你們身邊有這樣叛逆的孩子嗎？

媽媽：

心理問題很嚴(yán)重，厭學(xué)，一說他，他就亂發(fā)脾氣，說一句頂十句，跟父母就像仇人一樣。不溝通，說什么都抵觸，跟欠他似的，不滿足就發(fā)脾氣，不想上學(xué)，玩性又大，現(xiàn)在成績也差，做事拖延，晚上發(fā)愁的睡不著，

在媽媽眼里，“犟種”是這個樣子的

“說你又不聽，聽又不懂，懂又不做，做你又做錯，錯你又不認(rèn)，認(rèn)你又不改，改你又不服，不服你也不說”

這些孩子似乎天生就是來折磨家長的，DNA里滿滿的寫著“人之初、性本犟”，你要是擺事實、講道理，我就對著干，反著來。你說東我向西，左耳聽右耳冒。

總之，在教育的道路上，父母指揮交通時，最怕遇到這些懷揣“主意證”，違章駕駛的倔孩子。

這種“執(zhí)拗+犟脾氣”，是怎么修煉出來的？

有人說，“叛逆”是成長的代價，是覺醒的“起床號”。隨著自我意識和自我判斷能力不斷提高，兩三歲時，乖巧的寶寶突然間就叛逆了， 處處要和家人對著干。這一切，意味著孩子 進(jìn)入了叛逆期。

1、叛逆期的孩子特別相信自己的認(rèn)知和理解。有主見，有獨立思考能力，一旦孩子有了這種覺醒意識，他們是不太容易相信別人給的建議的。

2、叛逆期的孩子，最明顯的一個“標(biāo)簽”，就是“不聽話、有脾氣”。他們喜歡做出夸張的行為引起別人的注意，以做對抗性行為為樂。

3、孩子一旦覺得自己長大了，有能力了，就會出現(xiàn)一些“掌控”的欲望，這種欲望越強(qiáng)，就越不喜歡被拒絕、被約束，被指揮。這時候，一旦受到父母的干涉或者反對，便開始頂嘴、反抗。

4、叛逆孩子的心理上表現(xiàn)得很“掙扎”，即害怕被批評冷落，又極度依賴父母，所以，他們才會表現(xiàn)的情緒激烈，又反復(fù)無常。具體表現(xiàn)就是“我聽了，我假裝聽不懂，我服從了，我又不想改······”

5、孩子并不是喜歡處處做對，事事都背道而馳，而是他們獨立探索的欲望，遠(yuǎn)高于對規(guī)則的服從，這種探索的欲望在成人眼里，有時很幼稚，很可笑。

叛逆寶寶有多搞笑

舉個真實的例子：

我鄰居家的孩子第一天上幼兒園，回家后，爺爺奶奶問寶貝，第一天學(xué)會什么了？孩子說老師教他們學(xué)會自己上廁所，誰做得好，就給小紅花。

然后寶寶真的自己去廁所拉了便便，很自豪地等大家夸他。這個時候爸爸一按馬桶，沖走了“便便”，寶寶趴在馬桶上嚎啕大哭，說這是他的，不許別人沖走，他要留著。

這件小事兒看似搞笑，其實在孩子眼里，滿滿的都是渴望獨立自主的需求，第一，他們有了獨立行為能力，自主完成一件事，感覺特別棒！第二，他們有了掌控意識，這便便是自己的，自己有權(quán)利處置。

但是在父母眼里，寶寶的行為簡直不可理喻，什么都不懂，怎么這么任性呢？處置方式簡單粗暴，完全不顧及寶寶的心理感受！

這種叛逆心理，怎么從小引導(dǎo)？

1、原則問題不商量

如果寶寶總是挑戰(zhàn)底線的話。家長可以適當(dāng)滿足孩子的要求，但要把握好“度”，畫出“看得見”的底線，不能一味遷就。我們可以 與孩子一同制定規(guī)則，制定后一定要嚴(yán)格遵守，家長更要以身作則?？傊靡?guī)則來管理叛逆期孩子的日常行為。

比如吃飯時間到了，睡覺時間到了，孩子就不肯按順序和規(guī)矩做，不刷牙，不洗手。這個時候媽媽講道理不管用，打手手懲罰一下或許管用。但如果換個方式呢？提前約定+父母做榜樣+獎勵。如果孩子就是不洗手，那就適當(dāng)懲戒，不好意思，我洗過手了，我吃飯，你看著辦吧。

2、發(fā)脾氣，冷處理

寶寶任性發(fā)脾氣，對抗你，吸引你的關(guān)注。有必要用冷處理的方式來處理，適度放手，不予理睬，等孩子安靜 下來主動找父母溝通。這樣主動權(quán)就掌握在父母手里了。其實，讓孩子自己體會哭鬧無用，學(xué)會吸取教訓(xùn)、經(jīng)驗挺好。讓他們自己學(xué)會冷卻情緒也算是成長。

千萬不要毫無原則，媽媽罵，爸爸哄，或者等孩子哭了一半，馬上就笑臉去迎接，這個套路很快就會被孩子看破。接下來，父母就會體會到“錯了你又不改，改了你又不服”的循環(huán)往復(fù)中。別怕孩子哭，別怕孩子有心里陰影，他們很快就會忘記。論“心理相持，耐心對抗”怎么能夠輸給孩子呢！

3、培養(yǎng)愛心、同理心

“別人家孩子是來報恩的，我家孩子是來報仇的”，如果你有這種感慨，平時一定缺少愛心、同理心的培養(yǎng)。說實話，凡是培養(yǎng)好了這兩點，其他都不是事兒，因為有愛心、同理心的孩子跟您是一伙兒的啊！你們的觀念相同、立場一致，一拍即合之下，什么矛盾解決不了？

根據(jù)心理學(xué)的“泛靈論”特征，在幼兒時期特別容易培養(yǎng)愛心、同理心。如果父母引導(dǎo)得當(dāng)，會使孩子產(chǎn)生移情心理，學(xué)會換位思考，激發(fā)平等互助等品質(zhì)。這些都會讓他們的叛逆心理容易被安撫，被緩解，被引導(dǎo)。

叛逆期早到或晚到，其實早晚要到，與其捏著拳頭準(zhǔn)備對抗它，不如多花心思準(zhǔn)備點“小花招”，站在孩子的立場，陪他們快樂的度過這段“讓人終身難忘”的時光。