每個人，都在以他的理解和經(jīng)歷，構(gòu)建自己的思維模式，然后再用這個思維模式，理解這個世界。 因?yàn)樗季S模式的不同，同一件事，不同的人做，效果會截然不同。這也是為什么我們經(jīng)常說：普通人改變結(jié)果，優(yōu)秀的人改變原因，而頂級優(yōu)秀的人改變模型。有一句話說得非常好：“你是怎樣的人，就會擁有怎樣的人生?！?/section>擁有頂級思維，是我們實(shí)現(xiàn)突圍，快速逆襲最有利的武器。羅振宇說：“只有長期主義者，才能成為時間的朋友?！?span>張磊說：“長期主義不僅僅是一種方法論，更是一種價值觀。流水不爭先，爭的是滔滔不絕。”頂級高手，無一不是長期主義者，他們從不相信靠運(yùn)氣贏得的成功，只相信靠努力和拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的復(fù)利。路遙知馬力，日久見人心。只有擁有長期主義思維，才愿意把身子俯下去，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事。站在時間末端回溯，長期主義者的收益才最大，人生價值才會最大。有一次，京劇大師梅蘭芳在劇院演出《殺惜》，突然臺下傳下一個聲音：“不好，不好?！?/section>梅蘭芳尋聲望去，看到一位穿著樸素的老人，散場之后，梅蘭芳恭恭敬敬向?qū)Ψ秸埥蹋f完還不讓對老人鞠上一躬。此后，梅蘭芳不斷讓老者觀看并指正，提升自己的習(xí)藝。而這個追求精進(jìn)，追求長期進(jìn)步的思維習(xí)慣，讓其最終成為了一代京劇大師。希望你從今天開始，做事把眼光放長遠(yuǎn)，徹底戒掉那些看似很爽、只是短期愉快的事，轉(zhuǎn)而做有長遠(yuǎn)價值的事。所謂空杯管理，其實(shí)是學(xué)會運(yùn)用空杯理論實(shí)現(xiàn)自我管理的一種方法。下面簡單向大家介紹如下：拿到杯子，你會怎么辦？先看看，對，就是審視杯子。為什么？每個人的杯子不同，杯子的大小、形狀、材質(zhì)、樣式各不同。一個裝10毫升水的杯子和裝1000毫升的杯子容量不同，一個塑料杯子和一個不銹鋼杯子承受高溫的耐力不同。所以首先你要讀懂自己這個杯子的特征是什么？比如，我每次只能記住5個單詞的流量，好，6個就過量，切記杯滿自溢；我只能承受80度高溫的壓力，那好，100度的沸水不要用自己的杯子接。杯子是什么？新華詞典的解釋是用來盛水、酒等液體的器皿?？梢源_定的是杯子作為器皿是承載物體的一個載體。既然是載體，我們的杯子有選擇，或承接，或儲存，或運(yùn)輸，或轉(zhuǎn)移。大部分人只知道去承接或儲存，而不知道去運(yùn)輸或轉(zhuǎn)移。一個杯子的容積有限，即使你的杯子很大，也有裝滿的那一天。不要太多的貪念，以為在杯子里的才是你的。其實(shí)你可以給東西換個儲存的地點(diǎn)。比如，用杯子把每次學(xué)到的知識轉(zhuǎn)移到你的記錄本上；再比如，你可以把杯中可口的飲料送給干涸的嗓子，如果腸胃足夠好，消化吸收再利用，也是一個不錯的選擇?？茖W(xué)認(rèn)知杯子的載體功能，你會獲得更大的空間。找到杯子的最低點(diǎn)，學(xué)會歸零。經(jīng)過一些生活的磨練，我們已經(jīng)不是剛上路的新獵手，總是要習(xí)慣性的給自己的杯子填滿水，即使路上用了一些，也總舍不得把它喝盡。為什么呢？慣性思維在作怪。