高考倒計時85天

高三二輪復(fù)習(xí)正在進(jìn)行，如何高效復(fù)習(xí)，建議如下：

1、明確二輪復(fù)習(xí)的四個目的：

一、歸納答題模板。從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點復(fù)習(xí)，對學(xué)習(xí)重點、難點進(jìn)行提煉，形成答題模板；

二、形成解題能力。將一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識運用到仿真模擬測試中去，把已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力；

三、提高應(yīng)試技巧。要把握高考試題的結(jié)構(gòu)、各題型的特點和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧。

四、構(gòu)建知識體系。跳出教材，打破知識的章節(jié)界限，以高考考點為核心，構(gòu)建知識體系，繪制思維導(dǎo)圖。

2、堅持二輪復(fù)習(xí)的三個原則：

選題要“精”、做題要“準(zhǔn)”、糾錯要“實”。

“精”指的是選題要有針對性，穩(wěn)固自己的長處，彌補短處，長期難以掌握、無法理解和得分的知識點，可以適當(dāng)放一放。

“準(zhǔn)”指的是做題過程要確保會的題準(zhǔn)確無誤，不要因為表述、粗心而丟分。

“實”指的是糾錯時，要深入剖析自己失分的原因（知識不牢、審題不清、方法不對、答題不準(zhǔn)），并明確教訓(xùn)及以后的改正措施。

3、看淡分?jǐn)?shù)，平和心態(tài)。

別人考得好，說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來，任何一次考試的名次都代表不了高考的名次。

自己考得不好，說明自己的短板都暴露出來，更有助于自己的進(jìn)步。笑到最后，才笑的最燦爛。高考前，自信是最終勝利的保障。

4、抓綱靠本，有的放矢。

抓綱，就是重視并熟知山東省的學(xué)科指導(dǎo)意見、考試說明，考試說明是高考命題的依據(jù)，是同學(xué)們備考最重要的文件！

靠本，指的是在最后復(fù)習(xí)階段，要注意抓基礎(chǔ)，回歸教材。放棄教材的復(fù)習(xí)，形同無源之水、無本之木。

5、品讀高考真題，常態(tài)仿真考試。

在演練真題后，要仔細(xì)對照答案，了解參考答案是怎么做的，我是怎么做的，對每一個答題步驟及給分情況都要多動腦，多思考，這樣可以有效提高成績。

仿真高考，要從考試時間、答題順序、書寫規(guī)范、應(yīng)試心態(tài)等方面去模擬，及時總結(jié)反思，不斷完善，提升考試技巧。?？汲＞殻鲞^幾套真題后，你就會感到，高考題其實就是那么回事兒。

這樣，在真正高考時會有一種似曾相識的感覺，這就是傳說中的“題感?！?/span>

6、清晰認(rèn)識自己，明確復(fù)習(xí)重點。

弄清楚自己的強處和弱點，在老師的指導(dǎo)下，制定出個性化的學(xué)習(xí)方案。最大限度地做到不偏科，最后復(fù)習(xí)階段各科投入時間要有大致安排。

時間緊，任務(wù)重，方向比努力更重要。