1，明白閱讀的目的。

你是出于什么目的去閱讀呢？為了消遣娛樂打發(fā)時(shí)間，為了解決生活的現(xiàn)實(shí)問題，為了提高智識(shí)，還是為了改變?nèi)松?/strong>不同的目的，會(huì)對(duì)閱讀持不同的態(tài)度。

2，判斷自己的閱讀能力停留在哪個(gè)個(gè)層級(jí)？

你要判斷自己的閱讀能力停留在哪個(gè)層級(jí)，起碼你得知道閱讀分為哪幾層。這里不得不提莫提默·J·艾德勒、 查爾斯·范多倫的《如何閱讀一本書》，它可以說是閱讀方法類書籍的老祖宗，幾乎所有此類的書籍都能找到這本書的影子。

《如何閱讀一本書》將閱讀分為四個(gè)層級(jí)，分別是：

基礎(chǔ)閱讀：有讀書的好奇心，能認(rèn)知詞義，進(jìn)行信息查詢，文字記錄。

檢視閱讀：通過簡略和粗淺的閱讀，快速了解一本書的大意。

分析閱讀：深度閱讀能力，知道作者具體談的是什么內(nèi)容，要解決什么問題，通過什么來組織內(nèi)容，有哪些問題解決了，哪些問題沒解決，能遵循一定的規(guī)則對(duì)書籍進(jìn)行評(píng)論。

主題閱讀：這是閱讀的最高層次，針對(duì)一個(gè)主題，同時(shí)閱讀很多本書籍，帶著問題對(duì)不同作者的意見進(jìn)行對(duì)比辯證，最終可以輸出自己的主題報(bào)告。

好了，閱讀層級(jí)已經(jīng)寫在這里了，你可以對(duì)此有一個(gè)更清晰的概念，我知道我們大多數(shù)人的讀書都是混混沌沌的，根本不知道閱讀還能這樣分層級(jí)，還能有這些層級(jí)。

如果你是學(xué)生，沒關(guān)系，我和你一樣，念書時(shí)，我們只知道語文和英語各種閱讀練習(xí)，各種閱讀理解，卻不知道為什么要這樣做。現(xiàn)在知道了，那只不過是分析閱讀的一個(gè)練習(xí)罷了。如果早點(diǎn)知道這些并加以刻意的練習(xí)，我們的閱讀能力說不定會(huì)提升很大一個(gè)檔次呢！

另外，如果你現(xiàn)在能自由的閱讀一些書，最好能直接進(jìn)入主題閱讀，同一個(gè)話題你看過很多本書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同作者對(duì)這個(gè)話題的不同問題會(huì)有著怎樣的見解，這些見解相同相似或者相異，以后你不會(huì)以偏概全，不會(huì)流于膚淺。

3，建立自己的書籍分類標(biāo)準(zhǔn)。

你最好能有自己的書籍分類標(biāo)準(zhǔn)，拿起一本書，通過封面、內(nèi)封、序言或者其他的相關(guān)說明，你能迅速判斷出這是屬于哪一類書籍。

你可以參考亞馬遜網(wǎng)站圖書一級(jí)二級(jí)三級(jí)分類法：比方說一級(jí)有文學(xué)、小說、法律、經(jīng)管、婚戀與兩性等；拿小說來說，又可分為現(xiàn)當(dāng)代小說、中國古典小說、歷史與人物小說等；拿現(xiàn)當(dāng)代小說來說，又可分為推理小說、玄幻小說、言情小說、武俠小說等。當(dāng)然你沒必要分的這么細(xì)，但是你知道有這些大體的分類。

你也可以參考郝明義先生的分類法：主食閱讀、美食閱讀、蔬果閱讀、甜點(diǎn)閱讀。具體的解說可以參考我的公眾號(hào)上一篇文章《你的問題主要是讀書不多而想的太多》。

你可以參考霧滿攔江的分類法：有趣的書、有知的書、有識(shí)的書、有益的書。

當(dāng)然還有其他的分類法，比方說理論的，實(shí)用的。

建立自己的書籍分類標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)好處，你能快速了解一本書的大致方向，它在你的書單中屬于哪一類書籍。

4，如何選書？

從大的方面來講，如果你當(dāng)下有現(xiàn)實(shí)問題需要去解決，自然而然你會(huì)去選那些有關(guān)學(xué)業(yè)的，工作的，心理的，婚戀的，親子的等書籍去閱讀；如果你有思想的需求需要去滿足，自然你會(huì)關(guān)注那些文學(xué)的，歷史的，哲學(xué)類的書籍。

當(dāng)然你可以從自己的某一興趣點(diǎn)出發(fā)去選書，在這個(gè)興趣點(diǎn)上，你可以找到幾本甚至幾十本，你可以都讀一讀。在這些書里，可能有一兩本你特別喜歡的，那你就可以去關(guān)注一下這一兩本書的作者，搜一下他還有一些其他的什么書。比方說我剛開始看《窮爸爸 富爸爸》很喜歡，就去搜作者羅伯特?清崎其他書，他的十來本基本上都看了。

