孩子是一個家庭的維系，現(xiàn)在很多夫妻生活壓力大，在結(jié)婚之后，并不急著要孩子?？傆X得自己還沒有能力承擔起做父母的責任?，F(xiàn)在很多女性朋友即使結(jié)婚也不敢生孩子，就是覺得教育問題太麻煩了。尤其是孩子三歲之前，如果沒有好好帶的話，有些行為外人喜歡“指點”，不過這些行為，父母別在意，將來會受益。

孩子喜歡吃手是一個常見的習慣。甚至是我們大人，在回憶自己的小時候，也會想起自己小時候有吃手指的習慣。為了防止現(xiàn)在孩子重蹈覆轍，也防止有些外人說三道四，說自己孩子這么大了還喜歡吃手指。

很多家長就想了各種辦法阻止孩子去吃手指，比如說給孩子戴一個手套，有些甚至把苦瓜汁擠在孩子手上。短期內(nèi)，孩子可能有所改善，但是一旦稍有懈怠之后，孩子又開始有了吃手指的習慣。

孩子吃手指，從一種緩解焦慮的方式。尤其是有用安撫奶嘴習慣的寶寶，在戒掉安撫奶嘴之后，就很沒有安全感，這時候就萌生出咬手指的習慣。還有一種情況，就是經(jīng)常帶他的人，由于種種原因，比較少帶他的話，他也會沒有安全感。不過這個習慣也只是短暫的，等孩子適應新的階段，就會戒掉，不用過多干預。

在這個階段，雖然不去強行干涉孩子吃手的毛病，但是要給孩子一雙干凈衛(wèi)生的手。否則的話，就會引起病從口入。家長要給孩子多多洗手，同時在這個過程中引導孩子戒掉吃手的習慣，可謂是一舉兩得。

現(xiàn)在孩子條件好了，經(jīng)?？梢钥吹絼赢嬈蛘呗?，家長也會買一些簡單的畫畫書給孩子，只是三歲之前的孩子，并沒有畫畫要在紙上的習慣。他們會不分場合，或者不分地點的亂畫。孩子一般都不會局限在繪畫本上，有時候甚至是家里墻上，地板上。不過在家里可以不制止，畢竟這是可以讓孩子發(fā)揮更多的想象力。

值得注意的是，這種不制止行為也僅限于家里，并不是說在公眾場合，或者別人家里也不阻止。有些人來到家里，看到涂鴉的墻壁，就會吐槽孩子不聽話。不過家長也就隨便聽聽。不過，孩子去別人家里，是不允許涂鴉的。這樣在別人眼里，就是沒教養(yǎng)的行為。如果在公眾場合，還會增加清潔人員的工作，嚴重的話甚至是違規(guī)行為。

涂鴉行為可以讓孩子發(fā)揮自己的興趣愛好，但是家長有時候也要來引導孩子，慢慢改正這個毛病。并不是一上去就指責孩子，反而讓孩子失去了畫畫的興趣，扼殺了孩子的天性。

對于孩子的性格方面，家長都是希望自己孩子能夠人見人愛，不僅大人夸獎自己的孩子懂事乖巧，和別的小孩子也能打鬧成群。不過往往都是事與愿違，在和大人相處的時候，孩子認生，在和別的小孩子相處的時候，就會過于囂張。他會和別的小孩子打鬧，甚至是搶玩具。

事實上，這些行為都不用過于在意。孩子有自己的成長軌跡，認生是一種自我保護，慢慢的長大了，也會改過來。隨著時間流逝，孩子對這個世界更有安全感，也會懂得和別的大人相處之道。而和孩子的相處，也是要受到一點挫折才會記住教訓。家里大人一般都是順著孩子，這樣對孩子反而不好，而和小朋友玩的時候，才會懂得人與人相處之道。

很多人覺得孩子1歲的時候是最好帶的，每天大部分時間都是在睡覺。大人只要給他們喂養(yǎng)奶粉，換換尿布就行了，有時候有意識的逗逗他們就好了。1歲之前的孩子是沒有思想的，他們的所有行為都是本能反應，這時候他們就只剩下最簡單的吃和睡。父母只要好好照顧寶寶，不生病不吃藥就好了。

孩子慢慢長大，就會有了自己的思想，尤其是2歲的時候，這個時候，孩子的表達能力有限，很多時候，對于孩子的想法，只有靠著父母和孩子的默契，讓父母去猜他的想法。

實際上，孩子在各個成長不同的階段，都需要不同的方式去引導，需要絕對的耐心和愛心。教育孩子從來都不是那么容易的，只是，父母在教育孩子的同時，更加注意自己的行為，孩子也會有樣學樣，成為更優(yōu)秀的社會人才，被周圍大人都稱贊的別人家的孩子。