江蘇省考真題詳解，省考材料分析題如何作答？

【材料分析1】

（二）“給定材料4”中展示了幫扶對象信息公示問題產(chǎn)生的不同觀點。對此，請談?wù)勀愕目捶ā＃?0分）

　　要求：準(zhǔn)確全面，分析透徹，觀點正確。篇幅250字左右。

最近，網(wǎng)上一則新聞引人關(guān)注。記者在H省某地進(jìn)行扶貧調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)貟煸诖逦瘯拓毨艏抑械?“扶貧公示牌”上，除了幫扶責(zé)任人姓名、單位、電話以及他們的證件照外，還印有貧困戶的基本信息。對這 樣的“公示牌”，一些困難群眾表示，公示信息無所顧忌，這等于是“示眾”，讓人臊得慌、羞得很。

對此，推行這項措施的有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說：“將被幫扶人員的姓名、照片、電話、致貧原因，以及幫扶人員的幫扶措施印制在公示牌上，公開懸掛，是我們實施精準(zhǔn)扶貧的創(chuàng)新舉措。這樣做，方便了貧困戶與結(jié)對幫扶黨員干部的精準(zhǔn)聯(lián)系，進(jìn)一步夯實了扶貧責(zé)任，推進(jìn)了扶貧工作進(jìn)度。”有關(guān)職能部門也做出了回應(yīng)，“公示牌掛出 之后，極大地方便了貧困戶，讓他們在碰到問題和困難時，能快速、簡便地聯(lián)系上幫扶干部?！?/span>

網(wǎng)友“大龍”認(rèn)為，公開貧困戶信息，讓他們“示眾”、上媒體的做法，整得“地球人都知道”，使被幫扶或 慰問的群眾有“被溫暖”的感覺，這讓他們情何以堪？

【思路】

這道題應(yīng)該圍繞“幫扶對象信息公示問題產(chǎn)生的不同觀點”分析。

首先，我們需要明白材料中定位指的是什么?

顯然，材料中包括兩類觀點：

第一類是：以困難群眾為代表的人認(rèn)為“公示信息無所顧忌”；

第二類是：以扶貧負(fù)責(zé)人及干部為代表的人認(rèn)為：“扶貧公示牌是我們實施精準(zhǔn)扶貧的創(chuàng)新舉措”。

接下來，圍繞這兩種觀點來找“要素”，這時候要從兩個角度看待。

以困難群眾為代表的人提出的觀點，即“示眾讓人臊得慌、羞得很”，這是分析“影響”要素;

以干部為代表的人認(rèn)為這樣做有依據(jù)，即“方便了貧困戶與結(jié)對幫扶黨員干部的精準(zhǔn)聯(lián)系，進(jìn)一步夯實了扶貧責(zé)任，推進(jìn)了扶貧工作進(jìn)度。”、 “公示牌掛出之后，極大地方便了貧困戶，讓他們在碰到問題和困難時，能快速、簡便地聯(lián)系上幫扶干部?！保@是分析“原因”要素，將以上的“要素”整理書寫下來就是申論的高分關(guān)鍵點。

具體的操作方法如下：

1.找到事件涉及的相關(guān)者有哪些；

2.講清楚事件對當(dāng)事人正面的和負(fù)面的影響；

3.對負(fù)面的影響提出優(yōu)化改進(jìn)的方法和基本原因。

最近，網(wǎng)上一則新聞引人關(guān)注。記者在H省某地進(jìn)行扶貧調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)貟煸诖逦瘯拓毨艏抑械摹胺鲐毠九啤鄙?，除了幫扶?zé)任人姓名、單位、電話以及他們的證件照外，還印有貧困戶的基本信息。

對于申論材料分析題中講完所有的材料，一定要對句號非常敏感，因為句號代表了分點思路。上面是講村委會的做法，所以涉及到村委會和貧困戶和幫扶責(zé)任人三個相關(guān)者。做法是：公布幫扶責(zé)任人姓名、單位、電話以及證件照，以及貧困戶基本信息。

對這樣的“公示牌”，一些困難群眾表示，公示信息無所顧忌，這等于是“示眾”，讓人臊得慌、羞得很。

這里講困難群眾的負(fù)面的影響：不尊重困難群眾隱私，感到羞愧。

對此，推行這項措施的有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說：“將被幫扶人員的姓名、照片、電話、致貧原因，以及幫扶人員的幫扶措施印制在公示牌上，公開懸掛，是我們實施精準(zhǔn)扶貧的創(chuàng)新舉措。這樣做，方便了貧困戶與結(jié)對幫扶黨員干部的精準(zhǔn)聯(lián)系，進(jìn)一步夯實了扶貧責(zé)任，推進(jìn)了扶貧工作進(jìn)度。”

