孩子們的寒假生活

新的學(xué)年開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)前我?guī)Ш⒆觽兩狭艘惶没仡櫦倨谏畹淖魑恼n，用以收心。

（一）

說(shuō)說(shuō)寒假生活

作文無(wú)非是解決寫(xiě)什么和怎么寫(xiě)這兩個(gè)問(wèn)題。其中寫(xiě)什么是第一需要解決的。而這就需要在生活中注意用心觀察、積累了。

寒假是一個(gè)特別的假期，包含著一個(gè)我們大中華最傳統(tǒng)最隆重的節(jié)日——過(guò)年。比起其它假期應(yīng)該是更加熱鬧和豐富多彩的，也是孩子們?cè)谏钪蟹e累作文素材的好時(shí)機(jī)。

就讓孩子寫(xiě)寫(xiě)寒假生活中的見(jiàn)聞吧。

我們先來(lái)畫(huà)。

咱們畫(huà)一個(gè)圓圈，定一個(gè)中心。中心大圓圈里寫(xiě)上“寒假生活”四個(gè)字?！昂⒆觽冇X(jué)得你的寒假生活可以用什么詞來(lái)概括？”

“熱鬧”、“快樂(lè)”、“幸?！薄?！填上這個(gè)空我們的中心就確定了。

然后圍著中心在四周畫(huà)出分支，類(lèi)似花瓣，在里面寫(xiě)出你假期里做了哪些事：“走親訪友”、“拜年”、“貼對(duì)聯(lián)”、“上年墳”、“收壓歲錢(qián)”、“和伙伴做游戲”……

花瓣完成，豐富的內(nèi)容也找到了，你畫(huà)的地圖上，印象最深刻的事情在哪個(gè)花瓣里？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。

再來(lái)說(shuō)。

講起過(guò)年見(jiàn)聞，孩子們眉飛色舞，滿(mǎn)臉興奮，但是有兩個(gè)孩子直接做了個(gè)后仰動(dòng)作：“過(guò)年太沒(méi)意思了！”“太失望了！”

其實(shí)，隔了一個(gè)節(jié)日，孩子們一見(jiàn)到我就開(kāi)始了匯報(bào)：“老師，過(guò)了年，我姐姐還是沒(méi)變，天天就是抱著手機(jī)玩?！保ㄟ@孩子對(duì)上大一的姐姐很有意見(jiàn)。）看來(lái)，這是大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生假期生活的主要內(nèi)容。

“老師，我今年沒(méi)和媽媽一起過(guò)年，我在姥姥家躲年了?！?/p>

“我們回老家過(guò)年的，可是沒(méi)住下?！薄?/p>

喜歡聽(tīng)孩子們的嘰嘰喳喳，喜歡和孩子們交流。最喜歡的是微信上一句“孩子說(shuō)很喜歡你。”這是我最好的新年禮物。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，精神上的快樂(lè)是重要的。

（三）

寫(xiě)寫(xiě)假期生活

孩子們筆下的寒假生活總的基調(diào)還是歡快的，但他們的世界里也會(huì)有一些煩惱的小插曲奏起。下面摘抄孩子快樂(lè)過(guò)寒假的作文片段節(jié)選，看看孩子眼里的新年情景——

說(shuō)拜年：

一大早，噼噼啪啪的鞭炮聲送來(lái)了這個(gè)隆重的節(jié)日。因?yàn)檫@是一年的開(kāi)始，這個(gè)美好的日子里我們最重要的就是要相互拜年。

在路上，我看到人們成群結(jié)隊(duì)來(lái)來(lái)往往。我每到一家都能看到桌子上擺了好多好吃的：有蘋(píng)果、香蕉、香梨等各種水果，還有各種點(diǎn)心和糖果。主人總會(huì)把好吃的塞到孩子的手里。（三年級(jí) 尹韋然《快樂(lè)的寒假》）

在拜年的路上，我看見(jiàn)人比平時(shí)多了很多，人群擁擠。人們都面帶笑容，見(jiàn)人就說(shuō)新年好。人擠車(chē)也多，還有噼噼啪啪的鞭炮聲不絕于耳，一個(gè)比一個(gè)響，你一定要小心走路。（三年級(jí) 邢涵《快樂(lè)的寒假》）

過(guò)年時(shí)，我們會(huì)去走親訪友。拜年時(shí)，我們會(huì)說(shuō)“叔叔阿姨新年好！”他們會(huì)用豐盛的食物來(lái)招待我們。小孩子在一起玩耍，大人在一起喝酒打牌。大家在一起歡聲笑語(yǔ)，非常熱鬧。

