有遠(yuǎn)見的家長從這孩子的四個心著手培養(yǎng)

江夏心學(xué) 2022-04-29 發(fā)布于福建

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家長除了保障孩子的衣食住行，還能做什么？

有遠(yuǎn)見的父母會塑造孩子成為有心人！

責(zé)任心

責(zé)任感是孩子做好一切的主要因素。

有責(zé)任感的孩子，有很強(qiáng)的自我需求和自律能力，看待一切盡職盡責(zé)，讓人感到靠得住。

沒有責(zé)任感的孩子，遇到事情就推卸責(zé)任，優(yōu)柔寡斷地做事，總是隨時隨地逃避，改變主意。

培養(yǎng)孩子成為有責(zé)任心的人，從以下幾個方面入手：

第一，塑造孩子的自制力

當(dāng)孩子還小的時候，孩子需要不斷塑造自己的操作能力。

從有意義的事情開始。

也可以有目的地分配給孩子一些家務(wù)，鍛煉孩子的操作能力。

第二，家長要言而有信，教育孩子要謹(jǐn)慎承諾

父母承諾孩子的事情需要做到，不能保證的事情不要隨意承諾。

父母教育孩子必行必果，當(dāng)孩子做出承諾時，父母應(yīng)監(jiān)督他們按時履行承諾。

第三，讓孩子學(xué)會承擔(dān)個人行為的不良影響

當(dāng)孩子遇到困難，陷入絕境時，父母不必立即幫助孩子處理，為他們解決。

只有給孩子們負(fù)責(zé)任的機(jī)會，他們才能在日常生活中掌握方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

敬畏心

敬畏是面對人與事必須的智慧。

有敬畏之心的孩子，不僅懂得敬畏每一個生命，在日常生活中遵守紀(jì)律，對老人謙遜有禮，做事更遵守自己的標(biāo)準(zhǔn)。

另一方面，沒有敬畏的孩子，不僅在家里傲慢，甚至在社會上違反法律和紀(jì)律，進(jìn)入不歸路。

父母應(yīng)從以下幾個方面入手：

首先，區(qū)分是非，給孩子制定規(guī)則

家長在日常生活中要塑造孩子的敬畏之心，可以告知他們天地萬物都有生命，不可以隨便迫害；協(xié)助孩子區(qū)別善與惡，讓他們產(chǎn)生合理的道德觀念。

不僅要讓孩子懂法、遵紀(jì)守法，還要適當(dāng)糾正他們的日常個人行為。

第二，適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子長記性

年幼無知的孩子犯錯是很平常的事情，父母要寬容，但一定不能放任。

如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)立即教育孩子，引導(dǎo)孩子踏上正確的道路，必要時可適當(dāng)處罰。

第三，父母為孩子樹立榜樣

父母的言行，孩子在不知不覺中模仿學(xué)習(xí)。

因此，家長要保證遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，文明禮貌。

上進(jìn)心

進(jìn)取心是孩子前進(jìn)的內(nèi)在動力。

有進(jìn)取心的孩子會把努力學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、頑強(qiáng)善良作為必需品。

沒有進(jìn)取心的孩子總是把那些東西拋在腦后，把自己的舒適放在第一位，把事情看得很好。

沒有進(jìn)取心不僅會危及孩子目前的學(xué)業(yè)成績，還會危及孩子的發(fā)展方向。

家長應(yīng)從以下幾個方面入手：

一是提高孩子的滿足感

父母應(yīng)該幫助孩子在每個時期設(shè)定個人目標(biāo)。

在操作過程中，他們不僅可以認(rèn)識到孩子目前的水平，還可以幫助孩子通過成功，使孩子有信心最終沖刺更高的總體目標(biāo)，進(jìn)取精神將大大提高。

二是積極主動地對孩子

孩子對自己的認(rèn)知能力通常來自家長和老師的評論。

在日常生活中多關(guān)心孩子，毫無疑問的支持與肯定孩子們的一切勤奮和小的發(fā)展。

然后培養(yǎng)他們的進(jìn)取心。

三是適度的市場競爭，激發(fā)孩子的主動性

在孩子的成長階段，自我認(rèn)同也在慢慢提高。

此時此刻，父母可以找到類似孩子的合作伙伴，進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖袌龈偁帯?/span>

記住不要讓孩子盲目攀比。

感恩心

感恩是一個人善良發(fā)展的驅(qū)動力。

感恩的孩子，不僅通情達(dá)理，更懂得以誠待人。

沒有感恩的孩子，只懂得盲目索取，自私自利，逐漸被大伙兒疏遠(yuǎn)。

爸爸媽媽最開心的事就是塑造一個學(xué)會感恩的孩子。

家長要從以下幾個方面入手：

首先，在節(jié)日階段對兒童進(jìn)行感恩教育

中國的傳統(tǒng)節(jié)日是孩子們感恩的好機(jī)會，比如春節(jié)、父母生日、母親節(jié)、教師節(jié)，比如清明祭祖，緬懷革命先烈，也是塑造孩子感恩的好方法。

第二，儀式感很重要

父母可以鼓勵孩子寫作文或日記，這可以幫助孩子提高感恩的認(rèn)知能力，塑造孩子的新想法。

當(dāng)家里充滿感恩的氣氛時，孩子們可以把感恩變成自動自發(fā)的好習(xí)慣。

第三，學(xué)會換位思考，助人為樂

讓孩子在日常生活中遇到事情，從別人的角度獨(dú)立思考，了解別人。

鼓勵孩子幫助需要幫助的人。

孩子們在助人為樂時，會更深刻地感受到感恩的實(shí)際意義，他們的感恩觀念也會隨之加強(qiáng)。

進(jìn)取、敬畏、責(zé)任和感恩，如果你有孩子，請讓他有這四顆心。

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來自：江夏心學(xué) > 《傳道：心性及生命本質(zhì)教育》

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