教育就是生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。

有網(wǎng)友從歌曲的變化中，得出下圖這樣一個結(jié)論。

YYDS、6666、涼涼甚至一些簡單的虛詞大量出現(xiàn)在人們的生活之中，語言表達(dá)能力極其匱乏。

不錯,科技改變生活，也必將改變我們的說話方式。網(wǎng)絡(luò)用語和表情包，的確十分方便快捷，直抒涵義。而且各式各樣的表情包能讓枯燥的文字交流上增添一份樂趣，偶爾使用未嘗不可。

但過度依賴網(wǎng)絡(luò)用語和表情包，很難像文字那樣表達(dá)準(zhǔn)確明了、復(fù)雜深刻的內(nèi)容，一味依賴難免造成誤會，還會導(dǎo)致不再“認(rèn)真說話”的后果。

網(wǎng)上沖浪后我們發(fā)現(xiàn)很多人的語言組織、表達(dá)能力被慢慢侵蝕，人的描述能力變差了，甚至可能變成文字失語者。真的別讓網(wǎng)絡(luò)用語和表情包限制了你的語言表達(dá)能力！

這個現(xiàn)象也引起了有關(guān)部門的重視.

9月1日，新華社發(fā)表了《拿什么拯救被“梗”住的“文字失語者”》，批判了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社會下的“黑話”，并指出這一現(xiàn)象叫：文字失語。 

文章中表示，中國青年報社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對2002名受訪者進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，70.9.5％的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏。

一方面是因為我們的嘴巴只是這些流行語的載體，沒有思考，沒有組織，久而久之，我們的思考能力和表達(dá)能力被簡化和約束，也就是文字失語，失去自如地用文字表達(dá)想法的能力。

另一方面這是這個時代的特產(chǎn)，現(xiàn)在很多年輕人不但沒有是非，善惡的分辨，更喜歡用簡單的網(wǎng)絡(luò)語言和發(fā)表情包代替語言表達(dá)，越來越多的年輕人好似活在嬰兒期，這與教育的浮躁也息息相關(guān)。 

現(xiàn)實中有的人寫封情書，除了我愛你，就不會表達(dá)了。也許，時代真的變了，以前說話很含蓄，現(xiàn)在則很直白，就會喊口號了，一點也感受不到“關(guān)關(guān)雎鳩，君子好逑”的那份唯美的古詩意境了。

現(xiàn)實中大學(xué)中文系畢業(yè)的研究生連個古文句式都講不明白；新聞系畢業(yè)的連個新聞導(dǎo)語都不會寫，這樣的不在少數(shù)。

難怪昨天的文章，一個武漢大學(xué)的畢業(yè)生發(fā)出了《武漢大學(xué)還是大學(xué)么？一名武大畢業(yè)生的反思！》這樣的聲音。

事實上中華文字優(yōu)美，博大精深，用心表達(dá)韻味無窮。

最后送給大家一句保羅·瓦萊里在《詩歌與抽象思維》的話：“結(jié)果吞沒了原因，目的吞沒了手段?！?/p>

這個精彩紛呈的世界，值得用更細(xì)致更好的語言去描述。