?去年，由于我在學(xué)校里與別班同學(xué)打架斗毆，被校長逮了個現(xiàn)形，給班級帶來了不良的影響。

為了給其他同學(xué)敲響警鐘，班主任老師不但讓我當(dāng)著全校師生的面宣讀了那份令我面紅耳赤的檢討書，還讓我回家反省一天，說是以觀后效。唉！

到家后，結(jié)果自然是沒好果子吃，爸爸媽媽又是劈頭蓋臉地對我一頓臭罵，就差一點(diǎn)兒動用了家法……末了，還讓我在家閉門思過，寫一份保證書，簽上姓名和日期，貼在床頭柜上，不準(zhǔn)外出，云云。然后，就扔下了孤零零的我。

管他呢？先睡一覺再說。就這樣，從早上一直睡到下午一點(diǎn)多鐘，又看了一會兒電視。

我一看爸爸媽媽還沒回來，全然把他們的告誡丟到九霄云外去了，讓“閉門思過”見鬼去吧，讓“保證書”見它姥姥去吧，我才沒那么傻！

但我實(shí)在沒別的地方去，只好回到我充滿童年回憶的老家。因?yàn)樾睦锖懿坏脛艃?，總想著在學(xué)校的糟心事，埋怨老師管的太嚴(yán)，埋怨學(xué)校的屁事兒太多，埋怨爸爸媽媽對我嚴(yán)厲的訓(xùn)斥……一直對這些耿耿于懷。

猛的想起一件事，老家屋后有一片小樹林，穿過樹林有一片沙灘，那里可充滿著我許多快樂的回憶，是我兒時的樂園。

到了那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)了有兩個男孩在那里玩耍。走到近處一看，兩個男孩長的很像，可能是親兄弟吧，只不過有大小之分。

猛然一驚，只看見大男孩走路一瘸一拐的，極不協(xié)凋。而弟弟呢，始終在那里默不作聲地畫畫，只見他用樹枝在沙地上畫著一幅讓我看不懂的畫，但極為清晰。我看了一會兒，仍是一頭霧水。那個小男孩也看見了我，并禮貌地站了起來，只是沖我笑笑，依舊一言不發(fā)。我說：“沒事，你繼續(xù)玩吧！”

從他哥哥的談話中才知道，他的弟弟得了先天性“腦腫瘤”。醫(yī)生預(yù)測他活不了五年，可他活了七年，不但沒有事，還學(xué)會了走路、說話，并且認(rèn)識了不少字哩！但說話不怎么清楚！

這時，只看見小男孩拉著哥哥的手，口齒不清地說：“這是爸爸……媽媽……的房子……這是哥哥和……我的房子……我還要坐……屋里讀書……”

我聽之后，內(nèi)心為之一振。心里就像打翻了五味瓶，翻江倒海的，特別的難受，繼而是一種自責(zé)、內(nèi)疚與悔恨襲上心頭，揮之不去。

想想自己在學(xué)校的所做所為，想想自己由于貪玩而荒廢了諸多的學(xué)業(yè)，想想自己對爸爸媽媽不體諒、不感恩……

我幡然醒悟：我要向爸爸媽媽遞交一份言懇辭切的保證書，我要回到學(xué)校去向老師誠懇地承認(rèn)錯誤……然后，用心去學(xué)習(xí)、努力去拼搏，真誠待同學(xué)，從今以后絕不違反校紀(jì)校規(guī)，做一個新時代的“三好學(xué)生”。

一年來，這一對殘疾兄弟，就是我堅(jiān)持下來的信念與努力向上的動力！他們尚能克服自身殘疾而對美好生活充滿憧憬，而我，一個四肢健全的蓬勃少年，有什么理由去蹉跎歲月？

地址：河南省南陽市南召縣小店鄉(xiāng)愛心小學(xué)六一班

指導(dǎo)老師：周建軍