看到過這樣一個(gè)視頻：

一個(gè)5歲的小男孩哭著對自己的爸爸說：

“天天你就知道讓我學(xué)習(xí)，可全家就你不學(xué)習(xí)，還在那里玩手機(jī)。

你自己有學(xué)過嗎？加減乘法口訣表你都不會，你還讓我讀這么難的。

就你會在家里那么早睡覺，還晚起，你還老玩你手機(jī)上的游戲，你的手機(jī)沒收，不許再玩了。”

看著小男孩氣嘟嘟的表情，覺得特別好笑。但是，小男孩的話表達(dá)出了他的心聲，也讓我們看到了這樣的一個(gè)家庭現(xiàn)象。

現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)很多家長沒有給孩子做好的榜樣，回到家葛優(yōu)躺，拿出手機(jī)玩游戲、刷抖音，看短視頻......

對孩子大聲吆喝，要求孩子學(xué)這學(xué)那，沒有達(dá)到要求就批評、打罵，甚至還責(zé)怪孩子怎么這么笨。

這樣的家庭教育太可怕了，家長本身不自律，卻拼命要求孩子這樣那樣，通常這樣的教育是沒有效果的。

有句話說得好：孩子是父母的復(fù)印件。孩子身上的很多問題，映照出來的是父母身上隱藏的問題。

如果你想要孩子成為愛學(xué)習(xí)的人，前提是你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的家長；

如果你想要孩子是一個(gè)遵守禮儀的人，那么你的一舉一動(dòng)就是孩子的榜樣；

如果你想要孩子成為自律的人，那么從今天起和孩子一起進(jìn)步。

有一對不讀書的父母，是孩子的悲哀

父母是孩子的第一任老師，你的一舉一動(dòng)對孩子都有很大的影響。

很多父母只會要求孩子考100分，卻從來沒有站在孩子的立場思考，孩子為什么成績不好？

是孩子真的笨嗎？還是家長沒有給孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境呢？

答案顯然是后者。

對于孩子而言，充滿書香的環(huán)境無疑是最好的成長土壤。

周末回家，聽見表哥在吐槽自己的兒子，天天去補(bǔ)課，成績還是一塌糊涂。

其實(shí)，這樣的話我們已經(jīng)老繭都聽出來了，孩子成績不好也不是一天兩天的事了。

孩子小的時(shí)候，表哥總愛去打麻將，家里沒人帶孩子，他就把兒子一起帶到麻將室里，自己打著麻將，讓孩子在旁邊玩。

可想而知，孩子經(jīng)常出入這樣的場所，他的心思早就不在學(xué)習(xí)上。成績差也是意料之中的事情。

俗話說得好：你是怎樣的父母就有怎樣的孩子。

一個(gè)總是出入在麻將桌上的父母是培養(yǎng)不出愛看書的孩子的。

更有調(diào)查顯示，父母讀書與不讀書直接影響孩子的高考成績。

在調(diào)查的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，父母的榜樣作用影響孩子的讀書習(xí)慣，對孩子知識拓展有很大幫助。

對孩子的調(diào)查結(jié)果顯示，50.4%-71.3%的父母在家中常常讀書，這些家庭的孩子語文成績表現(xiàn)更好。

對于孩子來說，擁有不讀書的父母，是一場悲哀。

家庭教育陪伴著孩子的一生，父母是否喜歡讀書對孩子影響很大。

有一對愛讀書的父母，是孩子的貴人

提起國民才女武亦姝，想必大家都會拍手稱贊。

在《中國詩詞大會》中，武亦姝閱讀詩詞時(shí)精彩的樣子，讓人印象深刻。

憑著驚人的詩詞儲備量，她一路過關(guān)斬將，獲得了冠軍。

兩年后，她以613的高分被清華大學(xué)錄取。實(shí)在是優(yōu)秀！

不過，優(yōu)秀的孩子總是有跡可循的。在武亦姝的成長過程中更是離不開父母的用心教導(dǎo)。

為了讓武亦姝養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，武亦姝的父母商量好吃完晚飯就是全家的閱讀時(shí)間。

