我小時(shí)候沒(méi)有讀過(guò)童話(huà)，長(zhǎng)大成人后對(duì)童話(huà)也毫無(wú)感覺(jué)。因此，長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)鄭淵潔我是“不屑一顧”的。

近日，我讀了《鄭淵潔家庭教育課》，腦洞大開(kāi)，獲益良多。受這本書(shū)的影響，我接著又讀了《皮皮魯傳》《魯西西傳》《舒克貝塔傳》《大灰狼羅克傳》……。我把自己的二月份稱(chēng)為“鄭淵潔月”。

讀了鄭淵潔的書(shū)我才深深地體會(huì)到：沒(méi)有讀過(guò)童話(huà)的童年是可悲的、營(yíng)養(yǎng)不良的、發(fā)育畸形的。

《鄭淵潔家庭教育課》分為四個(gè)單元：“父母合格，孩子才能優(yōu)秀，如何成為合格的父母”；“孩子學(xué)習(xí)成績(jī)中下，如何讓TA在未來(lái)成為成功人士”；“如何教育學(xué)齡前寶寶”；“我是如何將女兒培養(yǎng)成學(xué)霸的”。四個(gè)單元、40節(jié)課，幾乎囊括了家長(zhǎng)們所關(guān)心的所有家庭教育問(wèn)題和子女培養(yǎng)問(wèn)題。每一節(jié)課、每一個(gè)話(huà)題都很接地氣，很有針對(duì)性。

圖書(shū)市場(chǎng)上關(guān)于家庭教育的書(shū)可謂汗牛充棟，為什么鄭淵潔的這本書(shū)會(huì)深深吸引我？

一是讓自己的經(jīng)歷說(shuō)話(huà)。鄭淵潔本人的經(jīng)歷就是一個(gè)傳奇故事，也堪稱(chēng)奇跡。他的學(xué)歷：小學(xué)四年級(jí)，完全依靠自學(xué)，成為了享譽(yù)世界的作家。他一個(gè)人寫(xiě)《童話(huà)大王》月刊35年，他的書(shū)刊總銷(xiāo)量超過(guò)3億冊(cè)，這是一項(xiàng)難以超越的世界紀(jì)錄。

二是讓自己的家庭教育說(shuō)話(huà)。鄭淵潔以自己的家庭教育為依據(jù)，以講故事的形式，將他個(gè)人對(duì)家庭教育的見(jiàn)解、體會(huì)、感悟等娓娓道來(lái)，讓人感到親切可信。他提出，學(xué)霸有兩種，一種是自學(xué)的學(xué)霸，一種是學(xué)校的學(xué)霸，首先，他自己就是自學(xué)的學(xué)霸，然后他又把兒子鄭亞旗培養(yǎng)成了自學(xué)的學(xué)霸，女兒鄭亞飛喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校，他就把女兒培養(yǎng)成了學(xué)校的學(xué)霸。事實(shí)如此，令人信服。

三是只說(shuō)自己的心里話(huà)。鄭淵潔不講官話(huà)，不講套話(huà)，講自己的話(huà)。當(dāng)下，講自己的話(huà)，講真話(huà)，是需要勇氣的。鄭淵潔不僅講，而且講得痛快淋漓。我讀了書(shū)中的一些故事以及鄭淵潔的一些觀點(diǎn)，感到非常過(guò)癮。俗話(huà)說(shuō)“有錢(qián)就任性”，其實(shí)有真本事也任性。鄭淵潔是有真本事的，所以，鄭淵潔也是任性的人。2014年7月26日，鄭淵潔在美國(guó)加州理工學(xué)院演講，當(dāng)有人問(wèn)他是如何將女兒培養(yǎng)成學(xué)霸時(shí)，他“任性”地回答“先學(xué)爸，后學(xué)霸?！蔽也恢?，能講出、敢講出這句話(huà)的還有幾人？

四是總結(jié)出振聾發(fā)聵的教育信條。鄭淵潔把自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和培養(yǎng)孩子的體會(huì)總結(jié)出系列性的“經(jīng)驗(yàn)之談”，也可以說(shuō)是“教育信條”，我稱(chēng)之為“鄭淵潔語(yǔ)錄”?，F(xiàn)抄錄幾段，作為本文的結(jié)尾：

鄭淵潔語(yǔ)錄

你如果能真心、平等地和孩子在一起，孩子是不會(huì)有網(wǎng)癮的。

（鄭淵潔：《鄭淵潔家庭教育課》，天津人民出版社，2018，第23頁(yè)，以下簡(jiǎn)化為頁(yè)數(shù)）

你希望孩子超越你，那你的言談舉止就要和你自己不一樣，成為演技派演員。

（第29頁(yè)）

欣賞能讓孩子成為參天大樹(shù)，貶低能讓孩子枯萎畸形。

（第54頁(yè)）

所有人都是井底之蛙，區(qū)別在于井口的直徑不同。

（第82頁(yè)）

把目光從別人都注意的地方移開(kāi)，去看沒(méi)人看的地方，那里遍地是黃金。

（第100頁(yè)）

作為家長(zhǎng)，我們必須對(duì)孩子有最低尊嚴(yán)保障。

作為家長(zhǎng)，您肯定知道自己孩子的長(zhǎng)處所在，請(qǐng)您告訴孩子，他什么地方行。

人性的本質(zhì)是渴望欣賞。鼓勵(lì)能將白癡變成天才。

（第108頁(yè)）

每個(gè)孩子都是一片大海，束縛大海是不明智的。

（第130頁(yè)）

別讓一百分將孩子的童年變成一百歲。

（第142頁(yè)）

正確的教育孩子的方法是，發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，告訴他什么地方行；錯(cuò)誤的方法是，發(fā)現(xiàn)孩子的短處，告訴他什么地方不行。

（第213頁(yè)）

只要愛(ài)上閱讀，走遍天下都不怕。

（第260頁(yè)）

作為父母，在教育孩子時(shí)，請(qǐng)閉上您的嘴，抬起您的腿，走您的人生路，演示給孩子看。

（第282頁(yè)）

獲得幸福感只有一個(gè)渠道：不求回報(bào)地幫助素不相識(shí)的陌生人。

（第308頁(yè)）

2022年2月8日