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醫(yī)學(xué)影像學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)有這么多不同!快來了解!

 優(yōu)志愿升學(xué)規(guī)劃 2022-03-30

醫(yī)學(xué)影像學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)均為醫(yī)學(xué)門類下設(shè)專業(yè),醫(yī)學(xué)影像學(xué)為臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè),醫(yī)學(xué)影像技術(shù)為醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)成像技術(shù)對人體疾病進(jìn)行診斷和在醫(yī)學(xué)成像技術(shù)引導(dǎo)下應(yīng)用介入器材對人體疾病進(jìn)行微創(chuàng)性診斷及治療的醫(yī)學(xué)學(xué)科,是臨床醫(yī)學(xué)的重要組成部分。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括影像診斷學(xué)和介入放射學(xué),后者又分為介入診斷學(xué)和介入治療學(xué)。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等方面的基本知識和技能,以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)為手段,進(jìn)行疾病的診斷、治療等。常見的醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)有CT、B超、X光片、核磁共振、多普勒彩超等。本文從多個方面對比展示兩個專業(yè)的培養(yǎng)模式的差別。

1.兩個專業(yè)主要招收理科生

2021年全國本科普通批次招收醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)生總計超1.7萬人(含專業(yè)類招生,不含試驗班招生)。全國醫(yī)學(xué)影像學(xué)的招生規(guī)模略高于醫(yī)學(xué)影像技術(shù),醫(yī)學(xué)影像學(xué)招生計劃占比約為48%,招生計劃占比較醫(yī)學(xué)影像技術(shù)高11.5%。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)主要招收理科生,3+1+2”新高考改革省份的歷史類考生不得報考醫(yī)學(xué)影像學(xué),少部分院校的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)可開放歷史類考生報考,但再選科目必選化學(xué)。

圖1 2021年本科普通批次招生院校及計劃

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數(shù)據(jù)來源:2021年本科普通批次招生計劃

注:1.以上臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)類和醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)類招生包含招收醫(yī)學(xué)影像學(xué)或醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的院校;2.以上不含特殊類型招生。

2. 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)畢業(yè)生一般不可報考醫(yī)師資格證

以下專業(yè)課程分別為河北大學(xué)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和江蘇大學(xué)的醫(yī)學(xué)影像學(xué),由于專業(yè)培養(yǎng)方案來自不同的院校,以下未包含通識教育課程及實踐課程。從以下課程安排可以看出兩個專業(yè)的課程重合度較低。醫(yī)學(xué)影像學(xué)的整個課程體系主要為醫(yī)學(xué)診斷和醫(yī)學(xué)技術(shù),其專業(yè)核心必修課中也有大量的內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)需要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基礎(chǔ)課程含大量的理工科課程,其專業(yè)核心必修課與圖像處理、醫(yī)學(xué)設(shè)備聯(lián)系緊密。

雖然兩個專業(yè)都是醫(yī)學(xué)門類下設(shè)專業(yè),但醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般被授予醫(yī)學(xué)學(xué)位,醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生一般被授予理學(xué)學(xué)位,理學(xué)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生不可報考醫(yī)師資格證,該專業(yè)畢業(yè)生多在科室做技術(shù)人員。

表1 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)課程設(shè)置

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數(shù)據(jù)來源:河北大學(xué)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)本科培養(yǎng)方案,江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科培養(yǎng)方案

注:1.由于兩個專業(yè)的培養(yǎng)方案來自不同的學(xué)校,以上不含通識教育課、實踐課。

3.小結(jié)

醫(yī)學(xué)影像學(xué)為臨床醫(yī)學(xué)類的專業(yè),該專業(yè)的培養(yǎng)方向也偏向臨床,畢業(yè)后可以報考醫(yī)師資格證,成為醫(yī)生。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)雖然是醫(yī)學(xué)門類專業(yè),但該專業(yè)畢業(yè)生一般被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,該專業(yè)不可報考醫(yī)師資格證,可以考影像技師。通常來說,醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科一般為五年制,該專業(yè)畢業(yè)后還需要深造,醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)本科一般為四年制,學(xué)習(xí)壓力相對低于醫(yī)學(xué)影像學(xué)。


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