我們生活中經(jīng)常飲用純凈水，大家知道，如果一段時間一直沒有飲用它，那門最好倒掉換新的，這樣才能保證質(zhì)量，利于身心健康。找到杯子的零刻度線，定期給自己復(fù)位歸零，清除滋生在心靈的細(xì)菌，才能更好地享受工作與生活。第四、合理確定計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)我們熟知，一瓶水不滿半瓶水晃蕩。這句俗話不嚴(yán)謹(jǐn)，何為一瓶水？對于500毫升的杯子來說，半瓶水就是250毫升，而如果是250毫升的杯子呢？如果我們只有250毫升的水，我們?yōu)槭裁床荒苓x擇250毫升的杯子，而要選擇500毫升的杯子。若果這樣，我們不但有悖于節(jié)約社會的宗旨，還落下一個晃蕩得瑟的話柄。當(dāng)然，如果我們有兩個250毫升的水，把它合并倒入一個500毫升的杯子，也是一個不錯的答案。學(xué)會估算價值量，充分整合資源，合理確定計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是空杯管理的重要環(huán)節(jié)。杯子只是載體和工具，在知識——儲存——飲用——吸收——能力這個循環(huán)中，它只是幫助你實(shí)現(xiàn)管理流通的一個通道，空杯管理最終目的是幫你消化吸收其中的養(yǎng)分。學(xué)會用空杯管理我們的資源只是自我管理一個階段罷了，最終我們必須學(xué)會扔掉杯子，更大程度的充分利用自身資源學(xué)習(xí)吸收，因?yàn)槲覀兊纳眢w當(dāng)中有一個無比強(qiáng)大的杯子：人的大腦和思維。“只有自我否定，保持空杯心態(tài)，一個人才有可能真正成長，實(shí)現(xiàn)跨越?！?br>死板的人，總是喜歡抱著過去的經(jīng)驗(yàn)，志得意滿、踟躕不前；通透的人，總是一次次打破固有經(jīng)驗(yàn)，放下偏見、謙虛低調(diào)。面對新鮮事物，新的人際關(guān)系，只有先學(xué)會放空自己，才有可能找到新的出路，避免被思維限制。一個人只有調(diào)整好思維慣性，不斷接受新的知識，才會更快進(jìn)步，更好適應(yīng)環(huán)境。你認(rèn)識的“好人”數(shù)量，影響你的天花板。2001年互聯(lián)網(wǎng)泡沫，網(wǎng)飛裁掉了大約1/3的員工，剩下的人也全員減薪。 里德原本以為，剩下的員工會軍心不振，但沒想到，剩下的員工不僅沒懈怠，反而情緒高漲，大家每天都迫不及待地來到公司，甚至能超額完成任務(wù)。 后來他發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)楣纠锵麡O怠工的那批人被裁掉了，公司的“人才密度”提高了，公司的工作氛圍和戰(zhàn)斗力大大提高了。 他后來發(fā)現(xiàn)，跟優(yōu)秀的人一起工作令人振奮，同時還能學(xué)到很多東西，尤其是他們的工作作風(fēng)會極大地影響到你，自然也能讓你更上一個臺階。 不知道是不是你也有感覺，跟聰明而靠譜的人合作，其實(shí)是非常爽的。 這成了網(wǎng)飛最核心的人才觀：永遠(yuǎn)跟最優(yōu)秀的人一起工作。我們讀書的時候，父母可能都會要求，多跟品學(xué)兼優(yōu)的孩子玩，少跟成績差的，品行不端的孩子一起玩，也許你覺得以成績好壞來區(qū)分人，有岐視的成分！但現(xiàn)實(shí)是，真的會有影響。你直接接觸的人，只要有一個消極，懶散，持續(xù)散發(fā)負(fù)能量，你就會受影響。