今天介紹兩種幫人成為一個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业拈喿x方法：分析閱讀和主題閱讀。

長(zhǎng)江后浪推前浪，不想被拍倒在沙灘上，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這就是“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)，終身成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。社會(huì)變遷迅速，一種技能不能再滿足自身發(fā)展需求。這時(shí)，如何更好學(xué)習(xí)，更好成長(zhǎng)，使自己在新領(lǐng)域內(nèi)成為一名專家，就成了當(dāng)務(wù)之急。

而學(xué)習(xí)首先要從會(huì)閱讀開(kāi)始。今天我們介紹兩種閱讀方法：分析閱讀和主題閱讀。練好這兩項(xiàng)基本技能，就可以快速成為一個(gè)領(lǐng)域的專家。

先看分析閱讀。這是一種帶著問(wèn)題閱讀的方法。它是通過(guò)縱覽內(nèi)容，通過(guò)閱讀找出本書(shū)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，然后合上書(shū)本回憶內(nèi)容，檢查主要觀點(diǎn)的方法。

閱讀時(shí)，要嘗試對(duì)書(shū)中的主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括，字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字。然后，用一個(gè)段落總結(jié)文章的精華內(nèi)容，并提煉書(shū)中的三個(gè)核心內(nèi)容。此外還要發(fā)現(xiàn)記錄書(shū)中陌生的和違背常識(shí)的知識(shí)點(diǎn)。

分析閱讀可以分為三個(gè)階段進(jìn)行：

一、通過(guò)閱讀，分析出本書(shū)的主要信息。從以下幾個(gè)方面入手：

1、書(shū)籍類型。即通過(guò)書(shū)籍封面條形碼處的上架建議，確認(rèn)書(shū)籍是哪種類型。然后快速閱讀整體概況，找出主要問(wèn)題，判斷有沒(méi)有進(jìn)行分析閱讀的價(jià)值。確認(rèn)后，可以根據(jù)問(wèn)題，寫(xiě)下自己閱讀本書(shū)的目的。

2、一句話概括主要核心觀點(diǎn)。同時(shí)，根據(jù)梳理書(shū)中的內(nèi)容，分析整體框架與結(jié)構(gòu)。同時(shí)找出書(shū)中的重點(diǎn)章節(jié)，概括三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，解析主要講了什么，然后自擬大綱。

3、思考并提出問(wèn)題，從書(shū)中找到問(wèn)題的解決方案。先是確定本書(shū)要解決的問(wèn)題是什么，并用書(shū)中的方法進(jìn)行解答。

二、3113原則，讀懂一本書(shū)。

1、3個(gè)關(guān)鍵詞。書(shū)中經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，會(huì)與本書(shū)的主題有緊密聯(lián)系。

2、確定1個(gè)主旨句。這是文章的核心觀點(diǎn)，整個(gè)內(nèi)容都是圍繞著它展開(kāi)。然后根據(jù)論點(diǎn)，分析論據(jù)和案例。

3、1個(gè)段落，概括書(shū)中的精華內(nèi)容。

4、3個(gè)重要觀點(diǎn)。從重要的章節(jié)中，提煉三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行解釋說(shuō)明。

三、學(xué)會(huì)批判式閱讀?！氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，這就要求我們?cè)陂喿x時(shí)，學(xué)會(huì)用批判性思維進(jìn)行閱讀，站在一個(gè)更加廣闊的視角，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

1、作者在書(shū)中提到的哪些觀點(diǎn)是自己認(rèn)同的，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、有哪些觀點(diǎn)是自己不認(rèn)可的，為什么，提出批判的理由并分析解讀。

通過(guò)分析閱讀，掌握了一本書(shū)的主要內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)后，可以通過(guò)講給別人聽(tīng)、讀后感、拆書(shū)稿或是書(shū)評(píng)等方式運(yùn)用到實(shí)踐中，來(lái)加深記憶，和深化理解。

比分析閱讀更高一級(jí)的閱讀是主題閱讀，這也是能夠迅速成為一個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的必備技能。

主題閱讀，是通過(guò)思考，確定一個(gè)主題。然后選擇多本同一領(lǐng)域的書(shū)籍，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的閱讀學(xué)習(xí)，建立某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)體系的閱讀方法。

主題閱讀在選書(shū)時(shí)，可以從以下5個(gè)步驟進(jìn)行。

1、先確定好主題，然后通過(guò)多種方式查閱來(lái)確定書(shū)單。列出書(shū)單后，分析判斷與主題的聯(lián)系是否符合。

2、用檢視閱讀的方法快速瀏覽書(shū)單的書(shū)籍內(nèi)容。閱讀時(shí)，要找出每本書(shū)的重點(diǎn)章節(jié)，分析重點(diǎn)內(nèi)容。

3、根據(jù)主題確定關(guān)鍵詞，以及問(wèn)題清單，同時(shí)建立核心框架。

4、列出主題和次要主題，然后選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解釋和說(shuō)明。

5、理論與實(shí)踐相結(jié)合。抓住10個(gè)關(guān)鍵詞，總結(jié)本次主題閱讀?；蛘邔?xiě)一篇讀書(shū)報(bào)告，將學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到實(shí)踐中，加深理解和記憶。

一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍不低于20本相關(guān)書(shū)籍，當(dāng)一個(gè)領(lǐng)域的閱讀超過(guò)50本書(shū)，基本能夠達(dá)到成為相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业乃健?/p>

主題閱讀是一種更高層次的主動(dòng)式學(xué)習(xí)，它是在分析閱讀基礎(chǔ)上，更為積極主動(dòng)的閱讀。通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，人們可以迅速掌握相關(guān)領(lǐng)域的重要知識(shí)，成為一個(gè)領(lǐng)域的專家。