親子中醫(yī)育兒項目敬請參與 長按識別,隨到隨學 親愛的大朋友、小朋友: 您好。 我中醫(yī),貴養(yǎng)生,治未病,重日用。 歡迎您來到七彩云家庭中醫(yī)養(yǎng)生文化微課堂,也期待您加入我們的親子中醫(yī)育兒365課程,與更多健康家庭,一起健康向未來。 今天給您分享的主題是:中醫(yī)人體之神的七個層面。 第一個層面,先天之神。 《靈樞·本神》中,說:“生之來,謂之精;兩精相搏,謂之神?!?/p> 人的生命,來源于男女生殖之精;男女生殖之精相互結(jié)合,就產(chǎn)生了新的生命。 這個嶄新的生命,被認為是神的存在,也就是生殖之神、生命之神。 父母媾精,結(jié)胎成形,在出生前,尚未被后天所染,所以這個先天之神,也被認為是元神。 七彩云個人以為,宇宙萬物同一源,一個嶄新的生命,于最細微處通達乾坤,和諧于天地自然;而中醫(yī)所說的天人相應(yīng),“萬物皆備于我身”,在這里,也就有了最為完美的詮釋。 這個先天之神、生殖之神、生命之神、元神,不僅僅是人之為人的最核心的物質(zhì)基礎(chǔ),也是最核心的精神基礎(chǔ),妙不可言,而又栩栩如生,真實存在。 第二個層面,后天之神。 先天之神產(chǎn)生之后,嶄新的生命來到世界上,得到水谷精微和津液的不斷滋養(yǎng),才能維持、發(fā)展、變化下去,也正是在這個過程中,后天之神產(chǎn)生并不斷成長、彰顯。 《靈樞·平人絕谷篇》中,說:“神者,水谷之精氣也?!?/p> 神的存在,是以水谷精微為物質(zhì)基礎(chǔ),必須依附于人的形體而存在,并不是想當然的幻想。 《素問·六節(jié)藏象論》中,說:“五味入口,藏于腸胃,味有所藏,以養(yǎng)五氣。氣和而生,津液相成,神乃自生。” 酸、苦、甘、辛、咸等五味食物,通過飲食入口,首先隱藏于腸胃之中; 其后,酸入肝、以養(yǎng)肝氣,苦入心、以養(yǎng)心氣,甘入脾、以養(yǎng)脾氣,辛入肺、以養(yǎng)肺氣,咸入腎、以養(yǎng)腎氣,五味各有所歸之藏,從而分別滋養(yǎng)五氣。 五氣和諧并生,津液與之相輔相成,后天之神于是自然顯現(xiàn)。 七彩云個人以為,一花一世界,一木一浮生,這個后天之神,也可稱之為自然之神、本能之神,維持著人體基本的新陳代謝。 第三個層面,主人之神。 《周易·系辭上》說:“故神無方,而易無體?!?/p> 宇宙法則無處不在,宇宙變化無拘無束,天地之間,天人合一,這種狀態(tài),就是神。 醫(yī)源于易,易醫(yī)同源?!?span style="box-sizing: border-box;font-weight: 700;border-width: 0px;border-style: initial;border-color: initial;">不知易,不足以言太醫(yī)?!敝嗅t(yī)在易經(jīng)之神的基礎(chǔ)上,又進一步確立了人體主人之神的概念。 《素問·移精變氣論》中,說:“得神者昌,失神者亡。” 神存在,人昌盛;神消失,人死亡;神的盛衰,關(guān)系著生命力的盛衰;神的存在,可以看做人體活動的主宰。 《素問·上古天真論》中,講“故能形與神俱,而盡終其天年,度百歲乃去”,又講“恬惔虛無,真氣從之,精神內(nèi)守,病安從來”。 這就進一步指出,“形”乃身,“神”乃心,“精神”內(nèi)在,并不神秘。 明代著名醫(yī)學家張介賓指出:“形者神之體,神者形之用,無神則形不可活,無形則神無以生。” 主人之神,也可以稱之為自我之神,是機體生命存在的根本標志,是人之為人的一種自主意識,也是人體臟腑平和、經(jīng)絡(luò)通暢、陰陽和諧、氣血充盈的綜合性體現(xiàn)。 形離開了神,形也就消亡了;形與神在一起,才是一個真正意義上的人。 《素問·上古天真論》中,開篇講:“昔在黃帝,生而神靈……” 從前的黃帝,生下來就擁有了這種“神靈”,一種溝通天地的自主意識,一種人之為人的自我意識。 第四個層面,情志之神。 情志,包括七情、五志。 七情,是喜、怒、憂、思、悲、恐、驚; 五志,分屬五臟,具體為心在志為喜、肝在志為怒、肺在志為憂、脾在志為思、腎在志為恐。 七情、五志,都是精神活動的表現(xiàn),都受心神統(tǒng)攝調(diào)節(jié),屬于神的范疇。 明代胡文煥在其《攝生集覽》中,提出“養(yǎng)神為首”。 養(yǎng)生保養(yǎng)方法數(shù)以萬計,但是養(yǎng)神是第一位的,陶冶情操,養(yǎng)神清心。 第五個層面,五神之神。 延續(xù)上面第二個層面的人體后天之神,以及第三個層面的主人之神,中醫(yī)又提出了五神的概念。 五神,即神、魄、魂、意、志五種精神活動,與五臟相應(yīng),分別歸屬五臟,又稱五臟所藏。 具體為:心藏神,肺藏魄,肝藏魂,脾藏意,腎藏志。五臟所藏精氣血,濡養(yǎng)五神。 其中,心為神之主,心神統(tǒng)帥魄、魂、意、志四神,是五神之首。 《靈樞·邪客篇》中,說:“心者,五臟六腑之大主也,精神所舍也?!?