澳大利亞新南威爾士大學(xué)的威爾 菲爾普斯教授，有個很有趣的研究，證明人的“壞”是可以傳染的。 有“懶人”存在的團(tuán)隊(duì)里，其他成員也會漸漸失去積極性，有“狂人”的團(tuán)隊(duì)，很快也開始懟天懟地，互相羞辱；有“悲觀者” 的團(tuán)隊(duì)，最后也對未來心存懷疑。 勇敢地跟那些負(fù)能量的人斷絕來往，多跟正能量，優(yōu)秀的人來往，是成長的重要捷徑。
很多人會奇怪：為什么我們還沒有想清楚未來一個月、一年要做什么，就要去想未來30年甚至到死亡之前的事情？且聽我慢慢道來。
我參加過一個叫“高效能人士的7個習(xí)慣”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這7個習(xí)慣中，給我最大啟發(fā)的就是“以終為始”。后來還看過一個電影，拍的就是倒敘，如果昨天會重來，那很多錯誤與遺憾將會避免。同樣，查理芒格也說過，如果我知道我會死在哪里，那我就永遠(yuǎn)也不到那里去。
其實(shí)讀書也好、學(xué)習(xí)也好、培訓(xùn)也好，永遠(yuǎn)要“以我為主”，看看哪一條或者哪幾條可以為我所用。一定要找出哪個更適合自己，哪個最適合自己。減法做得越好，留下印象越深，對自己的生活、工作和思維習(xí)慣的影響就越大。
以終為始這個原則對我的影響越來越大。我用這個原則考慮過感情問題、擇業(yè)問題，也考慮過人生道路的問題。
前面說過，以終為始對我的工作、生活和思維等方方面面起了非常重要的影響，以至于我在不斷地把以終為始這個原則運(yùn)用到更多的事情上，運(yùn)用到更長的時間區(qū)間內(nèi)。
對于任何人而言，30年都是一個足夠長的時間。如果你剛畢業(yè)時22歲，那么30年后就是52歲，應(yīng)當(dāng)是人生巔峰；如果你是30歲正當(dāng)年，那么30年后60歲，是退休的年齡，夕陽正紅；如果你像我一樣臨近40歲，那么30年后就是70歲，那個時候的身體、精神狀態(tài)是你要好好關(guān)心的——那時我們是在頤養(yǎng)天年還是依然精神飽滿地干事業(yè)？ 如果我們能想清楚30年之后的狀態(tài)，那么今日的很多選擇就會變得簡單，你會發(fā)現(xiàn)自己還有足夠的時間讓自己從平庸變得合格，從合格變得優(yōu)秀，從優(yōu)秀變得受人尊敬。而你所需要做的，就是堅(jiān)持夢想，堅(jiān)持每日做正確的事情，而不是以任何眼前利益犧牲長遠(yuǎn)利益，以局部利益犧牲全局利益。現(xiàn)在我們每天堅(jiān)持做這些小事看似并無短期意義，但是對于30年后的我有巨大的意義。所以，思考未來30年之后的狀態(tài)，可以賦予你目前每日堅(jiān)持的小習(xí)慣以意義。而意義的有無和大小，正好是在若干年后區(qū)分兩個起初背景類似、起點(diǎn)一樣的年輕人后期狀態(tài)差異的關(guān)鍵所在。