（三年級(jí) 滕諾宇《熱鬧的寒假》）

拜年的時(shí)候我做的事可多了。先說(shuō)給老人拜年吧。我先跪在地上磕個(gè)頭，然后站起來(lái)恭恭敬敬地說(shuō)祝福語(yǔ)：“祝爺爺奶奶新年快樂(lè)！”爺爺奶奶就會(huì)笑瞇瞇地掏出紅包交給我。今年收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，雖然被媽媽拿走了一百，可還剩三百。我美滋滋地用紅包里的錢(qián)買(mǎi)了我喜歡的鞭炮。

然后我們要走親訪友去拜年。需要拜訪的親友可真多，走了幾家我就累得快趴下了，但是我還想把自己的祝福送給大家，所以我不能放棄，就堅(jiān)持走到了最后。我每到一家都會(huì)說(shuō)：“新年好！”主人就會(huì)把我喜歡的糖果塞到我手里。

（三年級(jí)秦毅《過(guò)年了》）

這個(gè)孩子給老人拜年還是沿用了我們傳統(tǒng)的方式：磕頭。這使我想起了小時(shí)候拜年的情景?，F(xiàn)在的孩子這么板正地服從這個(gè)禮節(jié)已經(jīng)很難得了。

說(shuō)春晚——

大年三十晚上最重要的事情就是和家人團(tuán)聚，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們坐在電視機(jī)前，焦急地等待春晚的來(lái)臨。終于開(kāi)始了，最美妙的是許多舞蹈節(jié)目，演員像仙女一樣翩翩起舞。還有好看又搞笑的小品，把我們逗得哄堂大笑。又有奇幻的魔術(shù)，是一個(gè)銀色精致的小茶壺，倒上一杯礦泉水，竟然變成了白葡萄酒、橙汁、紅茶等。真是太不可思議了。

（三年級(jí) 田浩文《熱鬧的春節(jié)》）

我在姥姥家看的春晚。春晚有許多節(jié)目，比如說(shuō)相聲、唱歌、小品……其中我最喜歡看的節(jié)目是德云社的岳云鵬和孫越說(shuō)的相聲《對(duì)聯(lián)》。這個(gè)節(jié)目讓我懂得了一個(gè)道理，并且十分的逗樂(lè)。小品也十分搞笑。我們被逗得不停的哈哈大笑。屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

（四年級(jí) 左灝辰《快樂(lè)的寒假生活》）

說(shuō)壓歲錢(qián)——

晚上，爺爺奶奶就給我發(fā)紅包。爺爺給了我八百，奶奶給我二百，爸爸媽媽也給了我紅包。我數(shù)了數(shù)，這次過(guò)年一共收到兩千多塊錢(qián)。我覺(jué)得自己竟然有了那么多錢(qián)。一下子成了大富翁了。摸著鼓鼓的口袋，我很開(kāi)心。

（三年級(jí) 尹韋然）

人們把家里打扮得漂漂亮亮的，桌子上放著各種水果和糖果，時(shí)不時(shí)有人還會(huì)送給我一個(gè)大紅包，讓我感到很驚喜。

（三年級(jí) 邢涵）

孩子們收到紅包是快樂(lè)、驚喜。但是也有的孩子說(shuō)了得紅包的煩惱——

過(guò)年我最快樂(lè)的是收到姥爺給我的二百塊錢(qián)壓歲錢(qián)。可是不久就被媽媽沒(méi)收了。結(jié)果我感覺(jué)從大富豪一下子變成了窮光蛋。這樣收壓歲錢(qián)也沒(méi)意思。

（三年級(jí) 張凱《這樣過(guò)年沒(méi)意思》）

爺爺給我的壓歲錢(qián)也被媽媽拿走了，我感到好失望。

（三年級(jí) 劉帥鋒《令人失望的寒假》）

壓歲錢(qián)沒(méi)了也快樂(lè)——

過(guò)年還可以收壓歲錢(qián)。爺爺奶奶總會(huì)給我二百塊錢(qián)紅包。我謝過(guò)他們，就興高采烈跑出去玩。雖然過(guò)不了多久，錢(qián)還是會(huì)到了爸爸媽媽手里，但是我仍然覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)閺募t包中我感受到了老人對(duì)我的愛(ài)。

（三年級(jí) 田浩文《熱鬧的春節(jié)》）

現(xiàn)在的孩子收到紅包金額太多，為了不養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣，大家都會(huì)沒(méi)收大部分的壓歲錢(qián)。我也是。有些孩子會(huì)很失望。但是對(duì)于這個(gè)做法，田浩文的心態(tài)就顯得太陽(yáng)光了，看來(lái)對(duì)待同樣的事情，快樂(lè)來(lái)自好的心態(tài)，大人孩子都是。

