小學(xué)三年級(jí)升四年級(jí)的考試中，我的語(yǔ)文作文竟然一個(gè)字沒有寫出來(lái)，得了0分，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，并沒有形成多大的陰影，而且在后來(lái)的求學(xué)之路上，我的作文再也沒有得過(guò)0分，不管我的作文好還是壞，總能按照要求湊夠字?jǐn)?shù)。所以我還是進(jìn)步了，更值得一提的是，近幾年來(lái)，我對(duì)于寫文章越來(lái)越感興趣，公眾號(hào)給了我練筆的機(jī)會(huì)。我想自己今后的日子，寫文章這件事會(huì)持續(xù)下去，也許這件事會(huì)越來(lái)越占據(jù)我生活中的主要部分，我本來(lái)的數(shù)學(xué)專業(yè)也許會(huì)慢慢地退居其次的地位。

君子務(wù)本，本立而道生。我的“本”是數(shù)學(xué)，初三年級(jí)的時(shí)候突然頓悟，喜歡上了數(shù)學(xué)，高中的時(shí)候持續(xù)了這種喜愛，大學(xué)也是如此，我感覺數(shù)學(xué)和哲學(xué)特別的想通，很享受邏輯推理的那種美感。工作中講數(shù)學(xué)課，解數(shù)學(xué)題也是一種難以言表的享受。但是我清晰地知道，初二年級(jí)以前的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)是很弱的。

小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)水平一直處于老師一講就懂，自己一做就錯(cuò)，大多數(shù)考試我的試卷總是不能完成，分?jǐn)?shù)基本上居于30多分的水平。小學(xué)數(shù)學(xué)老師和我同村，從鄉(xiāng)親的閑聊當(dāng)中經(jīng)常聽到對(duì)我的評(píng)價(jià)，說(shuō)我是多么多么的笨，考試總是不及格，經(jīng)常因?yàn)榭嫉貌缓帽焕蠋煷蚨?，臉上?huì)留下老師手上的粉筆末。

好在我們家比較民主，也給了我很多的自由?？嫉貌缓玫臅r(shí)候從來(lái)不批評(píng)我，所以我從小很誠(chéng)實(shí)，絕不會(huì)因?yàn)榭嫉貌缓枚f(shuō)謊。但是偶爾考好的時(shí)候一定會(huì)得到家長(zhǎng)的夸張式的鼓勵(lì)。小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)相比于數(shù)學(xué)顯得更好一些，雖然作文不好，但字詞句子等基本知識(shí)還是可以的。

在民主寬松的家庭環(huán)境中，我一直在默默地努力著，屬于那種屢敗屢戰(zhàn)的類型，沒心沒肺的學(xué)著，知道初二的下半年，我突然感到自己開竅了，數(shù)學(xué)課不僅聽的明白了，而且感覺自己的思路能超過(guò)老師講解的進(jìn)度，經(jīng)常是自己心里想到的，就是老師馬上要講的，我感覺不再是緊跟老師的思路，而是在前面引領(lǐng)老師的思路，我的聽課變得主動(dòng)了，更重要的是，我的考試分?jǐn)?shù)高了，高到那種讓老師同學(xué)們刮目相看的地步了。

初三年級(jí)的時(shí)候，我代表學(xué)校去縣城參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們校長(zhǎng)帶著我從鄉(xiāng)下坐公交車到縣城，還請(qǐng)我吃早點(diǎn)，那種待遇是很自豪的，考完了之后，校長(zhǎng)也沒有過(guò)多的問(wèn)我考得咋樣，我想校長(zhǎng)的初衷可能就是重在參與，也沒有期望我能考出多好的成績(jī)。但是沒過(guò)多久，成績(jī)出來(lái)了，我取得了并列第二名的好成績(jī)，全縣兩個(gè)滿分，兩個(gè)94分，我是94分鐘的一位。

也因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)，縣一中的校長(zhǎng)專程來(lái)到我所在的鄉(xiāng)中，邀請(qǐng)我報(bào)名縣城一中，建議我不要報(bào)考中專和師范。我小時(shí)候那個(gè)年代，中專和師范的錄取分?jǐn)?shù)線要高于普通高中，因?yàn)槟菚r(shí)候考上了中?；驇煼叮偷扔谟辛朔寝r(nóng)業(yè)戶口，未來(lái)的工作就有了著落。當(dāng)時(shí)一中的校長(zhǎng)說(shuō)，我應(yīng)該有更高的目標(biāo)，要讀高中，他還順便問(wèn)我，競(jìng)賽成績(jī)這么好，平時(shí)是怎么學(xué)數(shù)學(xué)的。這位校長(zhǎng)的談話對(duì)我鼓勵(lì)很大，這也是我高中之后一直喜歡數(shù)學(xué)的原因。

只有我自己知道我的過(guò)去，小學(xué)六年加上初中兩年，我的數(shù)學(xué)其實(shí)很爛，底子很薄，但是我卻在后來(lái)較長(zhǎng)的求學(xué)之路中，選擇了數(shù)學(xué)，連我自己都想不明白到底為什么。我是1991年讀的高中，那是全國(guó)第一次實(shí)行會(huì)考制度，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不清楚會(huì)考怎么考，我們都全力以赴，幾乎把課本都背的滾瓜爛熟，題目做得爐火純青，后來(lái)才知道會(huì)考的題目非常簡(jiǎn)單，我印象中多數(shù)科目都是A等級(jí)，少數(shù)一兩科是B等級(jí)。高三的時(shí)候，河北省根據(jù)會(huì)考成績(jī)要保送一批師范生，我幸運(yùn)地接受了保送的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)可選的專業(yè)很多，我還是毫不猶豫地選擇了數(shù)學(xué)。

回想這一路走來(lái)，小時(shí)候?qū)W得最不好的就是數(shù)學(xué)了，可是后來(lái)竟然學(xué)好了，而且自己的工作之本也是數(shù)學(xué)。這個(gè)世界變化之大，真得是不可思議，我的感悟就是永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己在某方面不行，未來(lái)是未知數(shù)，我們要做的就是始終充滿希望，要對(duì)自己永遠(yuǎn)充滿信心。