/p> 心為藏神的住所,主神明,協(xié)調(diào)五臟六腑的生理活動;主血脈,全身臟腑組織全賴心血供應(yīng)濡養(yǎng)而維持其正常機能。 《素問·靈蘭秘典論》中,說:“心者,君主之官也,神明出焉?!?/p> 心相當于一個國家的最高元首,統(tǒng)帥著所有的精神意識思維活動。 宋代養(yǎng)生學家陳直在《養(yǎng)老奉親書》中,說:“主身者神?!?/p> 只有在心神的統(tǒng)帥調(diào)節(jié)下,生命活動才能和諧。 張介賓在《類經(jīng)·臟象類》中,進一步注解說:“心為一身之主,稟虛靈而含造化,具一理而萬機,臟腑百骸,唯所是命,聰明智慧,莫不由之,故曰神明出焉。” 心是人體生命活動的主宰,可謂人體的君主,領(lǐng)受著內(nèi)在的謙虛靈動,蘊含著生命無窮的創(chuàng)造演化,雖然只是具備這樣一個道理,卻能夠響應(yīng)千萬萬不同的變化。無論是六臟六腑十二官,還是人的各種骨骼、經(jīng)絡(luò),都聽命于這里;心里邊所有的聰明智慧、理智理性,也都是從這里出來,所以叫做神明出焉。 經(jīng)營之圣稻盛和夫,說得更加徹底:“心不喚物,物不至?!?/p> 內(nèi)心沒有呼喚過的東西,就不會自動來到身邊。 世間萬物,始于心,終于心,自己周圍發(fā)生的所有,不過是自己內(nèi)心的反映。 心神的作用這么大,讓七彩云不禁想起了,那篇百年雄文《心之力》了,可不要小瞧了心神的力量呀。 第六個層面,思維之神。 延續(xù)上面第五個層面的五神之神,進一步細化“心藏神”,中醫(yī)概括為意、志、思、慮、智的人體思維活動。 《靈樞·本神》中,講:“所以任物者謂之心;心有所憶謂之意;意之所存謂之志;因志而存變謂之思;因思而遠慕謂之慮;因慮而處物謂之智。” 外界事物的信息,被人體內(nèi)在所感知、支配,這就是心; 通過內(nèi)心的回憶,形成了對事物最初的認識,這就是意; 一次又一次的意識意念,反反復復儲存下來,這就形成了志; 一遍又一遍地分析、比較,反反復復儲存下來,這就產(chǎn)生了思; 通過反復的思索思考,從而由近及遠地可以預判將要發(fā)生的事情,這個過程就是慮; 在重重思慮的基礎(chǔ)上,自由而準確地處理事務(wù),對這樣那樣的情況做出及時而適當?shù)姆磻?yīng),就可以稱之為智了。 由心而發(fā),意、志、思、慮、智次第展開,這就不禁讓七彩云想到了,西方心理學中的心理過程。 哈哈哈,真有異曲同工之妙喲。 第七個層面,診斷之神。 《素問·八正神明論》中,講到了診斷之道的最高境界,在于神診。 原文講:“請言神,神乎神,耳不聞,目明,心開而志先,慧然獨悟,口弗能言,俱視獨見,適若昏,昭然獨明,若風吹云,故曰神。” 請讓我再講講神吧,神乎其神的神啊、神啊。 耳朵雖然還沒有聽到這樣那樣的聲音、傾訴,但是眼睛看到了,就已然明了,心中有了一個大概的數(shù),已經(jīng)早一步找到了具體的病癥。 這是一種心領(lǐng)神會的覺察,不能用言語形容。 大家看都看了,但只有他能夠看得清、看得懂。 就好像在黑暗之中,大家看到的都是黑暗,只有他手擎神燈,看得明明白白,昭然若揭。 對病人來說,遇上了他,好像風吹云散見晴天,雨過天晴望霓虹;而對他來說,好像風吹云散盡,明月滿中天,所以這就是神啊。 診斷之神,當是神人之標配,一切了然于胸,一切釋然于懷。 《上古天真論》里面,有真人、至人、圣人、賢人四種人,七彩云想問的是,擁有診斷之神的神人,應(yīng)該屬于哪一種人呢?希望朋友開動大腦,說一說喲。 以上,就是中醫(yī)之神的七個層面。 在中醫(yī)看來,人體之神,先天后天,主生主死,主情主志,上通下達,真實不虛。 七彩云通過梳理發(fā)現(xiàn),每一個人,本來都是神一般的生命奇跡,并不卑微,也更不卑賤;人之為人,本于天地父母,而一路成長、一生為人,并不在他,而主要在于擁抱自己,“精神不散”、“積精全神”、“獨立守神”。 其實,一部《黃帝內(nèi)經(jīng)》,更多強調(diào)“神機”、“神明”。 何謂“神機”?何謂“神明”?中醫(yī)如何調(diào)神養(yǎng)神? 嗯,這又引出了七彩云的下一個分享話題,好吧,就此打住。 最后,七彩云真誠祝福您身體健康,闔家幸福,萬事如意;真誠邀請您加入我們的健康家庭365親子中醫(yī)育兒項目,國醫(yī)養(yǎng)國娃,中醫(yī)中國人。 七彩云中醫(yī)啟蒙公益課堂說明: 1、凡具體診療及養(yǎng)生方法,應(yīng)在專業(yè)醫(yī)師指導下應(yīng)用。 2、部分圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪。 3、尊重創(chuàng)作,歡迎完整轉(zhuǎn)發(fā),健康分享,助人就是助己。 原創(chuàng)作者:七彩云,果雪兒健康家庭365親子中醫(yī)育兒項目團隊成員。 |
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