我相信幾乎沒有人問過你這個問題，你也不曾問過自己這個問題。我們最多關(guān)心的是：我下一份工作能漲多少月薪？公司HR調(diào)查留任意愿時，最長的時間段無非是“干到退休”。但是再干30年顯然超過了很多人的退休年齡。所以，在公司內(nèi)，我們既不會被問及，自己也沒有動力問自己這個問題。 但是相信我，你如果弄清楚了這個事情，每天思考這個問題，對于你的未來人生有著極大的意義。有人把對未來的認(rèn)知能力稱之為元認(rèn)知，具有元認(rèn)知能力的人往往是具有洞察未來的水平，做事情方向不會錯，能夠把握先機(jī)，贏得人生。我們要活在當(dāng)下，更要學(xué)會，活在未來。每當(dāng)我在人生選擇、職業(yè)上遇到困惑，感覺自己止步不前時，我就會問自己這個問題，把這個問題想清楚了，你選擇就會十分清晰。從出生開始，我們就被生活環(huán)境所影響，久而久之，我們的思維會出現(xiàn)慣性，這種慣性也就是定勢思維，面對定勢思維的消極作用，我們唯有用破局思維突出重圍。我們常常用過去的經(jīng)驗(yàn)、知識、認(rèn)知來看待新事物、新環(huán)境，所以才有了“刻舟求劍”、“邯鄲學(xué)步”的比喻。定勢思維為我們創(chuàng)造了數(shù)據(jù)庫，讓大腦知道在什么樣的環(huán)境做什么樣的事，具有思維約束的積極作用，但同樣讓人有錯誤認(rèn)知的風(fēng)險。在客觀條件不變的情況下，當(dāng)再次遇到同樣的問題，人們還是會以一樣的方式去解決。定勢思維的優(yōu)點(diǎn)即缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)生活中的客觀因素是會變化的，比如你周五去店里吃飯，發(fā)現(xiàn)店里有很多座位，以為這家店沒多少人，結(jié)果周六一去，店里排滿了人。同樣的店、同樣的時間點(diǎn)、同樣的人去吃飯，卻是不一樣的結(jié)果。思維的慣性讓你的大腦按照原有因素進(jìn)行判斷，造成誤判的發(fā)生。不過，思維判斷失誤后，大腦會對你的行為進(jìn)行相對應(yīng)的轉(zhuǎn)變。拿上面的的例子來說，你這次去了很多人，下次出發(fā)前你就會想到周六那家店很多人，提前去預(yù)約排隊(duì)，此時大腦里對這家店的誤判就發(fā)生了改變。? 得到CEO脫不花曾說過：“對評論不理不睬，對批評高度重視”。沒有人喜歡被批評，問題是，只有接受批評和反饋，才會讓人成長。2003年，美國加州的加登格羅夫，在建有多座小學(xué)的大街上，交通事故頻發(fā)。 雖然當(dāng)局和市民都很關(guān)切，貼了限速標(biāo)志，提醒司機(jī)減速慢行，警察對違章者貼了很多罰單。。。。。。。但事故率沒有降低，車速也沒降下來。于是，當(dāng)?shù)厝藝L試另一種方法：安裝實(shí)時車速顯示屏。這個系統(tǒng)的大屏幕，能讓往來的司機(jī)注意到自己的車速，并提醒他們注意開車的速度。但專家們也不清楚能不能把車速降下來，畢竟每輛車本來就安裝有車速表。但恰恰就這么簡單的一個措施，讓往來的司機(jī)們的行駛速度降低了14%，而且在所有的學(xué)校路段，平均速度都能低于速度限制。這項(xiàng)成就很了不起，因?yàn)榧群唵?，又成本低。研究者發(fā)現(xiàn)，“反饋環(huán)”是提高績效最有效的方法之一。意思就是，如果不斷接受反饋和批評（非惡意的），你就能不斷修正自己的行為，你就能學(xué)得更快，完成得更多。 之前聽一個老師分享過，為什么明明高考并不難，但大多數(shù)人表現(xiàn)并不好，一個重要的原因在于，沒有錯題本。 如果把考試看作“學(xué)習(xí)--反饋--調(diào)整--學(xué)習(xí)”的過程，那么“反饋”就是缺失的一環(huán)。絕大多數(shù)孩子的精力是大水漫灌，均勻平攤到每一道題上，反復(fù)地做那些容易做對的題目，但對于做錯，不會的題目，缺乏關(guān)注。真正限制你進(jìn)步的，不是輕易能做對的事情，而是你沒做好、做錯了的地方。反饋環(huán)思維是提高績效最有效的方法之一。如果你不斷接受反饋和批評（非惡意），你就能不斷修正自己的行為，你就能學(xué)得更快，完成得更多。
