今天推出的這篇老課文，只屬于部分同學(xué)的回憶。因為它沒有入選“人教版”教材，而是“西南師大版”教材中的篇目。

正像三國演義中所說“天下大事，合久必分，分久必合”一樣，我們的教材也有過“統(tǒng)一版本-多種版本-重新統(tǒng)一版本”的演變過程。

在2003年之前，所有學(xué)科的教材都是人民教育出版社出版；從2003年開始，全國基礎(chǔ)教育啟動了新一輪課程改革，出現(xiàn)了各種版本教材百花齊放的局面；2016年之后，國家又一次統(tǒng)一編寫語文、歷史、思品三科教材，就是我們現(xiàn)在所說的“人教社部編版”教材。

怎么評價呢？多版本當(dāng)然有多版本的好處，為我們提供了很多優(yōu)美篇章，比如我們今天推出的這首詩歌，就很適合小學(xué)生朗誦，本課代表曾經(jīng)鄭重建議人教版收入呢。

但教材大一統(tǒng)，使用同一個版本，則會形成一代人的共同記憶，特別是語文學(xué)科，同一個國家、同一代孩子們，在童年學(xué)習(xí)同一篇課文，若干年后，也會成為一種文化紐帶。

下面就是這首膾炙人口的詩歌，包括不管用沒用過“西師大版”教材的同學(xué)，都來聽一聽吧：