堅(jiān)持的時(shí)間久了，武亦姝也慢慢對閱讀產(chǎn)生興趣。

看到女兒慢慢喜歡上看書了，武亦姝的父母又把游戲融入了學(xué)習(xí)。

在家里，他們共同制定了游戲的規(guī)則：就是玩詩詞接龍和飛花令，輸了的人就要做家務(wù)。

武亦姝就是在這樣的環(huán)境下，儲存了很多的詩詞量，為她的成績奠定了很好的基礎(chǔ)。

盧梭曾說：“人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經(jīng)受到了教育。父母的言傳身教在孩子的教育中意義重大。”

可見，擁有一對愛讀書的父母，是孩子的運(yùn)氣也是孩子的福氣。

圖片來源：電視劇《風(fēng)犬少年的天空》

三流的父母做保姆，

二流的父母做教練，一流的父母做榜樣

文學(xué)家托爾斯泰說：“教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法?！?/span>

家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子。

三流的父母，對于孩子來說，更像是保姆。他們傾盡全力去呵護(hù)孩子，付出一切卻徒勞無功。

動(dòng)畫短片《巨嬰》講述的就是保姆式媽媽育兒帶來的后果。

從小到大，孩子所有的事情都是媽媽幫著做好，以至于長大了孩子還是什么都不會。

早上起床，已經(jīng)成年的孩子需要媽媽幫他穿好衣服；吃飯的時(shí)候，媽媽把飯一口一口喂進(jìn)孩子的嘴巴里；孩子要買新的游戲，媽媽第一時(shí)間滿足孩子。

就這樣，父母把孩子養(yǎng)成了一個(gè)“巨嬰”，飯來張口，衣來伸手。

每天窩在家里打游戲，直到有一天爸爸去世，媽媽變賣了所有的家產(chǎn)，孩子還是無動(dòng)于衷。

最后，為了一個(gè)新的游戲，媽媽只能挖了自己的腎給孩子去買新的游戲。

結(jié)局實(shí)在太令人心痛了，而這一切源于父母的教育方式。

這個(gè)動(dòng)畫告訴我們該對孩子放手的時(shí)候一定要放手。

二流的父母就像孩子的教練，引導(dǎo)孩子走正確的方向。

乒乓女皇鄧亞萍的育兒方式堪稱教練式育兒。

當(dāng)兒子林瀚銘想要稱為一名職業(yè)電競選手的時(shí)候，鄧亞萍沒有反對，而是對兒子說：“打游戲能拿冠軍，也是不錯(cuò)的?！?/span>

接下來，鄧亞萍就帶領(lǐng)兒子去參觀國內(nèi)最頂級的兩家電競俱樂部。讓兒子直觀地感受電競運(yùn)動(dòng)員的一日作息。

看到電競選手高強(qiáng)度的訓(xùn)練，林瀚銘放棄了這個(gè)念頭。

現(xiàn)在的林瀚銘，在鄧亞萍的影響下已經(jīng)喜歡上了乒乓球，并且取得一些不錯(cuò)的成績。

父母像教練一樣有目的地引導(dǎo)孩子，成效往往更看得見。

一流的父母更善用榜樣的作用，讓孩子在耳濡目染中養(yǎng)成好習(xí)慣。

著名的“童話大王”鄭淵潔在育兒方面有自己的一套。

在鄭淵潔的女兒上小學(xué)的時(shí)候，成績特別差，班里是墊底的。但是，鄭淵潔從來沒有對女兒說，你要加油。而是對自己說：“鄭淵潔，你要加油?！?/span>

在《童話大王》的簽售現(xiàn)場，鄭淵潔特別敬業(yè)，簽到了最后一個(gè)讀者才結(jié)束，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了，很不容易。

他把簽售現(xiàn)場的視頻發(fā)給了女兒看，女兒特別受刺激，在心中暗暗定了一個(gè)要做年級第一的目標(biāo)。

果然，在鄭淵潔的陪伴下，女兒真的從點(diǎn)滴逆襲了年級第一。

不得不說，鄭淵潔的榜樣作用十分有用，女兒就是受到了他的影響，才勵(lì)志要好好學(xué)習(xí)。

最好的教育方法就是以身示范，讓孩子看到優(yōu)秀的父母，便會在孩子的心中埋下努力的種子。

點(diǎn)個(gè)在看，我們都要學(xué)做一流的父母，不要急著要求孩子變得優(yōu)秀，而是努力鞭策自己成為優(yōu)秀的人，孩子會跟著我們的步伐往前走。