作者：兩忘機(jī)

來源： 十點(diǎn)讀書（ID：duhaoshu)

教育家盧梭曾說過：“教育的基礎(chǔ)是家庭?！?/strong>

此言不虛。

家是我們的人生起點(diǎn)，它造就了我們的性格底色，同時(shí)也決定了我們的人生走向。

每個(gè)孩子的身上，都烙著原生家庭的印記。

一個(gè)孩子，能否成人成才，能否幸福成長(zhǎng)，家庭環(huán)境起著關(guān)鍵的作用。

那么，什么樣的父母，一看就養(yǎng)不出幸福的孩子呢？

情緒不穩(wěn)定

的父母

兒童心理學(xué)家說：

父母的情緒暴力，對(duì)一個(gè)孩子的傷害是致命的。

那種極端的負(fù)面情緒，會(huì)影響孩子一生的性格和人格發(fā)展。

在書籍《重新長(zhǎng)大》中，馬莉就是一個(gè)備受母親情緒毒害的女孩。

馬莉的媽媽是個(gè)情緒很不穩(wěn)定的人，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)馬莉肆意打罵。

馬莉夸了一句阿姨的裙子真好看，回到家中，媽媽就會(huì)立即拉下臉來，罵她白眼狼，不知親疏。

就連馬莉被男友分手難過，也會(huì)被媽媽發(fā)怒暴打，并罵她是爛東西。

媽媽對(duì)馬莉總是如此，上一秒還表現(xiàn)出疼愛理解她，下一秒又會(huì)突然變了臉色，劇烈地羞辱、毆打她。

母親的壞情緒，漸漸成了她揮之不去的噩夢(mèng)。

長(zhǎng)大后的馬莉，情緒也十分多變易怒。

和男友吵架的時(shí)候，她會(huì)無所不用其極地咒罵，甚至?xí)f難聽的話對(duì)男友與其表妹進(jìn)行詆毀。

不僅如此，她還很自卑懦弱，無底線地討好別人，即使不是自己的錯(cuò)，她也總是先道歉。

她的喜怒無常，讓深愛她的男友精神受傷，最終提出了分手；

她的討好，也從未換來任何真心的喜歡，反而錯(cuò)失了升職的機(jī)會(huì)。

曾有心理醫(yī)生，采訪了許多易怒父母養(yǎng)出來的孩子，發(fā)現(xiàn)他們通常具有以下特征：

不斷道歉、想得太多、特別害怕讓人失望、忽視自己的感受、永遠(yuǎn)取悅別人、沒有安全感等。

父母的三分脾氣，會(huì)對(duì)孩子造成七分傷害。

在孩子眼里，父母的每一次情緒暴力，都是一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。

經(jīng)年累月下來，足夠摧毀他們的心理防線，將其世界攪得面目全非。

父母的臉色，就是孩子世界的顏色。

只有當(dāng)父母管理好自己的情緒，孩子才能過好自己的人生。

父母的情緒穩(wěn)定，孩子的世界便有明媚，孩子則更具幸福感和安全感。

幸運(yùn)的孩子，一生都能從童年汲取到愛與力量。

愿每一個(gè)父母都能用平和的情緒，在孩子心間注滿幸福感與安全感，使其永遠(yuǎn)有暖氣面對(duì)世界種種！

情感不和諧

的父母

網(wǎng)上，有一個(gè)問題是：“父母感情不和會(huì)給孩子造成什么影響？”

