中考前的語文第一輪復(fù)習(xí)，已經(jīng)進(jìn)行了兩周?；貧w課本，夯實(shí)基礎(chǔ)是根本；縱橫聯(lián)系，舉一反三是關(guān)鍵；多寫多練，勤于思考是制勝法寶。這里，萍老師給各位考生支幾個(gè)“妙招”，希望能幫到你。

一.古詩詞，要“巧背”。

六冊課本中所有的古詩詞，都必須背得滾瓜爛熟，體現(xiàn)在中考試卷上就是字形與句子的準(zhǔn)確與否。

1.絕句，最好全部默寫，不留“死角”。

中考默寫第一題，就是四分四小句默寫，考查絕句的幾率非常大。全六冊共有22首絕句，最好都默寫熟練，不錯(cuò)一字。

2.情景默寫，抓“名句”。

中考的古詩文默寫，考查的幾乎都是名句。而名句又多是主旨句或中心句，古詩詞的主旨句往往就是抒情議論句。絕句的前兩句寫景，后兩句抒情；律詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)出現(xiàn)頻率較高；元曲的尾句多是議論名句。掌握好詩歌主旨，是做好情景默寫的關(guān)鍵。

3.字形上，要注意聯(lián)想“諧音字”、“形似字”。

比如：“北冥有魚，其名為鯤。”，“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”，“云歸而巖穴暝”，“目似瞑，意暇甚”中的“冥”“暝”“瞑”，同音形異，極易出錯(cuò)。

還有：“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”和“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”中的“州”和“洲”很容易混淆。

再有：“衡陽雁去無留意”，“雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識”，“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”，都是冬去春來的“大雁”；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙?！?，則是春天到來，忙于筑巢的小燕子。

二.文言文復(fù)習(xí)，課文注解就是“重中之重”。

忠于課下注解，無條件服從注解?！秾O權(quán)勸學(xué)》里“卿今當(dāng)涂掌事”中的“當(dāng)涂”一詞解釋為“當(dāng)?shù)?、?dāng)權(quán)”，不可只記其一；“忠之屬也，可以一戰(zhàn)”和“為人謀而不忠乎”的“忠”意思接近，但語境不同，意思就有微妙的區(qū)別。前者譯為“盡力做好本分的事”，后者譯為“竭盡自己的心力”?？傊?，忠于注解，就不會(huì)失分。

掌握好課下注解的重要文言詞語，就會(huì)拓展遷移課外文言文。中考文言文閱讀，題型就是課內(nèi)課外文言文比較閱讀。其實(shí)，課外小文大多詞語都是來自于課內(nèi)。比如《狼》和《牧童逮狼》比較閱讀中“目似瞑，意暇甚”和“大狼至，入穴失子，意甚倉皇”，兩個(gè)“意”都是“神情、態(tài)度”的意思，掌握好課內(nèi)詞語，課外的自然就不在話下了。

三.現(xiàn)代文閱讀理解，要“三多”。

1.多練，是提高閱讀能力的不二法門。

目前，從小學(xué)到高中，閱讀已是語文教學(xué)的主旋律。要想提高閱讀能力，除課堂跟老師認(rèn)真學(xué)課文之外，唯有練習(xí)。一篇閱讀，一般用時(shí)10分鐘，建議一天至少一篇，做完后再用紅筆糾錯(cuò)，如此這般，日積月累必有成效。

2.多整理，尋求答題技巧。

做閱讀試題，一定要尋求答題規(guī)律。同文體的有固定答題模式，比如：考查議論文論證方法的答題模式：舉例論證——論證方法+概括事例+具體有力地論證了……+從而論證了中心論點(diǎn)；對比論證——論證方法+正反對比分析+突出強(qiáng)調(diào)了……+從而論證了中心論點(diǎn)。不同文體的也能找到答題共同點(diǎn)。比如：標(biāo)題命名的妙處，加點(diǎn)字的表達(dá)效果，修辭手法的運(yùn)用，首尾的作用等等，都有固定的答題思路。要善于思考，勤于整理。

3.多復(fù)習(xí)，回看做過的閱讀習(xí)題。

做閱讀理解題，還要多復(fù)習(xí)才行。平時(shí)用紅筆糾錯(cuò)的地方，就是容易考慮不周之處。練習(xí)一段時(shí)間，就要回過頭來翻閱一下做過的閱讀，回看的過程就是復(fù)習(xí)反饋的過程，不可忽視。

四.作文，要積累自己的“素材庫”。

自己寫過的作文，千萬不要隨便亂扔，最好整理一下，挑出自己滿意、尤其是老師評價(jià)高的作文，存入自己的材料庫，以備中考之需。

中考的作文題目千變?nèi)f化，但都是寫我們學(xué)生真實(shí)的生活，你自己平時(shí)作文中的素材非常珍貴，積累起來，就是一筆“專屬于”你自己的財(cái)富，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些“滿分作文”。如能有五六篇不同類的這樣的“素材”，考場上想不得高分都難。

最后，在繁忙的復(fù)習(xí)中，還要做到“惜時(shí)”——

早讀，要“定時(shí)、定量”，讓自己緊張起來，有種早讀完就要上考場的感覺；

做練習(xí)，要“限時(shí)”，給自己規(guī)定時(shí)間，提高做題速度。

寫作文，要“用時(shí)”，充分思考，可翻閱經(jīng)典名篇，在構(gòu)思立意、布局謀篇上多下功夫，寫完要自改、他改，多改，最好經(jīng)過幾番修改升級后，再搬進(jìn)自己的“素材庫”。

孩子們，中考未決，你我皆是黑馬！