愛因斯坦說復(fù)利是世界的第八大奇跡，你一定聽到過國王獎給宰相麥粒的故事，國王以舉國之力收盡天下的麥子也放不滿國際象棋的64個棋格。華人首富李嘉誠常打一個比方：一個人從現(xiàn)在開始，每年存1.4萬元，并都能投資到股票或房地產(chǎn)，獲得每年平均20%的投資回報(bào)率，40年后財(cái)富會增長為1億零281萬元。如果我們細(xì)算賬會發(fā)現(xiàn)，按這種方式操作，第十年僅能攢36萬元，在很多大城市還不夠買一個衛(wèi)生間。別著急吐槽，堅(jiān)持下去，到了第20年，這筆資產(chǎn)就積累到了261萬元，如果你能堅(jiān)持40年，財(cái)富就會到達(dá)1億零281萬元的驚人厚度—這就是神奇的復(fù)利投資。
復(fù)利為什么具有如此神奇的效應(yīng)，它的本質(zhì)是什么，又是如何發(fā)揮作用的呢？那到底什么是復(fù)利？復(fù)利就是做事情a,會導(dǎo)致結(jié)果b,而結(jié)果b又會加強(qiáng)a,不斷循環(huán)往復(fù)最終會導(dǎo)致巨變。在日常生活中有很多這樣的情況，比如，網(wǎng)站的訪問量越多，在搜索引擎的排名就越靠前，排名越靠前，又使網(wǎng)站的訪問量更加增加，不斷循環(huán)，這就是復(fù)利效應(yīng)。那么復(fù)利效應(yīng)的機(jī)制是什么呢？1、復(fù)利效應(yīng)可以導(dǎo)致冪律分布。什么是冪律分布呢？還是以網(wǎng)站的訪問量為例。少數(shù)越過訪問量臨界值的網(wǎng)站，會以越來越快的速度吸引越來越多的人關(guān)注，而由于人們的時間和關(guān)注力是有限的，大多數(shù)沒有越過臨界值的網(wǎng)站，便越來越?jīng)]有人關(guān)注。這種窮者愈窮，富者愈富的現(xiàn)象，導(dǎo)致從整個網(wǎng)站世界的角度看，20%的網(wǎng)站吸引了80%的訪問量，而80%的網(wǎng)站只能共享20%的關(guān)注，這種不均衡的分布狀態(tài)，在數(shù)學(xué)上就叫做“”冪律分布”。這個現(xiàn)象與我們生活中常見的正態(tài)分布：即平均的占主要部分，極好的和極差的占少數(shù)，而且和平均值差別不會特別大，比如智商分布、身高分布等。當(dāng)然也有很多事件符合冪律分布，比如收入、股市波動、成就大小、公眾號閱讀量等等，我們要做的就是在冪律分布的世界，爭取成為靠前的那20%。2、臨界點(diǎn)觸發(fā)。影響復(fù)利效果的兩個因子是基數(shù)（利率）和執(zhí)行次數(shù)。所以我們要努力提高基數(shù)和執(zhí)行次數(shù)才能使我們能最大化地得到復(fù)利效應(yīng)?；鶖?shù)，如果是投資那么就是要盡可多地積累原始本金，如果是寫文章就是寫高質(zhì)量文章，如果是做事也是做高質(zhì)量的事；第二個執(zhí)行次數(shù)尤為重要，前面幾次的差別是不明顯的，越在前期差別越細(xì)微，比如每天鍛煉身體，可能一個月，半年，甚至一兩年差距不大，堅(jiān)持幾十年那就完全不同。