閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
表達(dá)贊美總是“YYDS”，好看的舞臺(tái)一律叫“炸”，棋逢對(duì)手的高水平競(jìng)爭(zhēng)都稱之為“神仙打架”……當(dāng)我們打開社交網(wǎng)站，放眼望去都是類似的流行語(yǔ)表達(dá)。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的廣泛使用，有人認(rèn)為它拉近了人的距離，讓溝通更直接；也有人認(rèn)為，它弱化了文字的深度，讓表達(dá)更膚淺，甚至?xí)屓顺霈F(xiàn)“文字失語(yǔ)”。
對(duì)此，你有怎樣的思考和體驗(yàn)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/span>
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。


本題考查學(xué)生的寫作能力。
審題：
這是一道材料作文題。材料分為兩層內(nèi)容，一是介紹現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的流行語(yǔ)，如YYDS、炸、神仙打架等。二是評(píng)價(jià)這些流行語(yǔ)表達(dá)的利與弊。利在于拉近人的距離，讓溝通更直接；弊在于表達(dá)膚淺，甚至讓人出現(xiàn)“文字失語(yǔ)”。
從材料內(nèi)容及寫作要求來(lái)看，重點(diǎn)需要談你對(duì)流行語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。從材料來(lái)看，流行語(yǔ)有利有弊，因此寫作時(shí)也可以從這些角度立意。當(dāng)然，寫作時(shí)僅就材料的這些內(nèi)容進(jìn)行寫作是不夠的，需要有一些積累，也需要對(duì)流行語(yǔ)的流行有一定的認(rèn)知和分析。
比如從利的角度分析，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)更接地氣，更有個(gè)性，更富有創(chuàng)造性，表達(dá)起來(lái)更直接和簡(jiǎn)潔等，更符合現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展節(jié)奏，更符合現(xiàn)在青年的個(gè)性發(fā)展要求等。如果分析其弊端，對(duì)漢語(yǔ)的交流和傳播造成障礙，使表達(dá)更混亂；有些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)低俗，對(duì)青少年的成長(zhǎng)造成一定的影響；表達(dá)膚淺，失去漢語(yǔ)的內(nèi)涵和意蘊(yùn)等。當(dāng)然，在分析時(shí)適當(dāng)舉一些例子，更有說(shuō)服力。
在寫作安排時(shí)，最好安排成層進(jìn)式，也就是說(shuō)，分析其利與弊之后，可以給出一些解決的辦法，如何使?jié)h語(yǔ)更純凈，使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)揮其正面的作用等。

立意：
1．凈化網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，使?jié)h語(yǔ)表達(dá)更純凈。
2．網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也要“取精去粗”。
3．網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)是把雙刃劍。