晚自習(xí)值班,我一一查看學(xué)生的練習(xí)訂正情況。等我再看手機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)未接來(lái)電,是我不熟悉的號(hào)碼。再看QQ,也有一條消息: “抱歉李老師,知道您晚自習(xí)值班,不敢多打電話,就發(fā)消息給您。孩子今天穿的太少,我怕他冷,所以給他送件衣服來(lái)。不過(guò),疫情期間,門(mén)衛(wèi)不方便接收物品。我想等您課間有空了,幫我?guī)Ыo孩子。” 電話是十分鐘前打的,消息是八分鐘前發(fā)的。而離第一節(jié)自習(xí)結(jié)束還有九分鐘。我連忙回消息給她,說(shuō)自己剛才沒(méi)有聽(tīng)到。 她很快回復(fù)了,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,等我下課有空再取衣服。她就在門(mén)口呢。 我走出教室門(mén)口,冷氣如一張大網(wǎng)細(xì)細(xì)密密地罩住了我。不能動(dòng),越動(dòng)網(wǎng)越緊。透過(guò)窗子看那個(gè)男孩,他的校服拉鏈拉到脖子,正歪著頭寫(xiě)作業(yè)呢。他冷嗎?我不好判斷。男孩子們普遍穿得不多,校服里面穿件衫子。此刻,還有幾個(gè)人敞著懷。 我打了個(gè)寒噤,慌忙躲進(jìn)教室。我是怕冷的,從小就怕。所以很能理解這位母親的心情。 因?yàn)榈却木壒?,時(shí)間過(guò)的很慢。終于下課鈴響了。 等我走出教學(xué)樓時(shí),越發(fā)覺(jué)得這位母親明智。沖著路燈哈氣,感覺(jué)都有白汽升騰了。誰(shuí)能相信這是三月底的天氣呢! 校門(mén)口人很少。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到這位母親翹首以待的姿態(tài)了。 “哎呀,實(shí)在添麻煩,老師?!彼f(shuō)著把一個(gè)裝著冬季校服的袋子給我。 “沒(méi)什么,舉手之勞?!?/span> “唉,小子這兩天感冒,告訴他今天降溫多穿點(diǎn),就是不肯。我怕他感冒嚴(yán)重了,上不了學(xué)……” 我點(diǎn)頭,說(shuō):“是啊,天是挺冷的。我現(xiàn)在就帶給他?!?/span> “李老師……”她欲言又止。 “您說(shuō)——” “要是他不肯穿,就拜托您讓他穿起來(lái)?!?/span> “好,沒(méi)問(wèn)題!” “小子犟得很呢!” 我點(diǎn)頭,說(shuō):“放心吧?!?/span> 她才跟我揮手,讓我快點(diǎn)上樓。 上樓的時(shí)候,幾個(gè)男生笑著,鬧著,到樓下去。我特別注意到他們的著裝,好像也是一件外套,一件衛(wèi)衣。而我則穿著厚實(shí)的沖鋒衣。唉,一比就知道我們的差距不僅在衣服的多寡上。 一到教室,我就喊男孩出來(lái)。他有些茫然,以為自己犯了什么錯(cuò)。 “你冷嗎?” “不……不冷啊。” “確定?” “確定啊?!?/span> 我把冬季校服取出來(lái)給他,“你媽媽怕你凍著,專門(mén)給你送來(lái)的。” “可是,我不冷啊?!?/span> “怎么能不冷呢。今天高溫就12度!” “真不冷。只是我媽覺(jué)得我冷?!?/span> “哎呀,你媽覺(jué)得你冷,你就穿起來(lái)吧。也不枉她冒著寒氣跑一趟?!?/span> “可是……可是我真不冷啊。老師,你看我手上還有汗呢?!闭f(shuō)完,他就給我看他的手。 嗯,他的手是熱乎乎的。 那怎么辦? “等我放學(xué)時(shí),再穿。”他倒聰明,幫我解了憂。 有一種冷,叫媽媽覺(jué)得我冷。果真如此。其實(shí),父母親和孩子之間的隔閡的大致可以用這句話概括。“我”的感受與媽媽的感受不同。“我”長(zhǎng)大了,有自己的認(rèn)知。而媽媽卻把她的認(rèn)知“強(qiáng)加”于“我”。有一方妥協(xié),母慈子孝;都堅(jiān)持己見(jiàn),便雞飛狗跳。無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),只有不可避免的隔閡。而相互理解,則可以最大限度地消弭隔閡。 晚自習(xí)結(jié)束,男孩見(jiàn)我在“監(jiān)督”他,乖乖地把衣服套起來(lái)。他的舉動(dòng)顯得格格不入。很多同學(xué)笑他。他也笑笑,表示自嘲。 上路前,我也把棉衣裹在身上,才不覺(jué)得冷。 到家發(fā)現(xiàn)兒子正穿著一件衛(wèi)衣寫(xiě)作業(yè)。我嚇了一跳—— “你不冷???” “怎么你也這樣問(wèn)我?”他看一眼,繼續(xù)沒(méi)事人一樣寫(xiě)作業(yè)。 “事先聲明啊。我要給他穿衣服,他死活不穿。還說(shuō)爸爸在家一定不會(huì)逼我穿。”孩子?jì)寢屨境鰜?lái)了。 這話說(shuō)得有點(diǎn)道理。在穿衣和蓋被上,我和妻子理念不同。她生怕兒子受涼,很讓他蓋厚厚的被子,而我主張少蓋些——“小孩屁股上有三把火”,老話就這么說(shuō)的。不過(guò),今天不同。 我哆哆嗦嗦地?fù)Q好鞋子,瞪兒子一眼。我想如果他手冰涼的,我一定彎起手指敲他的頭。 結(jié)果,他的手暖乎乎的。 孩子,你不知道,還有一種冷叫“爸爸覺(jué)得你冷”。 |
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