地理過程是指地理事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、演變的過程，分為自然地理過程和人文地理過程。自然地理過程主要指地球表層各自然地理系統(tǒng)和其他組成部分的形成與演變，如大氣的受熱過程、水循環(huán)過程、地殼物質(zhì)循環(huán)過程等。人文地理過程是隨著人類活動(dòng)而不斷變化的，如人口的增長(zhǎng)、城市化發(fā)展、工業(yè)的集聚和擴(kuò)散等。地理學(xué)研究的目標(biāo)不僅在于解釋過去，更重要的在于服務(wù)現(xiàn)在、預(yù)測(cè)未來。自然地理過程類試題能很好地體現(xiàn)這一目標(biāo)要求。

袁孝亭教授依據(jù)地理過程的時(shí)空尺度將其分為四類：地理循環(huán)過程、地理演變過程、地理波動(dòng)性過程和地理擴(kuò)散過程。高考題考查最多的是地理演變過程。由于地理過程具有動(dòng)態(tài)性、時(shí)空性、規(guī)律性和綜合性的特點(diǎn)，對(duì)地理思維能力要求高，因此學(xué)生理解比較困難。當(dāng)學(xué)生遇到過程類試題時(shí)，常出現(xiàn)過程表述不完整、答題不全面、語(yǔ)言太啰嗦，甚至邏輯混亂、無從下手等情況，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

自然地理過程類試題，充分體現(xiàn)了能力和素養(yǎng)立意，突出考查地理思維品質(zhì)和地理核心素養(yǎng)。選取的素材來自生產(chǎn)生活實(shí)際、社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及科學(xué)研究成果，以區(qū)域?yàn)檩d體，精心創(chuàng)設(shè)問題情境，融匯地理思想方法，要求學(xué)生從地理的視角思考問題，有效調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)分析地理事象發(fā)生的原因、發(fā)展變化規(guī)律、演變的趨勢(shì)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然與社會(huì)，認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類活動(dòng)之間的相互關(guān)系，從不同角度對(duì)人類活動(dòng)的合理性做出判斷和探討，形成人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的觀念，彰顯地理學(xué)科的育人價(jià)值。

自然地理過程類試題統(tǒng)計(jì)

命題特點(diǎn)

【設(shè)問形式】“說明三角洲位置變化的主要過程”、“說明天氣系統(tǒng)的影響過程”等。

【考查方式】地理過程是指地理事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、演變的過程，強(qiáng)調(diào)地理事物和現(xiàn)象的時(shí)間變化特征。過程性分析型綜合題考查方向主要為:①有限時(shí)段內(nèi)的依時(shí)行為。在一定的時(shí)間間隔內(nèi)，盡可能詳盡地記錄地理現(xiàn)象的依時(shí)行為，從中發(fā)現(xiàn)地理事實(shí)變化規(guī)律，以便推測(cè)該時(shí)段之前或之后的變化狀況；②對(duì)未來可能發(fā)生的地理行為進(jìn)行模擬和預(yù)測(cè)；③研究地理過程與地理分布之間的耦合關(guān)系，從而把地理學(xué)的規(guī)律統(tǒng)一于時(shí)間與空間的共同基礎(chǔ)之上。一般以區(qū)域地理環(huán)境特征圖文材料為載體，根據(jù)材料和地理原理分析得出主要地理過程。

自然地理部分

（1）大氣受熱過程：主要包括太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣逆輻射等大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和對(duì)地面的保溫作用等。

（2）熱力環(huán)流的形成過程：主要包括近地面冷熱不均引起的大氣垂直運(yùn)動(dòng)、同一水平面上氣壓高低的變化、空氣的水平運(yùn)動(dòng)、等壓面的彎曲變化及熱力環(huán)流的典型案例（如山谷風(fēng)、城市風(fēng)、海陸風(fēng)等）的形成過程。