網(wǎng)友@S.an在下面，分享了自己男友的親身經(jīng)歷。

男友的父母沒有情感基礎(chǔ)，有的只是無休止的爭(zhēng)吵和計(jì)較。

母親生病多花了一點(diǎn)錢，回到家總會(huì)被父親責(zé)怪；

父親生日來了幾個(gè)朋友，也總會(huì)被母親埋怨給她找麻煩。

兩個(gè)人之間，完全不像是夫妻，更像是搭伙過日子。

長(zhǎng)大之后的男友，拼命地想逃離父母相處的陰影，但身上又確確實(shí)實(shí)有著父母的影子。

他開始變得易怒焦躁，在被一起比賽的同伴再三爽約后，他選擇將不滿發(fā)泄在無辜的網(wǎng)友身上。

不僅如此，男友還十分矛盾，一邊渴望親密關(guān)系，一邊卻又不信任感情。

最終，男友因?yàn)橥春拮约簡(jiǎn)适Я藧廴说哪芰?，結(jié)束了兩人的戀愛關(guān)系。

原生家庭給他帶來的后遺癥還有很多：情緒不穩(wěn)定，負(fù)能量多，焦慮，壓抑，自卑懦弱，很難快樂起來。

父母的不相愛，影響著他生活的方方面面，使其生活與精神都過得很糟糕。

心疼之余，卻又不得不承認(rèn)：父母的情感不和諧，帶給孩子的是一生的情感匱乏與不安。

教育家杜威曾說：“一切教育的最高目的是形成性格，在每個(gè)人的生命成長(zhǎng)中，沒有比家長(zhǎng)更重要的老師，最好的家教就是夫妻恩愛。”

的確如此。

父母是原件，孩子是復(fù)印件，父母的一言一行，相處模式都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響、左右孩子的情緒感受！

若孩子見過父母相愛，孩子則會(huì)感受到溫暖明媚，一生都有愛的底氣作為依托；

若孩子只見過父母劍拔弩張、冷漠相向，那么只會(huì)重復(fù)那種糟糕的相處模式，一生痛苦難愈。

父母的情感和諧度，決定了孩子人生的溫度。

父母有多相愛，孩子就有多少安全感。

父母相愛，是孩子心田最好的滋養(yǎng)品。

從小就沐浴在父母相愛下長(zhǎng)大的孩子，人生有著溫暖明亮的底色，可保心理健康，情商良好，一生都是幸福的。

控制欲太強(qiáng)

