【護(hù)士實(shí)習(xí)必備】?jī)?nèi)、外、婦、兒、急診、手術(shù)室,出科總結(jié)最新模板

出科總結(jié)做好出科總結(jié)是完成階段實(shí)習(xí)的重要一步，對(duì)自己是一個(gè)珍貴的記錄，對(duì)科室是匯總你的成績(jī)和成長(zhǎng)，所以小方為大家找來(lái)優(yōu)秀的各科出科總結(jié)。

先提醒下，好的出科總結(jié)要體現(xiàn)科室的獨(dú)特性（如獨(dú)特的護(hù)理操作、技能重點(diǎn)等），還要寫(xiě)清自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，別忘了表達(dá)對(duì)科室和帶教老師的感謝。

產(chǎn)科出科總結(jié)

不知不覺(jué)已在產(chǎn)科實(shí)習(xí)了近4周，這段時(shí)間我工作認(rèn)真，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，我漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的角色向?qū)嵙?xí)護(hù)士角色過(guò)渡，總體上成長(zhǎng)了不少。

在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的4周內(nèi)，我基本上完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，有許多收獲。第一，熟悉了醫(yī)院與科室的環(huán)境、臨床護(hù)士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護(hù)理等基礎(chǔ)內(nèi)容。第二，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)和護(hù)理，如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應(yīng)及觀察要點(diǎn)。第三親身觀察并參與了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護(hù)理，見(jiàn)習(xí)并參與了孕婦的助產(chǎn)過(guò)程，感受三個(gè)產(chǎn)程的特點(diǎn)以及孕婦的生理心理變化，重點(diǎn)學(xué)習(xí)產(chǎn)后2小時(shí)護(hù)理內(nèi)容、產(chǎn)后護(hù)理要點(diǎn)等。第四，實(shí)習(xí)了入院健康宣教、胎心音聽(tīng)診、電子胎心監(jiān)護(hù)、摸宮縮、會(huì)陰擦洗、會(huì)陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等護(hù)理操作，見(jiàn)習(xí)待產(chǎn)婦的肛門(mén)檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生、分娩鎮(zhèn)痛、陰道切開(kāi)、陰道助產(chǎn)、新生兒處理及預(yù)防接種、新生兒沐浴等。

通過(guò)不斷的臨床觀察和學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解和記憶，比如什么是宮縮及其特點(diǎn)、怎么摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。我明白臨床工作并不簡(jiǎn)單，特別需要善于觀察、靈活和經(jīng)驗(yàn)的積累，我剛來(lái)實(shí)習(xí)，所以要從一點(diǎn)一滴做起，努力多觀察、多操作，多積累經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入工作的重要一步，在此期間我不僅學(xué)會(huì)做事也學(xué)會(huì)做人。做事即充實(shí)理論與操作；做人，處理好自己和同伴、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系，特別是建立良好護(hù)患關(guān)系是很重要，在產(chǎn)科，比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護(hù)患關(guān)系，通過(guò)與他們的溝通，既可幫助他們解決一些疑問(wèn)，也可讓自己在工作中獲得滿足感。感謝醫(yī)院的培訓(xùn)、帶教老師的指導(dǎo)、同行實(shí)習(xí)生互相幫助，讓我能在實(shí)習(xí)期間收獲滿滿，自信滿滿的踏入新旅程。

內(nèi)分泌科出科總結(jié)

一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近于尾聲，在這個(gè)科室實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多書(shū)本以外的臨床知識(shí)。例如，如何正確了解到糖尿病病人的病情及飲食情況，酮癥酸中毒的厲害程度，低血糖及缺甲患者的重要性，甲亢病人病人的種種現(xiàn)象等。

此外，在操作上，跟著帶教老師學(xué)會(huì)了接收新病人的書(shū)寫(xiě)文件、靜脈輸液及靜脈抽血，甚至給予病人留置大小便，采集尿標(biāo)本等，看似這些簡(jiǎn)單的操作，但在執(zhí)行每一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，都免不了三查七對(duì)，因?yàn)楫吘挂獙?duì)患者盡責(zé)，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，正所謂，要做一名合格的護(hù)士，必須具有四心，(細(xì)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心)。只有真正做到了這四心，才會(huì)使自己在今后的人生道路中，從此得益。

同時(shí)，在實(shí)習(xí)中我還參與了中夜班的工作，中夜班不同于日班，它需要你精神高度集中，尤其是每個(gè)小時(shí)的巡視病房，更是不可缺少的，病人的一切安危全在于護(hù)士身上，就象護(hù)士長(zhǎng)老師所說(shuō)，我們肩上擔(dān)負(fù)著命，而我們的首要任務(wù)就是要投入良好的護(hù)理，給予病人希望的明天!