（3）三圈環(huán)流的形成過程：主要包括全球主要?dú)鈮簬АL(fēng)帶的形成過程及低緯環(huán)流圈、中緯環(huán)流圈、高緯環(huán)流圈的形成過程等。

（4）常見的天氣系統(tǒng)或氣象災(zāi)害的形成過程：主要包括氣旋（或低壓）、反氣旋（或高壓）、冷鋒、暖鋒、臺(tái)風(fēng)、寒潮、洪澇、干旱及旱災(zāi)、鋒面氣旋等常見天氣系統(tǒng)或氣象災(zāi)害的形成過程。

（5）地殼內(nèi)部物質(zhì)的循環(huán)過程：主要包括巖漿轉(zhuǎn)化為巖漿巖、地表巖石轉(zhuǎn)化為沉積巖、所有巖石轉(zhuǎn)化為變質(zhì)巖、所有巖石轉(zhuǎn)化為巖漿等。

（6）外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響過程：主要包括風(fēng)、海浪、流水、冰川等外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響過程及形成的地貌（如沙丘、沖積平原、山麓沖積扇、河口三角洲、黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)、地上河等）的過程。

（7）水循環(huán)的過程：主要包括水循環(huán)（如海陸間水循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán)等）中的蒸發(fā)、水汽輸送、降水等環(huán)節(jié)的過程，河流的春汛、夏汛、凌汛的形成過程等。

（8）海水運(yùn)動(dòng)的形成過程及其對(duì)地理環(huán)境的影響過程：主要包括北印度洋季風(fēng)洋流等大洋表層洋流分布規(guī)律的形成過程、海洋漁場(chǎng)的形成過程等。

（9）主要地質(zhì)構(gòu)造及其構(gòu)造地貌的形成過程：主要包括褶皺、斷層、火山、海溝、大洋中脊、海嶺等地質(zhì)構(gòu)造或構(gòu)造地貌的形成過程。

（10）地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生過程：主要包括地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生過程。

人文地理部分

（1）聚落的形成過程：主要包括不同地理環(huán)境條件下聚落（如鄉(xiāng)村、城市等）的形成過程及其差異。

（2）城市化的過程及城市內(nèi)部功能區(qū)的分化過程。

（3）不同區(qū)位因素的變化過程及其對(duì)工農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)活動(dòng)的影響過程。

（4）人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)化過程、不同時(shí)期人口遷移的過程。

（5）區(qū)域工業(yè)化及城市化的推進(jìn)、區(qū)域資源開發(fā)、區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題等區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的過程。

答題思路

解題步驟：第一步，確定區(qū)域位置；第二步，調(diào)用相關(guān)原理；第三步，按照時(shí)間維或因果鏈，用地理語(yǔ)言敘述其過程。答題過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)：（1）時(shí)間性：答題過程要遵循發(fā)生、發(fā)展、演變的先后順序。如地理事物的發(fā)生過程：a→b→c→d，不能寫成d→c→b→a，要注意過程的時(shí)間性。（2）因果性：地理事物和現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展、演變的過程不僅有時(shí)間先后順序，而且一般有明確的因果聯(lián)系，答題過程中注意要由因索果，保證答題過程的邏輯性。（3）完整性：過程性分析型綜合題一般是按點(diǎn)給分，要求考生對(duì)基本概念、基本地理原理、地理規(guī)律要充分理解和掌握，把地理過程按照時(shí)間先后順序、因果關(guān)系用地理語(yǔ)言完整的表達(dá)出來，不要遺漏其中的過程。如地理事物的發(fā)生過程a→b→c→d，不要跳躍式寫成a→c→d。（4）精細(xì)化：答題過程要精細(xì)化，既然是一個(gè)過程，就要把每個(gè)過程都逐一寫下來，切忌一個(gè)過程一句話就概括完畢。但不能出現(xiàn)滔滔不絕、下筆千言，不能把簡(jiǎn)單題寫成小作文。

答題模板與典型分析