作為藝考大省,山東省藝術(shù)類考生人數(shù)全面增加,全省美術(shù)類統(tǒng)考人數(shù)達(dá)到57891人;省統(tǒng)考書法類報名人數(shù)為6295人,比去年增加千人;省統(tǒng)考文學(xué)編導(dǎo)類考生為11353人,比2021年度幾乎翻了一番。這段時間多所高校也陸續(xù)發(fā)布了2022年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章,我們注意到,多所藝術(shù)類專業(yè)院校提高了文化課成績,甚至縮減了招生計劃。 藝考改革之下,藝考生們何去何從? 去年12月,“九大美院”之一的西安美術(shù)學(xué)院宣布取消2022年??迹暇┧囆g(shù)學(xué)院宣布全國范圍內(nèi)取消美術(shù)類??迹絹碓蕉喔咝5恼猩喺鲁鰻t,校考范圍大面積縮減,讓藝術(shù)生們真切地感覺到了變化。往年1月至4月是全國藝術(shù)類考生的“趕考季”,然而自去年底山東省統(tǒng)考聯(lián)考結(jié)束后,大部分藝考生不再苦練專業(yè),而是和普通文化生一樣,復(fù)習(xí)起了文化課。2021年,教育部發(fā)布指導(dǎo)意見,對進(jìn)一步深化高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革作出部署,藝考迎來重大變革。對此,藝考生有何看法?接下來的校考和文化課該如何準(zhǔn)備? 高三藝考生小范的學(xué)習(xí)安排就非常典型:早上8點半到下午5點半,英語和政治課輪流上,晚上則是刷題時間,“用1個月集中攻下兩門課,后面幾個月再專心備考其余的科目?!毙》逗苜澇伤嚳夹抡?,他認(rèn)為強(qiáng)化省統(tǒng)考可以減少考生經(jīng)濟(jì)、精力等多方面的負(fù)擔(dān),并有利于提升文化課素養(yǎng),以免顧此失彼。 陳濤介紹,近幾年來藝考新政循序漸進(jìn)地推行,到2021年,開設(shè)??嫉膶W(xué)校只剩下了48所,它們都是獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校 (含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校),簡單地說,都是藝術(shù)名校。去年9月,教育部再次發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》,指出:“2024年藝術(shù)類專業(yè)將基本實現(xiàn)省級統(tǒng)考全覆蓋,嚴(yán)格控制??挤秶鸵?guī)模……2024年起,不再跨省設(shè)置校考考點……”據(jù)不完全統(tǒng)計,目前在藝術(shù)類本科5個專業(yè)類別中,美術(shù)、設(shè)計學(xué)類專業(yè)已實現(xiàn)省級統(tǒng)考全覆蓋,音樂、舞蹈、戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的省級統(tǒng)考已覆蓋20多個省份。受藝考新政策和疫情的影響,今年很多院校采取了取消校考、使用統(tǒng)考初選、舉行線上考試等方式調(diào)整校考方案。 高漲的“藝考熱”背后,免不了存在“走捷徑”“投機(jī)考學(xué)”的動機(jī)?!按_保高考的公平正義”被視為藝考改革的核心目的。青島大學(xué)講師、設(shè)計藝術(shù)學(xué)博士劉洋指出,藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策的重大調(diào)整表現(xiàn)為提高文化成績、降低專業(yè)考試成績占比,扭轉(zhuǎn)重專業(yè)輕文化、重招生輕培養(yǎng)的人才培養(yǎng)傾向,打消了部分學(xué)生家長把參加藝考作為進(jìn)名?!疤濉钡墓枷?。當(dāng)然,對于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域確有專長的藝術(shù)人才,藝考改革也提出探索建立破格錄取機(jī)制。 此外,藝考熱不等同于藝術(shù)熱。藝考生的社會需求、培養(yǎng)質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)狀況,又是如何呢?在陳濤看來,藝術(shù)生從師范類、表演類、體育類等專業(yè)畢業(yè)后,多數(shù)會選擇與專業(yè)相關(guān)的工作,就業(yè)前景比較樂觀,但只有經(jīng)過了專業(yè)訓(xùn)練、有真才實學(xué)的人,才能夠勝任相應(yīng)的工作崗位。教育部去年發(fā)布通知強(qiáng)調(diào),從嚴(yán)控制藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置,去年9月份的藝考改革則進(jìn)一步要求,在高校定位布局上,需緊密結(jié)合社會需求,綜合考慮學(xué)校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等,對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè),予以調(diào)減或停止招生。 專家建議,接下來面對校考的集中組織期,對于那些統(tǒng)考成績不算太差,而文化課成績又不怎么好的考生,建議直接復(fù)習(xí)文化課;如果統(tǒng)考成績名次排名比較靠后,比如考場發(fā)揮不佳,無論文化課好壞,這類考生都有必要參加校考,因為統(tǒng)考成績不好,報考承認(rèn)統(tǒng)考成績的院校希望就很渺茫;統(tǒng)考成績很好,文化課也不錯,這樣的考生也比較建議參加??迹驗檫@樣的考生是有機(jī)會、有希望沖刺專業(yè)類知名院校的。 |
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