商靜 近照

猶記得，那是上大學時，一次文藝晚會，看到有人在舞臺上彈古箏，聽見一曲優(yōu)美的琴聲，看見一根根手指在琴弦上跳動時，我的心就開始癢癢了，一個個音符由遠而近，將我?guī)肓硪粋€世界……從此，我便愛上了古箏。

可能因為文學和古箏不分家吧，中國古典文學的發(fā)展與古箏密不可分，不管是漢魏文人、唐朝詩人還是宋代文人，都是箏藝的聆聽者。而我尤愛唐詩宋詞，也更愛古箏，每天都會聆聽一段古箏曲，在曲中，觸動內心最柔軟的地方，享受歲月的安寧。

學古箏一直是我最向往的，可由于生活的忙碌，一直沒能成行。一直到認識朋友商靜。一個專業(yè)的古箏老師。

猶記得，剛認識她時，一股琴韻撲面而來，好像她就是為古箏而生。當時雖是剛認識，但感覺相識已久。

休息日，來到她的店里，她正彈一曲《出水蓮》。這首曲子正是我最愛的，只見她的手指在琴弦上時而彈，時而撥，時而按壓，時而顫動，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優(yōu)美的樂曲從琴弦上飛出來，時而高昂，時而低沉，時而急促，時而緩慢。

這時，一幅美麗的《蓮荷圖》展現在我的眼前：雨后出晴。天藍藍的，云白白的，太陽紅紅的。大地沐浴在金色的陽光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微風吹過，送來樹林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不時傳來小鳥的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳”，小溪漫過青青的草地，匯入一個清澈的小湖。湖中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動著雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠叢中點綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的綻開了笑臉，有的羞澀地打著苞兒，那白色的花兒顯得那么潔凈、高雅，一塵不染，那粉色的又是那么柔美可人。

我沉浸在曲中，她已停下，我卻遲遲不能回神。

很快，學生來了，她便認真指導學生彈奏，只見她坐在古箏前，面對面、手把手地把她所學、所專、所長一點一滴毫無保留地傳授給她的學生們。她親切地告訴學生：“一定要打好基礎，一開始，她會教學生怎樣放長音，彈點音，然后教給學生彈出各個音符的韻味……”

她會根據學生的情況，通過列公式，打分數的方式，告訴學生應該怎樣去學習，用多長時間去練習，要掌握哪些具體的演奏技巧，在情感表達上要怎樣理解，甚至為了理解曲目內涵，應該在古箏之外做哪些功課，各項要求打分量化，讓學生很清楚地知道自己在哪個段位上，知道怎么做才能提高。而不是說籠統地告訴學生，每天要練習一個小時，兩個小時，多練基本功……

這些方式方法看似簡單，但是要想做好也不容易，需要老師熟知每個學生的情況，有的放矢，有針對性指導，對于課程非常滿的郭悅，也不輕松，但是她認為這種付出是值得的，看到學生進步，自己也會感到非常快樂。在她的教導下，一個個孩子能彈奏出優(yōu)美的韻律，一個個是那么嫻熟，她的學生收獲了很多殊榮。

商靜老師的人生哲學是彈好一首古箏曲，完善一段人生哲學。

她常說：不辜負學生。

她是一位基層古箏老師，更是一個古箏教育的傳播者，古箏文化的傳承者。在古箏藝術這條道路上，商靜一直在前行，帶著她的執(zhí)著，帶著她的信仰……