通過(guò)在這個(gè)科室的實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長(zhǎng)很多，也明確在后續(xù)科室實(shí)習(xí)中改進(jìn)的方向。感謝科室領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師的指導(dǎo)幫扶。

泌尿外科出科總結(jié)

時(shí)間過(guò)的飛快，馬上又要結(jié)束泌尿外科的實(shí)習(xí)了，在這里實(shí)習(xí)很快樂(lè)，心里有點(diǎn)不舍。

在這周的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。盡管來(lái)外科之前在課堂上學(xué)過(guò)手術(shù)相關(guān)知識(shí)，但是那個(gè)時(shí)候只是在站在一個(gè)學(xué)生的角度進(jìn)行理論化的學(xué)習(xí)，而不是作為一個(gè)泌尿外科護(hù)士的角度考慮對(duì)術(shù)后患者的臨床護(hù)理。比如，通過(guò)觀察操作，我對(duì)于術(shù)后回來(lái)的患者身上的引流管有了更加深刻的理解，對(duì)引流管出現(xiàn)的情況也能做到真正的心里有數(shù)，可以進(jìn)行初步評(píng)估之后再報(bào)告老師或者是醫(yī)生。再比如，通過(guò)了解手術(shù)過(guò)程，我對(duì)于患者術(shù)后的并發(fā)癥能做到心里有數(shù)，可以更有針對(duì)性的去觀察病情，而不會(huì)盲目記錄生命體征。

在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、尿道口護(hù)理、留置導(dǎo)尿術(shù)等專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。

在技能增長(zhǎng)的同事，我也做到認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛(ài)心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，加深并擴(kuò)展了對(duì)護(hù)理理論的理解?！?/span>

在泌尿外科，對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是考驗(yàn)和不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并以此不斷鞭策自己，努力改善自己的不足之處，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

兒科出科總結(jié)

兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。而且兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同：起病急、來(lái)勢(shì)兇、變化快。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。

在師長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我掌握了兒科一些罕見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，努力將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。以前在學(xué)校所學(xué)更多是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)很多臨床遇到的情況并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平素的積累才能做出正確的處理。

在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

手術(shù)室出科總結(jié)

在手術(shù)室實(shí)習(xí)的五周很快結(jié)束了，在這五周里，通過(guò)帶教老師的認(rèn)真教授，我學(xué)到了關(guān)于巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握了該方面的初步操作技能，還了解到一些在病房無(wú)法體驗(yàn)到的處理對(duì)待事情的方式。

未進(jìn)入手術(shù)室之前，這是我一直很憧憬的一個(gè)科室。進(jìn)來(lái)的第一天，見(jiàn)到的第一臺(tái)手術(shù)就是急診的剖宮產(chǎn)，當(dāng)時(shí)看著醫(yī)生在臺(tái)上緊張得操作，看著遞器械的老師在那忙碌，對(duì)手術(shù)室嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格嚴(yán)密的風(fēng)氣有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

無(wú)菌觀念在手術(shù)室是最重要的觀念之一，在學(xué)校的時(shí)候老師也曾著重講過(guò)，但理論講解必須要結(jié)合實(shí)際操作才能更清晰。進(jìn)手術(shù)室沒(méi)幾天我就犯錯(cuò)了，麻醉師消好的毒被我一個(gè)被子鋪過(guò)去造成了污染。這次的經(jīng)歷讓我之后的一段時(shí)間都非常的小心，時(shí)時(shí)刻刻提防著不要出錯(cuò)。

與病房不同，手術(shù)室跟病人的溝通要相對(duì)少些，更多是動(dòng)手的時(shí)間。老師說(shuō)的一句話我一直記在心里：洗手護(hù)士要想配合好醫(yī)生就一定先是對(duì)手術(shù)過(guò)程很了解。上臺(tái)遞器械的機(jī)會(huì)雖然不是很多，但是我每一次都很珍惜，對(duì)于各種器械我也基本熟悉了。

在手術(shù)室學(xué)到的東西其實(shí)很多很多，在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險(xiǎn)性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì)了五心：關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責(zé)任心，也明白了我們醫(yī)護(hù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性，現(xiàn)在我更有動(dòng)力努力，爭(zhēng)取做到精益求精，一絲不茍。

急診科出科總結(jié)

急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線?；仡櫾诩痹\實(shí)習(xí)的時(shí)間，我抓緊機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)，遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能，認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作。像一塊海綿一樣，細(xì)心聽(tīng)取各位老師的教誨，吸取所需的知識(shí)，完善自己的不足之處。

在急診科實(shí)習(xí)期間，首先讓我學(xué)到的就是“時(shí)間就是生命”，這里的主任，醫(yī)生，護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士，每個(gè)人都永遠(yuǎn)保持著緊張的態(tài)度，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快，最好的救治。

其次是護(hù)理操作更加?jì)故?，呼吸心跳驟停患者，胸外按壓，氣管插管，建立靜脈通路，如果沒(méi)有嫻熟的操作技能，就有可能延誤搶救時(shí)機(jī)。

再次是端正的服務(wù)態(tài)度，急診科是醫(yī)院的窗口科室，無(wú)論多忙，無(wú)論多煩，要永遠(yuǎn)用端正的態(tài)度對(duì)待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒，外傷的患者，如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突，影響科室，醫(yī)院的形象。

作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專(zhuān)業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。感謝急診科各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。