今天看到一篇文章，提到一個故事。

這個故事你也許聽過，如果沒聽過可以看看《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，在20分左右的地方。

這里我簡單說一下，就是早年前人們進(jìn)入太空，需要記錄，沒有現(xiàn)在的電子設(shè)備，只能用筆，而普通的鋼筆和圓珠筆因為在太空失重的環(huán)境無法使用，于是就針對這個問題專門發(fā)明了一種在太空使用的筆，為此付出了上百萬美元，有一個小學(xué)生卻提出，“為什么不用鉛筆呢？”。

這個故事旨在告訴我們要突破思維的局限，一次突破節(jié)省了上百萬美元。

但這個故事的后續(xù)是什么樣子呢？

在《三傻大鬧寶萊塢》這部電影中，教授被問的啞口無言，現(xiàn)實是什么樣子呢？

現(xiàn)實是這個方案早就有人提出過，并發(fā)現(xiàn)使用鉛筆，產(chǎn)生的碎屑會對宇航員和高精度的儀器產(chǎn)生不同程度的安全隱患，因此在發(fā)明太空筆之前就排除掉了。

我想起了另外一個類似的故事，就是在自動生產(chǎn)線上，對產(chǎn)品進(jìn)行包裝，總是會有一些是空包裝里面沒有產(chǎn)品的，公司為此花費了上百萬找各路專家解決了這個問題，而一個職工卻提出，“為什么不使用電風(fēng)扇呢？”因為電風(fēng)扇如果風(fēng)力夠大，足夠?qū)⒖瞻b的包裝盒給吹飛，這樣一來不就將問題解決了。

這個故事的后續(xù)我沒有找到，但有一點我是可以確認(rèn)的，花費上百萬解決的問題，并不是一無是處，是可以被復(fù)用到其他地方，而裝電風(fēng)扇的想法卻不一定能夠復(fù)用。

通過這兩個故事，我想到的是原來看這些故事覺得，提出這些創(chuàng)意的人很厲害，那些所謂的專家沒什么用，現(xiàn)在看來是自己無知了，這些方案很可能是專家舍棄的方案，之所以舍棄是因為某種外行不知道的原因，而外行提出的方案，作為外行的我們來說更符合我們的認(rèn)知，也更容易讓我們接受。