寫公眾號文章也一樣，每天發(fā)一篇和兩天發(fā)一篇開始差距不大，日積月累，突然有一天，達(dá)到臨界點(diǎn)了，閱讀量會一下子爆發(fā)式增長。很多成功的人和事，其實(shí)不是某一天一下子爆紅的，其實(shí)前面他們已經(jīng)持續(xù)積累了很多的時間了。臨界點(diǎn)觸發(fā)效應(yīng)如果用一張圖可能更直觀，它是一條沿x軸前期緩慢上升，但突破臨界點(diǎn)后迅速陡峭上升的曲線。 知道了復(fù)利效應(yīng)的這兩個基本機(jī)制之后，我們就要在工作生活中充分應(yīng)用，做投資、人脈、公眾號、健康、教育，背后都是復(fù)利模型。
雷軍說：“永遠(yuǎn)不要試圖用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，掩飾戰(zhàn)略上的懶惰?！?/section>海量的信息、浮躁的雜音，牽絆著諸多年輕人，他們越來越沉迷于“短平快”，而忽視深度思考。沒有深度思考能力的人，對待事物只會淺度分析，從不了解事物的規(guī)律和本質(zhì)，遇到生活中的復(fù)雜事物來襲，最終只會慘敗。你永遠(yuǎn)也賺不到超出你能力之外的錢，除非你靠運(yùn)氣。但是靠運(yùn)氣賺到的錢，往往又要靠實(shí)力虧掉，這是一種必然。你所賺的每一分錢都是因?yàn)槟銓@個世界的認(rèn)知的變現(xiàn)，你所虧的每一分錢也是因?yàn)槟銓@個世界的認(rèn)知的缺陷。如今很多人喜歡投資，殊不知其實(shí)做的是投機(jī)之事，每天追漲殺跌，從不研究企業(yè)基本面，最終會輸?shù)镁狻?/section>真正的投資大師，從來都是從企業(yè)的成長性入手，細(xì)水長流，陪伴著企業(yè)共同成長，而獲取的時代紅利和企業(yè)的發(fā)展紅利。? 站在巨人的肩膀，你能看得更遠(yuǎn)；站在對方的角度，你能看得更清。換位思考是一種想人所想、為人著想的處理人際交往的思維方式，我訓(xùn)練它的目的是想鍛煉自己的人際交往能力。人都有一種刻板印象，可能只需見一次面或者某一個舉動，對那人就有了固定的看法。演講臺上，講師正講到精彩時突然迅速離場，底下的觀眾瞬間開始喧鬧，說他不尊重人，沒有職業(yè)道德，大多觀眾紛紛離場，并表明下一次再也不來。而過了幾分鐘后，講師助理出來說明了真實(shí)情況并給觀眾道了歉表示下次可以免費(fèi)聽講，原來講師當(dāng)時突發(fā)心肌梗，連向觀眾說明情況的機(jī)會都沒有，只要他晚一分鐘下臺，估計(jì)命都沒了。講師的這個舉動給觀眾留下了不好的刻板印象，使得觀眾與講師的關(guān)系由崇拜者到對立者。所以，人天生的多疑，需要換位思考來彌補(bǔ)，倘若當(dāng)時觀眾愿意等待并且理解，就不會連一個解釋都聽不到了。換位思考正是我替你著想，你替我著想，互相的理解促進(jìn)關(guān)系的加深。我想說，換位思考是一種處理人際關(guān)系非常有效的思維方式，就如上圖，每個人看到的東西和角度或許會不同，不明真相的爭執(zhí)造成最終的結(jié)果是相互誤會和關(guān)系破滅。如果站在對方的角度去看，真相大白，看到的既是6又是9，兩人的誤會就會解開。堅(jiān)持安全空間，守住底線是我們在這個世界生存與發(fā)展的最最重要的頂級思維。俗話說九十九個成功抵不過一個失敗。萬無一失，一失萬無。