  迎 元 旦 距離元旦已經不到二周的時間了！相信各位老師們肯定已經為幼兒園元旦活動忙碌起來了，今天小編特地選取了幾則元旦活動方案與各位共享，還有元旦的祝福語與歌舞欣賞，老師們千萬不能錯過哦?   小班活動方案：裝扮教室 活動目標 1. 鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環(huán)境，增添新年氛圍； 2. 鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 活動準備 1. 手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片； 2. 背景音樂《新年好》。 活動過程 一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣 1. 教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣； 2. 教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。  二、引導孩子動手布置新年環(huán)境 1. 教師出示氣球，引導幼兒探討：氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來? 2. 幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮？ 提示 教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還會垂下好看的彩帶。  3. 教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶； 4. 教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功喜悅 1. 教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境； 2. 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結束。 活動延伸 1. 引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境； 2. 如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。 中班活動方案：制作新年賀卡 活動目標 1. 為朋友制作賀卡，增進幼兒之間的友誼； 2. 培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力； 3. 讓幼兒說出自己制作的賀卡的特征及制作思路，借此提高幼兒的口語表達能力和思維能力。 活動準備 1. 小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡； 2. 背景音樂《新年好》。 活動過程 一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 1. 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美； 2. 引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物，可以參考引導語：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡。小朋友們想不想給自己的好朋友送一張賀卡呢？讓我們和小兔子一起制作賀卡吧！  二、幼兒在教師指導下制作賀卡 1. 教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案； 2. 教師根據(jù)構想，示范制作新年賀卡。 提示 教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要緩慢、規(guī)范，讓幼兒看清楚。 3. 教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法； 4. 教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡； 5. 賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。 提示 幼兒制作賀卡時，教師可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放其他的輕音樂，創(chuàng)設良好的制作氛圍。 三、引導幼兒交流送賀卡 1. 引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？ 2. 送賀卡時，需要跟別人說什么？ 3. 教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。 提示 收拾教室時，播放《新年好》的音樂。  活動延伸 教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。 大班活動方案：有趣的假面舞會 活動目標 1. 讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛； 2. 通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力； 3. 通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。 活動準備 1. 蠟筆、鼓以及面具； 2. 背景音樂《新年好》。 活動過程 一、激發(fā)幼兒參與假面舞會的興趣 1. 教師帶上先前制作好的面具，向幼兒問好； 2. 引導幼兒參與假面舞會：我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，該怎么辦呢？ 二、引導幼兒制作面具 1. 教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好）引導幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案； 2. 面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具；  三、播放音樂，幼兒載歌載舞 1. 教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓； 2. 教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂； 3. 師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。 四、活動結束 播放節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 活動延伸 教師可以在美工區(qū)提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。  元旦祝福語大全 最近，也有不少老師向小編傾訴，不知應該在新的一年來臨之際對孩子和家長們說些什么祝福語才能既得體、又富有新意。體貼的小編也為這樣的問題準備了解決方案呢！  元旦在家，寶貝們要向喜羊羊學習聰明，向沸羊羊學習健康，向懶羊羊學習不挑食，向灰太狼學習永不放棄！ 在新的一年里，祝寶寶身體壯壯，學習棒棒，快快長大，聰明伶俐，元旦快快樂樂！ 元旦假期到，每天好好吃菜，快快長大。祝親愛的寶貝元旦快樂！ 孩子的心愿，家長的祝福，希望每個寶寶天天都能像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛！健康快樂地度過每一天！元旦快樂！ 斟一杯快樂，碰響幸福，共享歡樂時光；畫一幅愜意，涂抹愉悅，歡享元旦生活；送一條祝福，塞滿輕松，分享美好假日！元旦，愿您和孩子歡樂開懷，美妙無限！ 這個元旦，讓快樂充盈著孩子的臉頰；這個元旦，讓心情泛濫著甜蜜的浪花；這個元旦，休閑伴在身邊，清爽時刻在線；這個元旦，溫馨的祝福最為耀眼；祝你快樂元旦，無憂無煩！ 愿我的問候是一抹綠蔭，為孩子遮陽擋雨；愿我的祝福是一道彩虹，為家長收獲驚喜；愿我的祈愿是一眼泉水，清涼直抵你的心里。寥寥數(shù)語聊表心意，愿你元旦快樂如意! 元旦祝福趕個早：一祝孩子身體好；二祝教育困難少；三祝親子煩惱消；四祝童年永不老；五祝寶貝心情好；六祝家長憂愁拋；七祝全家幸福繞；八祝爸媽收入高；九祝健康平安罩；十祝新年樂逍遙！元旦愉快！ 喜迎元旦小日子，開開心心陪孩子，游泳打鬧數(shù)鴨子，身上長滿泥點子，沒事打開話匣子，瘋癲做回毛孩子！ 喜笑歡歌度元旦，輕松愉悅逍遙過。曲流小河沐浴玩，站在小橋縱情唱。百花叢中與蝶舞，鳥語鶯鳴對歌唱。荷塘碧波與鳥戲，游客野鴨賽游泳。元旦，其樂無窮！ 元旦一到人歡笑，投入自然最開懷，溪水潺潺譜歡樂，鳥兒歡唱幸福曲，林間山路散散步，一抹愜意入心懷。元旦，祝愿您和您的家人歡享美好時光，幸福無限！ 元旦來臨喜滋滋，開心游玩樂滋滋，家人陪伴美滋滋，鍛煉養(yǎng)生好身子，學習娛樂換腦子，輕松充電好日子，記著來踩門檻子，朋友圍坐一圈子，相互常開心窩子！元旦快樂哦！ 元旦來臨發(fā)信息，提醒家長要小心。細心看護莫大意，祝愿全家無煩惱，輕松快樂一元旦！ 元旦活動背景音樂 除了孩子們早已熟悉的《新年好》，老師們還能用哪些歌曲作為幼兒園元旦活動的背景音樂？小編也對此進行了搜羅喲！ 元旦幼兒歌舞欣賞 在本篇文章的最后，小編為老師準備了一則元旦活動中不可或缺的歌舞視頻，快一起來欣賞孩子們的可愛舞姿吧~
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