的父母

“我有時(shí)候特別想，能夠成為電影里的主角那樣，擁有一種超能力，這樣我就可以回到26年前，殺死我自己?！?/strong>

這是女性獨(dú)白劇《聽見她說》里名叫小雨的姑娘聲嘶力竭的吶喊。

更讓人心疼的是，這是她在自己26歲生日上，對(duì)母親許下的愿望。

小雨還未出生的時(shí)候，父親出軌，所以她從出生開始，就成了母親唯一的精神支柱。

母親將自己所有的精力都傾注在小雨身上，為此放棄了自己的事業(yè)、生活。

在母親看來：她的世界里只有小雨，小雨的世界里也必須只有她。

不論在生活上還是精神上，母親都對(duì)她寸步不離。

母親會(huì)用零花錢收買和小雨走得近的同學(xué)，讓其每天事無巨細(xì)地給自己匯報(bào)小雨在學(xué)校里的事情。

這樣的行為，直接導(dǎo)致小雨26年來，沒有一個(gè)好朋友。

她最喜歡的男孩子，也因?yàn)槟赣H的插足離開了她。

就連小雨在外上大學(xué)，不管在干什么，都必須接通母親打來的每一個(gè)電話。

不然母親就會(huì)打給她周圍的人，直到她接為止。

母親密不通風(fēng)的愛，讓小雨痛不欲生，變得十分自卑，甚至不懂愛人。

英國(guó)倫敦大學(xué)做過一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：

兒童時(shí)期被父母過多限制行為、干涉隱私的人，長(zhǎng)大后幸福指數(shù)較低。

父母把手伸在哪里，孩子一生都將在哪里感到痛苦。

父母打著“為孩子好”的借口，在孩子的世界里橫沖直撞、過度干涉，其給孩子留下來的傷害堪比喪親。

毀掉一個(gè)孩子的幸福感，只需要密不透風(fēng)地管他，管他，管他。

國(guó)外有一條著名的教育法則，叫做二十碼法則。

其中，“二十碼”是一種象征，代表著父母和孩子間應(yīng)當(dāng)保持一定的距離，保護(hù)孩子的隱私。

對(duì)待孩子，要咫尺，更要天涯。

要知道，缺乏邊界感的父母，養(yǎng)不出幸福的孩子。

給孩子最好的愛，就是松開自己的手，將孩子的人生還給孩子。

畢竟，只有父母守住邊界，孩子才能擁有自己的世界，在自己的王國(guó)里快樂地成長(zhǎng)！

人格不成熟

的父母

書籍《不成熟的父母》中里這樣解釋不成熟父母的特征：

他們以自我為中心，把自己的需求放在第一位。

維護(hù)自身的感受和需求卻不會(huì)顧及別人的感受。

這用來形容電視劇《喬家的兒女》中的父親喬祖望，再準(zhǔn)確不過了。

妻子難產(chǎn)離世，本該扛起家中重?fù)?dān)，照顧孩子的喬祖望。

仍然只顧自己的吃喝玩樂，對(duì)家中兒女的生活熟視無睹。

他將照顧孩子的責(zé)任，悉數(shù)拋給大兒子喬一成，自己則去打牌。

幾個(gè)孩子餓得只能喝清湯水，他卻獨(dú)自快活：吃著豬頭肉，喝著小酒；

喬二強(qiáng)生病急需送醫(yī)，他卻在牌桌上坐著一動(dòng)不動(dòng)；

喬三麗險(xiǎn)被鄰居猥褻，他知道后，不僅沒給孩子討公道，反而借此敲詐了一筆錢。

一個(gè)人格不成熟且極度不靠譜的父親，讓年少的喬一成被迫成為一家之主，承擔(dān)起父親和母親的角色。

與父親的極度自私相反，喬一成極度無私。

喬祖望不管的孩子，他都一一管起；喬祖望不操勞的事，他都一一在操勞。

面對(duì)父親的不作為，十幾歲的他身心俱疲。

因此，他跑到城樓上去，想要尋死，最終被姨父攔下。

冷靜下來的他，開始一點(diǎn)點(diǎn)為弟妹打算。

他找父親談判，要求父親增加家用，給弟妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

三麗險(xiǎn)被猥褻，他一邊痛斥喬祖望不配為父親，一邊狀告到派出所，最終讓壞人伏法。

被過早剝奪童年，被迫提前承擔(dān)責(zé)任的喬一成，過得苦，心里也苦。

生活帶來的沉重以及一個(gè)不成熟的父親，壓得他喘不過氣來。

最終，這些統(tǒng)統(tǒng)融進(jìn)他的生命，使其變得壓抑自卑，又情緒暴躁。

網(wǎng)上，有人問：“成熟的父母與不成熟的父母，有什么不同？”

有一個(gè)讓我深為觸動(dòng)的回答是：

成熟的父母懂得承擔(dān)責(zé)任，為孩子遮擋風(fēng)雨，而不成熟的父母，只會(huì)為孩子帶來風(fēng)雨。

人格不成熟的父母，是孩子一生最大的災(zāi)難。

讓孩子自小就被迫承擔(dān)著照顧者的角色，更是為人父母最大的可悲。

父母的缺位以及沒有擔(dān)當(dāng)，會(huì)造就孩子一生的心理創(chuàng)傷！

擁有人格成熟的父母，是孩子最大的幸運(yùn)。

這樣的孩子，擁有源源不斷的愛與安全感，有能力愛自己，亦有余力愛別人。

父母的有效期只有10年，愿每一個(gè)父母，都能夠做一個(gè)成熟的父母。

在孩子需要的時(shí)候，承擔(dān)起作為父母的責(zé)任，給孩子提供溫暖有愛的成長(zhǎng)環(huán)境！

古語有云：“家，乃人之根本。”

現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)父母，都在期待自己的孩子幸福順?biāo)?，卻往往忽視了家庭的氛圍。

殊不知，家里的樣子，孩子不只是看在眼里，也會(huì)融進(jìn)生命里。

很贊同一句話：每個(gè)孩子生下來都是一張白紙，父母就是作畫的人。白紙變成什么樣，關(guān)鍵在父母。

父母情緒穩(wěn)定，孩子就會(huì)有安全感；

父母感情和諧，孩子就有愛的能力；

父母有邊界感，孩子就能擁有自我；

父母人格成熟，孩子就能輕松溫暖。

教育的本質(zhì)，亦是為人父母的修行。

所謂父母子女一場(chǎng)，只有這一世的緣分。

愿世間父母，都能各司其職，給孩子一個(gè)溫暖有愛的成長(zhǎng)環(huán)境。

也愿所有的孩子，一生被愛，一世可愛！