不知道你有沒有碰到這樣的情況：當(dāng)你準(zhǔn)備上臺去演講了，卻發(fā)現(xiàn)唯一的word文檔或ppt文件打不開了；看到身邊的同事生了重病，卻發(fā)現(xiàn)他沒有買保險；興沖沖趕到機(jī)場臨上飛機(jī)了，卻發(fā)覺沒有帶證件。如果 你有類似的經(jīng)歷或擔(dān)心你就懂得安全空間是多么重要，即使我們做對了99%的事情，只要1%的事情搞砸了，造成的損失就會放大10000倍。因?yàn)樵谝粋€系統(tǒng)中，不同的事情對結(jié)果的影響是不均衡的，那些偶然的意外的小概率事件，往往會造成致命的后果。安全空間就是人類在無數(shù)次犯錯以后總結(jié)出來的，對小概率事件的應(yīng)對之道。那么什么是安全空間呢？簡單地說，就是為了保證系統(tǒng)的正常運(yùn)作，或在極端的情況下，為了不造成無法挽回的損失，所做的準(zhǔn)備。 我們最常見的應(yīng)對之道第一個就是備份，當(dāng)一個系統(tǒng)出現(xiàn)問題之后，另一個備份的系統(tǒng)就會發(fā)揮作用，這樣就能避免小概率事件的沖擊。 第二個應(yīng)對之道就是事先做好預(yù)案，當(dāng)意外發(fā)生的時候，我們就可以啟動預(yù)案，按照預(yù)案設(shè)置的方案去應(yīng)對就行了。第三個方法就是就是等待，當(dāng)情況不明的時候，或者在我們沒有把握的時候，我們可以耐心的等待。就是什么也不做，耐心等待轉(zhuǎn)機(jī)，等待危險自然消退。比如股市風(fēng)險不明的時候，我們不是大舉買進(jìn)，而是仔細(xì)觀察，耐心等待。第四個方法是構(gòu)建反脆弱的安全空間。這是塔勒布在他的新書《反脆弱》里面提出的新的觀點(diǎn)，反脆弱是指遇到極端情況之后，反而能夠獲得更大的益處。比如一個雪球摔到雪地里，反而越滾越大。因此我們?nèi)绻朐黾影踩臻g，不需要糾結(jié)的預(yù)測什么時候會發(fā)生極端事件，如何減少極端事件的發(fā)生，而是想辦法加強(qiáng)系統(tǒng)的反脆弱性。查理·芒格曾說：“我這輩子遇到的來自各行各業(yè)的聰明人，沒有一個不每天閱讀的——沒有，一個都沒有?！?span>長期閱讀，能夠給我們帶來思想的升華和品格的質(zhì)變，享受閱讀，堅(jiān)持長期閱讀，才能給我們的人生帶來質(zhì)的改變。讀完《斷舍離》，才能了解人生極簡的哲學(xué)；讀完《紅樓夢》，才能知曉中國封建社會到底是怎樣的存在；讀完《活著》，才能明白富貴的悲歡離合，時代變遷的云卷云舒；長期閱讀，是我們以最低成本認(rèn)識世界，理解世界的寬門。查理·芒格說：“人生就是一場終身學(xué)習(xí)的競賽，尤其是如果你想贏得自己的人生?！?/section>如果你這輩子不想碌碌無為，想贏，必須學(xué)會從書籍中獲取營養(yǎng)，豐富精神，逐步實(shí)現(xiàn)人生的躍遷。
撒切爾夫人曾經(jīng)說過：“你要小心你的思想，因?yàn)樗鼤兂赡愕男袆?；你要小心你的行動，因?yàn)樗鼤兂赡愕男袨?；你要小心你的行為，因?yàn)樗鼤兂赡愕牧?xí)慣；你要小心你的習(xí)慣，因?yàn)樗鼘Q定你的命運(yùn)。”想要成為人生贏家，以上是必不可少的十一個思維，希望你能從現(xiàn)在開始，檢視自己，從認(rèn)知源頭入手，成就非凡人生。
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