磁通量這一該概念的重要性的認識，一系列有關電磁感應現象的規(guī)律都是以磁通量為核心概念發(fā)展起來的。從判斷是否產生感應電流，到判斷感應電流的方向，直到感應電動勢的大小，一直與磁通量有關。

通過電路知識的學習，已經知道以下知識：

1. 對某一電路，產生電流的原因是電路中有電壓源。
   

2. 對同一電路，兩端電壓越大，電流越大。

一.感應電動勢的大小

產生感應電流的原因是回路中有電動勢，特意將此種電動勢命名為感應電動勢。在研究如何產生感應電流及感應電流方向時，已經發(fā)現磁通量變化快時電流表示數大?？梢圆聹y感應電動勢可能與磁通量的變化率有關。

實驗觀察，重做上一節(jié)條形磁鐵插入或拔出螺線管中的實驗，得出定性結論。不建議此處輕易下結論，沒有定量的數據支持，一切只能是猜測，簡單的現象結合深入的思考和確切的實驗數據方能形成結論，還需要再次通過實驗進行檢驗。

教材中一筆帶過的，強調了一個重要的事實。紐曼和韋伯在對理論和實驗數據進行嚴格的分析后，得出了結論：閉合回路中的感應電動勢大小與通過回路的磁通量的變化率成正比。冠名權千萬注意，給了法拉第。有關感應電動勢大小的規(guī)律，實際是紐曼和韋伯得出的，但考慮到法拉第對研究電磁感應現象的巨大貢獻，特別命名為法拉第電磁感應定律。

法拉第是自學成才的典范，從感應電動勢的大小規(guī)律上來說，數學是其得出結論的瓶頸，物理大師的數學功底，通常都是可媲美數學家的。側面也說明了數學對物理學習的重要性。

各量單位取規(guī)定單位后，k=1。

對于多匝線圈：

細節(jié)1

截面積相同的多匝線圈，磁通量的變化量還是

，也就是說線圈的匝數多了，磁通量還是BS，類似于地皮面積不會因為蓋高層而增大一樣。

由于線圈各匝之間是串聯關系，所以，對于n匝線圈產生的感應電動勢，相當于n匝線圈串聯而得的電動勢。

細節(jié)2

式子中的分母表示時間段，說明用此式得出的電動勢應該是平均電動勢，瞬時電動勢如何求？類比前面學過的類似情況。

二.法拉第電磁感應定律的分情況討論

由磁通量的計算式可知：磁通量有三種變化情況，一種是磁感應強度發(fā)生變化，回路面積不變；一種是磁感應強度不變，回路面積發(fā)生變化；再就是磁感應強度和面積都發(fā)生變化。高中階段主要研究前兩種情況。

1. B變化，S不變
   

原始公式變形為：應用時注意所求電動勢是平均值還是瞬時值。

2.S變化，B不變

原始公式變形為：

導體棒切割勻強磁場的磁感線時就是這種情況，平均瞬時一定要注意區(qū)分。

3.S、B都變化時

平均值原始公式直接求解：

瞬時值：應用多變量函數求導規(guī)律求解。

一般不考，考出來就不一般，大殺器級別。

三.試著從理論上推導S變化，B不變時的感應電動勢

導體中有自由電荷，在導體棒向右運動時，自由電荷隨導體棒有了向右運動的定向速度。就會受到洛倫茲力，在洛倫茲力的作用下，凈電荷就會向導體棒兩端集中，直至受到集中電荷的電場力和洛倫茲力平衡，相當于變成了電源的兩極。

與法拉第電磁感應定律所得結論一樣，在電路知識的學習時對電源已有所了解，電源是一個能量轉化裝置，將其他形式的能轉化為了電勢能，這種轉化是通過非靜電力做功來實現的。

思考:導體棒切割磁感線這種面積變化，磁感應強度不變的感應電動勢，其非靜電力是什么力？是什么能轉化為電勢能的？