如果讀到一定程度，你有了別的興趣點(diǎn)或者關(guān)注點(diǎn)，那么你就可以繼續(xù)在這個(gè)點(diǎn)上去選書。

5，怎樣建立自己的書單？

很多人在網(wǎng)上求各種書單，求人生中的各種必讀之書，要我說求書單的人多半是不怎么會(huì)讀書的。其實(shí)讀書和寫作一樣，都是極個(gè)人化的一個(gè)事情。所以那些真正會(huì)讀書的人，不會(huì)輕易給別人列書單，這本不是一件討好的事。

世上無人人必讀之書，只有在某時(shí)某地某種心境下不得不讀之書。有你所應(yīng)讀，我所萬不可讀，有此時(shí)可讀，彼時(shí)不可讀。即使有必讀之書，亦決非此時(shí)此刻所必讀。見解未到，必不可讀，思想發(fā)育程度未到，亦不可讀。這里林語堂《論讀書》中的幾句話，我很喜歡，送給你。

書單只有屬于個(gè)人的，沒有屬于大家的。你可以只讀一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的書，但是最好各種書都讀一些，不同領(lǐng)域內(nèi)的書可能會(huì)互有啟發(fā)。我自己是信奉讀書跟韓信點(diǎn)兵一樣，多多益善。

6，如何把握閱讀速度？

閱讀速度其實(shí)跟你的理解能力和書的可讀性相掛鉤，一本娛樂性的雜志你可能半個(gè)小時(shí)就讀完了，但是讓你用半個(gè)小時(shí)去讀一本C語言試試？

有些書需要精讀，自然用時(shí)就長一些；有些書需要泛讀，自然用時(shí)就短一些。即便是一本書的內(nèi)容也會(huì)使用到不同的閱讀速度，有些地方觀其大略就夠了；而有些地方卻需要熟讀深思。

你一天讀一本書可以，你一周讀一本書可以，你一個(gè)月讀一本書可以，你一年讀一本書也可以。那一輩子讀一本書呢？當(dāng)然也可以。沒有嗎？《紅樓夢(mèng)》就有一些人讀一輩子的。

7，如何做筆記？

做筆記的方法有很多種，畫線，標(biāo)注，折角，貼標(biāo)簽等都可以；你也可以用思維導(dǎo)圖做筆記，一目了然而又便于回憶；當(dāng)然在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，你可以直接把需要的內(nèi)容一鍵搬到印象筆記或者云筆記里，然后一周整理一次。這些都是通用的做筆記的方法，找到適合自己的就好了。

8，如何安排自己的閱讀時(shí)間？

沒有時(shí)間讀書，恐怕是現(xiàn)在人的通病了。但是如果你想讀書的話，總能找到讀書的時(shí)間。就像你有了戀愛對(duì)象，你總能找到時(shí)間跟他或她約會(huì)。一天中你有很多事情要做，就看你如何安排閱讀的優(yōu)先級(jí)了。

整體來說，讀書可以有零散的時(shí)間和整塊的時(shí)間。整塊的時(shí)間，如節(jié)假日的一個(gè)上午或者一個(gè)下午，如起床后的半個(gè)小時(shí)或者睡前的半個(gè)小時(shí)；零散的時(shí)間，如上下班坐車的時(shí)候十五分鐘，如中午吃飯后的十五分鐘。

9，以怎樣的態(tài)度去讀一本書？

要想讓書發(fā)揮最大的功效，你最好帶著目的去讀書。需要把一本書從頭到尾全部讀完嗎？完全沒有必要，也許只需要閱讀其中二成的重點(diǎn)，你就能掌握八成的內(nèi)容。更極端一點(diǎn)，一本書中你只了解了一句話或者一個(gè)段落或者一個(gè)篇章，而這能對(duì)你有所啟發(fā)，能讓你學(xué)以致用，那已經(jīng)是謝天謝地的事情了。

你完全可以把書當(dāng)成自己的奴仆，召之即來揮之即去。需要它時(shí)，就讓它來到你的面前；不需要它時(shí)，就讓它滾回到自己該待的地兒去。

10，如何架構(gòu)自己的閱讀體系？

你最好建立自己的閱讀大樓框架，這個(gè)大樓可能比較完整，也可能還正在修建。但不管如何，都有一個(gè)好處，你可以把平常閱讀到的內(nèi)容替換或者填充到這個(gè)大樓框架里去。你現(xiàn)有的知識(shí)還是你即將要閱讀到的知識(shí)，都可以稱作是一塊塊磚石。

拿你現(xiàn)有的知識(shí)去閱讀一本書，如果書中的內(nèi)容優(yōu)于你現(xiàn)有的知識(shí)，你可以完成原有知識(shí)的替換和更新；如果你的知識(shí)里存在欠缺，那你就可以完成知識(shí)的填充。想想吧，知識(shí)就是磚石，通過閱讀你會(huì)建立起怎樣的一座高樓大廈！

還有一種閱讀是金字塔式的閱讀：你用你的的專門閱讀做中心，次及于直接相關(guān)的各種閱讀，次及于間接相關(guān)的各種閱讀，次及于不很相關(guān)的各種閱讀，以及次及于毫不相關(guān)的各種泛覽。這能建立自己金字塔式的閱讀體系。