行走于世間,如果有人惹你生氣,你會如何處理這件事? 一個人能惹你生氣,說明他做了讓你情緒產(chǎn)生波動的行為,你為此心情不好、煩躁、憤怒或痛苦等。 有的人會當(dāng)即和對方翻臉,然后吵架讓矛盾進一步升級,甚至達到不可調(diào)和的地步。有的人則是選擇壓抑情緒,假裝不在乎,內(nèi)心卻非常在意對方的態(tài)度,左思右想想要弄明白為什么。有的人事后進行報復(fù),睚眥必報。 生氣并不能解決問題,反而有可能讓矛盾加重,傷害了自己的身體,也是一種精神折磨。 其實,惹你生氣的人,不用翻臉,真正聰明的人這么應(yīng)對。 —1— 學(xué)會梳理情緒,放過別人,也是放過自己。 王小波說:“人的一切痛苦,本質(zhì)上都是對自己無能的憤怒。” 當(dāng)一個人做了某件事讓你生氣,真正讓你生氣的原因不是那個人那件事,而是內(nèi)心的低自我價值感被對方的行為觸碰到了,像被窺視到內(nèi)心的秘密一般,本能地防御,生氣是先發(fā)制人,就有點惱羞成怒的意思。 這種生氣的原因是想從別人身上得到認(rèn)同的心理,一旦對方的行為和自己所預(yù)想的有差異,并且不能接受的情況下,情緒就很容易被他人所左右。 要是一直把“生氣”的原因歸咎于他人身上,不會梳理自己的情緒,就不會發(fā)現(xiàn)這種向外歸因的習(xí)慣。 通俗來說,是遇到問題把原因都推卸給別人,認(rèn)為自己沒有錯,生氣是別人沒有做到讓自己滿意,卻從不想自己是不是也有責(zé)任。 真正聰明的人在感到生氣時,會先把責(zé)任攬在自己身上,并戒掉推卸責(zé)任的習(xí)慣,并為自己的情緒負責(zé)。 意識到梳理情緒不取決于外界的人事物,而是取決于自己內(nèi)心的智慧。遇到讓自己生氣的人事物,同時也是智慧維度提升的契機,完全看你怎么去看待。 有則寓言故事:一條蛇爬進木工家里,不小心被隨意擺放在角落的鋸子劃傷一道小口子,它非常生氣,立馬轉(zhuǎn)頭咬住包子,結(jié)果又把嘴割破了。 蛇更加憤怒,用盡全力纏繞著鋸子,想讓鋸子窒息。結(jié)果,自己被鋸子鋸死了。 其實,害死蛇的,根本不是鋸子,而是它自己的憤怒。 《論語》中講:“君子求諸己,小人求諸人。” 真正聰明的人哪怕生氣了,不會把責(zé)任全歸咎于別人,而是先梳理情緒,建設(shè)和推動事情的解決和良性發(fā)展,爭取做到雙贏。 有些情緒的波動,如果換人角度去看,就會看到另外一種可能,能做到不傷害,放過自己,也是放過別人。 —2— 學(xué)會遠離。 看過魯迅筆下的《祝?!分械南榱稚┑娜硕贾溃簧脑庥龊芸蓱z,可她并沒有學(xué)會遠離,整天逢人訴說自己悲慘的遭遇。 開始別人會同情她,聽得多了,大家習(xí)以為常,并覺得她很討人嫌。 現(xiàn)實中不乏祥林嫂這樣的人,遇到讓自己悲憤的事情,生氣之后各種找別人主持公道,或是想得到別人的同情,好讓別人幫助自己去懲罰惹自己生氣的人。 整天陷在這些“破事”之事,消耗掉了自己的精氣神,也消耗掉了自己的時間。 這個世間上最難的事情,就是無法堵住別人的嘴,也管不住別人的行為,但可以學(xué)會遠離。 有人覺得遠離讓自己生氣的人,是一種“示弱”,真正聰明的人卻知道這是一種智慧。 一個人惹你生氣,你本來就情緒快失控了,如果再去和別人較勁,你只會更加生氣。 因為與傻瓜是論不了長短,爭高低也是埋汰自己。 都說“夏蟲不可語冰,蟪蛄不知春秋”,有些事情從開始就知道沒有益處,還不如學(xué)會遠離,利用同他較勁的時間來提升自己,更有利于自己。 —3— 學(xué)會爭氣,成長。 陳丹青說:“我?guī)缀鯊膩聿簧鷼猓驗槲艺J(rèn)為沒必要,有問題就去解決,不要讓別人的錯誤影響自己。” 當(dāng)問題解決不了,而又讓你生氣上火,那只能說明自己的實力還不夠解決掉它。 在這種情況下和別人生氣,別人只會更加看不起你,認(rèn)為你只知道叫囂,就是一個紙扎的花架子。 人人都有脾氣,越容易生氣的人,越是沒本事。 在沒有實力前,生氣不如成長,去爭氣,想不開,可以看看《寒山拾得忍耐歌》中 一段對話:寒山問:“世間有人謗我、辱我、輕我、笑我、欺我、賤我,當(dāng)如何處治乎?” 拾得答道:“你且忍他、讓他、避他、耐他、由他、敬他、不要理他。再過幾年,你且看他?!?/span> 生氣不如爭氣,要知道生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己,不如沉寂下來成長。 風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),當(dāng)你有實力的時候,別人的態(tài)度就變了。 老子云:“勝人者力,自勝者強”。 一個人生氣不是本事,能把握好度,做到“物來順應(yīng)”才是本事。 生氣最能暴露一個人的性格和本事,事情過了,就不要執(zhí)著于對錯,而是懂得放下,過好自己的日子,才是聰明人的做法。 END 今日話題:惹你生氣的人,你會怎么做?歡迎留言討論。 |
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