一直從事環(huán)境服務(wù)以及教育培訓(xùn)工作,生活或工作中經(jīng)常與各種各樣的人打交道,什么樣的人就什么樣的性格,可有一類(lèi)人屬于性格缺陷的,這類(lèi)人究竟是怎樣造成的?又該如何面對(duì)? 首先我們一起看,什么是性格缺陷?性格缺陷就是指性格某一方面反應(yīng)呈現(xiàn)出不合理或者不積極的反應(yīng),和正常人不一樣 別人都那樣做,就偏偏自己這樣做。性格內(nèi)向,熱情有余,易產(chǎn)生心理過(guò)敏反應(yīng)。心理發(fā)展不成熟。可有程度不同的強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為。情緒常處于不愉快狀態(tài)。在不良的社會(huì)環(huán)境影響之下,容易發(fā)生不良行為,容易產(chǎn)生嫉妒心理,易發(fā)展為強(qiáng)迫癥。 博伊爾教授與其同行提出了6種致命的性格缺陷,我們一起看看吧: 郁郁寡歡 心情不好、多愁善感會(huì)加大免疫系統(tǒng)的工作量,長(zhǎng)期滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),身體很容易出問(wèn)題,血壓將升高。眾所周知,高血壓是最可怕的死亡殺手之一。 圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 性格缺陷有以下8種表現(xiàn): 1、 無(wú)力性格。這種人精力和體力不足,容易疲乏,常述說(shuō)軀體不適,有疑病傾向。情緒常處于不愉快狀態(tài),缺乏克服困難精神。這種人對(duì)精神壓力和心身矛盾,易產(chǎn)生心理過(guò)敏反應(yīng),由此可誘發(fā)心理疾病。 2、不適應(yīng)性格。主要表現(xiàn)為社會(huì)適應(yīng)不良。這種人的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差。判斷和辨別能力不足。在不良的社會(huì)環(huán)境影響之下,容易發(fā)生不良行為。 3、偏執(zhí)性格。性格固執(zhí),敏感多疑,容易產(chǎn)生嫉妒心理??紤]問(wèn)題常以自我為中心,遇事有責(zé)備他人的傾向。這種心理缺陷如不注意糾正,可以發(fā)展為偏執(zhí)性精神病。 4、分裂性格。性格內(nèi)向,孤獨(dú)怕羞,情感冷漠。社會(huì)適應(yīng)和人際關(guān)系很差。喜歡獨(dú)自活動(dòng)。此種心理缺陷易發(fā)展為精神分裂癥。 5、爆發(fā)性格。平時(shí)性格粘滯,不靈活,遇到微小的刺激引起爆發(fā)性憤怒或激情。 6、強(qiáng)迫性格。強(qiáng)迫追求自我安全感和軀體健康。可有程度不同的強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為。強(qiáng)迫性格的人,易發(fā)展為強(qiáng)迫癥。 7、癔癥性格。心理發(fā)展不成熟,常以自我為中心。感情豐富而不深刻。熱情有余,穩(wěn)定不足。容易接受暗示,好表現(xiàn)自己。這種性格的人,容易發(fā)展為癔病。 8、攻擊性格。性格外向,好斗。情緒高度不穩(wěn)定,容易興奮、沖動(dòng)。往往對(duì)人、對(duì)社會(huì)表現(xiàn)敵意和攻擊行為。 圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 今天之所以寫(xiě)這篇文章主要目的有三個(gè),第一個(gè)就是說(shuō)一說(shuō)我自身對(duì)于這種性格缺陷人的了解。第2個(gè)呢就是談一談我對(duì)這個(gè)性格缺陷人的態(tài)度!第3個(gè)就是如何來(lái)改變,或者是說(shuō)引導(dǎo)好這一類(lèi)的人! 生活當(dāng)中我就遇到了很多性格缺陷的人,這些人整天脾氣很大,一有點(diǎn)事兒那個(gè)事就亂發(fā)脾氣!道理講上1000遍就是我們應(yīng)該在生活中,工作上尋找一個(gè)能夠脾氣溫和的人,找個(gè)通情達(dá)理的人! 對(duì)于性格缺陷的人,目前沒(méi)有好的辦法進(jìn)行治療,如果娶了這樣的妻子,一輩子需要你擁有好心態(tài),有能力控制情緒,會(huì)調(diào)節(jié)氣氛,會(huì)化解各種問(wèn)題。有時(shí)候需要外部環(huán)境的不斷疏導(dǎo)!而外部環(huán)境受到影響的因素有比較多,只有我們通過(guò)不斷的來(lái)改變自身?xiàng)l件,不斷的改變外在的環(huán)境來(lái)引導(dǎo)這些人,讓他們不會(huì)因?yàn)榘l(fā)脾氣或發(fā)生抑郁,或出現(xiàn)各種過(guò)激行為等等。 性格有遺傳因素,好的性格決定一生命運(yùn)。孩子在性格養(yǎng)成期間,一定營(yíng)造良好的生活環(huán)境,美好的家庭氛圍,科學(xué)的育兒之道,讓孩子身心愉悅,快樂(lè)成長(zhǎng)。 |
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