對村委會而言：

可以方便貧困戶與結(jié)對幫扶黨員干部的精準(zhǔn)聯(lián)系；

對困難群眾而言：

工作方法簡單粗暴，對貧困戶缺乏尊重，工作不扎實。

對扶貧干部而言：

夯實扶貧責(zé)任，推進(jìn)扶貧工作進(jìn)度。

可能帶來的負(fù)面影響是：

可能增加扶貧干部工作負(fù)擔(dān)和壓力，打亂正常生活節(jié)奏。

負(fù)面的影響，材料沒有直接提出，我們可以適當(dāng)提煉。

有關(guān)職能部門也做出了回應(yīng)，“公示牌掛出之后，極大地方便了貧困戶，讓他們在碰到問題和困難時，能快速、簡便地聯(lián)系上幫扶干部。”

對貧困戶的正面作用是：

碰到問題和困難時，能快速、簡便地聯(lián)系上幫扶干部。

總結(jié)：

公考省考以及事業(yè)單位考試題目給出的材料本身，就是按照利益相關(guān)者分析方法進(jìn)行編輯的。材料本身包含對各相關(guān)者正面的作用和負(fù)面的影響，只是表達(dá)的順序不是按照相關(guān)利益者直接排列，而是以其他邏輯順序排列。

參考答案（20分）

對此我的看法是：不僅要照顧好群眾的肚子，還要照顧好群眾的面子。扶貧公示牌雖然夯實了扶貧責(zé)任，推進(jìn)了扶貧工作進(jìn)度，方便了貧困戶，但是卻讓貧困戶“臊的慌，羞得很”，這說明此方法欠妥，“公示”除了落實責(zé)任外，是否還有作秀之嫌？將創(chuàng)新之舉留在臺帳上，公示墻上，不如落實在行動上。對于貧困戶信息，每一個責(zé)任人要做到心中有數(shù)，了然于胸，“公示牌”只是多余的。

因此，我認(rèn)為精準(zhǔn)扶貧是為了幫助百姓，我們可以做得更好，讓百姓接受，不要讓他們“臊的慌，羞得很”，為方便聯(lián)系，可以制作聯(lián)系卡片，放在口袋里，把幫扶信息時刻記在心中、腦海里。

    錯誤作答（8分）

    幫扶對象信息公示的好處，一，方便貧困戶與幫扶干部的精準(zhǔn)聯(lián)系。二，方便貧困戶，快速簡便的聯(lián)系幫扶干部。三，進(jìn)一步夯實扶貧責(zé)任，推進(jìn)扶貧工作進(jìn)度。以上體現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧實施過程中的創(chuàng)新，信息公示是一項創(chuàng)新舉措。

幫扶對象信息公示的弊端，信息公示無所顧忌，讓貧困戶有被示眾的感覺，令人“臊的慌，羞得慌”，背離溫暖群眾的初衷。綜上所述，幫扶對象信息公示是一把雙刃劍，需要調(diào)研，考慮貧困群眾的感受，公開必要的信息，保護(hù)群眾的隱私。

（某機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案）

針對公示幫扶對象信息一事：1.職能部門和負(fù)責(zé)人認(rèn)為，它是實施精準(zhǔn)扶貧的創(chuàng)新舉措，能使貧困戶快速、簡便地與結(jié)對幫扶黨員干部精準(zhǔn)聯(lián)系，有利于夯實扶貧責(zé)任，推進(jìn)扶貧工作進(jìn)度。2.困難群眾好和網(wǎng)友認(rèn)為，它公開了貧困戶信息，讓人產(chǎn)生羞恥感，情感上難以接受。3.我認(rèn)為，它的出發(fā)點是好的，但具體操作仍需斟酌。原因是它存在傷害貧困戶的自尊和涉嫌泄露個人隱私的問題。4.對于精準(zhǔn)扶貧工作，除了合理公示信息，領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)指導(dǎo)、關(guān)心群眾，實地走訪貧苦戶，了解他們的實際情況和致貧原因，有針對性地進(jìn)行幫扶。

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