1月25日，百度聯(lián)合浙江大學中國科教戰(zhàn)略研究院發(fā)布《中國人工智能人才培養(yǎng)白皮書》（以下簡稱《白皮書》），從人工智能人才培養(yǎng)供求情況、培養(yǎng)模式、問題和對策等角度對國內外人工智能人才發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢進行系統(tǒng)梳理，明確我國人工智能人才培養(yǎng)亟待解決的問題，進一步提出建設政產學研一體化人工智能人才生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展思路。

　　《白皮書》共近五萬字，分五個章節(jié)分別闡述了全球人工智能產業(yè)迭代趨勢與特征，全球人工智能人才發(fā)展的現(xiàn)狀分析，中國人工智能人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、模式與關鍵問題，政產學研一體化人工智能人才生態(tài)系統(tǒng)構建和政策建議等內容。

　　發(fā)布會現(xiàn)場，浙江大學中國科教戰(zhàn)略研究院副院長張煒對《白皮書》進行了詳細解讀，并指出，我國的人工智能人才培養(yǎng)還存在一些短板，主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是從整體來看我們存在總量不足與結構失衡的問題；二是高校人工智能人才培養(yǎng)中存在理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象，特別是缺乏高水平的人工智能課程建設經驗、缺少海量優(yōu)質的數(shù)據(jù)與算力資源，缺少先進實踐教學資源、缺少前沿師資力量、缺少適合的學習工具等；三是企業(yè)人工智能人才培養(yǎng)尚未形成有效的閉環(huán)生態(tài)體系，例如企業(yè)人工智能人才培養(yǎng)的體系化與系統(tǒng)化不到位，存在大量“簡單拼盤”現(xiàn)象，國內頂尖的人工智能企業(yè)人才培養(yǎng)也存在過度依賴國外生態(tài)的問題?！熬C合來講，我國人工智能人才培養(yǎng)亟需構建基于深度產教融合的人工智能人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)?！?/p>

　?。ㄕ憬髮W中國科教戰(zhàn)略研究院副院長張煒遠程分享）

　　對于中國人工智能技術的領軍企業(yè)而言，高校人工智能教育教學中亟待解決的問題，如對AI產業(yè)應用的了解、算力和數(shù)據(jù)資源的缺乏等，恰恰是企業(yè)所擅長的優(yōu)勢。

　　百度高校合作部副總監(jiān)計湘婷表示， 從K12到高校到社會開發(fā)者的“全學段”，和重構各行各業(yè)的“全面覆蓋”的人工智能人才培養(yǎng)體系，已經成為各國AI人才培養(yǎng)戰(zhàn)略競爭的焦點。與此同時，更精準、更細分的AI人才培養(yǎng)'分化’模式也成為當前主流趨勢。“百度憑借著豐富的數(shù)據(jù)、算力和技術資源，長期深耕人工智能人才培養(yǎng)，形成了包括高校戰(zhàn)略合作、科研合作、專業(yè)共建、師資培訓、教材出版、技術競賽、實踐基地、校園活動等一體化AI人才培養(yǎng)生態(tài)體系，致力于實現(xiàn)'百度將在未來5年為社會培養(yǎng)500萬AI人才’這一戰(zhàn)略目標?！?/p>

　?。ò俣雀咝：献鞑扛笨偙O(jiān)計湘婷現(xiàn)場致辭）

　　《白皮書》針對當前人工智能發(fā)展中面臨的人才數(shù)量、結構、質量問題，提出構建以分層分類為基礎、以深度產教融合為主要特征、以政府支持為有力支撐的政產學研一體化人工智能人才生態(tài)系統(tǒng)。

　　近日，國務院印發(fā)《“十四五”數(shù)字經濟發(fā)展規(guī)劃》規(guī)劃再次強調人工智能、大數(shù)據(jù)等關鍵技術的創(chuàng)新能力，鼓勵企業(yè)創(chuàng)新聯(lián)合體，打造多元化參與、網絡化協(xié)同、市場化運作的創(chuàng)新生態(tài)體系?！栋灼分赋?，在可預見的未來，中國的人工智能市場需求很大，因此更需要高質量、高水平的人才來支撐和推動中國人工智能行業(yè)的發(fā)展，特別是人工智能時代需要更懂創(chuàng)意、更懂跨界、更懂開放、更會合作與共享的人才，更需要校企緊密合作，培養(yǎng)以產業(yè)智能化需求為基礎的、理論與實踐相結合的復合型AI人才。

責任編輯：石秀珍 SF183