和伙伴一起快樂(lè)地玩——

我和弟弟商量玩什么？我腦子里跳出了“貓捉老鼠”。就提議玩這個(gè)游戲?！柏堊嚼鲜?？不行不行，這都玩了好幾遍了！”可最后我們還是玩了這個(gè)游戲。我當(dāng)貓，弟弟當(dāng)老鼠，這面墻當(dāng)老鼠的家。哦，還有我老爸當(dāng)裁判。

老爸用英語(yǔ)喊：“開(kāi)始！”聽(tīng)到這一聲，我倆瞪得鼓鼓的，就像投入戰(zhàn)斗一樣，第一局我贏了。爸爸發(fā)現(xiàn)弟弟失敗的原因，就偷偷告訴他被捉的秘密。我就在那里偷聽(tīng)，又想到了對(duì)策，不用說(shuō)，我又贏了。

（三年級(jí) 劉芳晨《快樂(lè)的寒假》）

這個(gè)游戲有個(gè)亮點(diǎn)就在于爸爸參與了孩子的游戲?？梢钥吹?，這是一個(gè)善于陪伴孩子的暖男爸爸。希望我們大人都能這樣用細(xì)心溫暖孩子的世界。

這個(gè)孩子的生日正好在寒假里，他實(shí)現(xiàn)了和好朋友一起過(guò)生日的愿望，因此感到快樂(lè)：

到了我家，我?guī)麄兊搅宋业姆块g，我們?cè)诶锩嫦瓤磿?shū)，等著媽媽做飯。大家都選了自己喜歡的書(shū)，看得入了迷。一直看到媽媽叫我們吃飯，才戀戀不舍地放下書(shū)。我們一邊討論書(shū)里的故事，一邊來(lái)到客廳，看到媽媽訂的大蛋糕也已經(jīng)擺在了餐桌上。

吃飯的時(shí)候，他們一邊吃一邊說(shuō)笑。看著他們快樂(lè)的樣子，我心里也很溫暖。我不說(shuō)話，只是默默地感受和好朋友在一起的這份快樂(lè)。

（三年級(jí) 閆泳爍《快樂(lè)的寒假》）

孩子失望的原因，除了壓歲錢(qián)被沒(méi)收，還有——

寒假的第一天，爸爸就開(kāi)始讓我學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)槠谀┛荚囄业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很差。爸爸讓我這個(gè)假期哪里也別去，就老老實(shí)實(shí)待在家里。

我在家里聽(tīng)錄音，一邊聽(tīng)一邊想著別的孩子在外面玩的情景，耳朵都快聽(tīng)出繭了，可一點(diǎn)也沒(méi)記住。爸爸回來(lái)讓我背單詞，我沒(méi)背下來(lái)，他讓我還接著背。唉！這哪里是放假，分明還是在上課。

（三年級(jí) 劉帥鋒《令人失望的寒假》）

對(duì)大人禮尚往來(lái)的態(tài)度覺(jué)得沒(méi)意思——

過(guò)年是大家走親訪友的日子。不斷地會(huì)有親戚來(lái)我家送東西。臨走，媽媽也給他們帶上桂圓做禮物?？墒撬麄儾缓靡馑际?，又還回來(lái)。他們就這樣推來(lái)推去，吵著嚷著，就像要打起來(lái)。我在一邊看著，覺(jué)得大人們這樣太沒(méi)意思了。別人給禮物說(shuō)聲謝謝收下了就行嘛！親人之間不用那么客氣啦。

（三年級(jí) 張凱《這樣過(guò)年沒(méi)意思》）

說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于收送禮物推推讓讓的是太麻煩，累。孩子的世界多簡(jiǎn)單。孩子對(duì)事情有自己的看法，我覺(jué)得很不錯(cuò)的。

說(shuō)到過(guò)年，徐嘉誠(chéng)的發(fā)言最積極，說(shuō)得熱鬧，寫(xiě)的也熱鬧。

作文語(yǔ)言比較有表現(xiàn)力，善用比喻，烘托出一個(gè)紅紅火火的新年景象。

紅紅火火過(guò)大年

三年級(jí) 徐嘉誠(chéng)

隨著時(shí)間匆匆流去,一轉(zhuǎn)眼，又到了一年度的春節(jié)。 在這幾天里我們忙里忙外，迎接新年的到來(lái)。

寒假里， 最讓我難忘的是上街買(mǎi)東西。剛剛走上大街， 就聽(tīng)到人們喧嘩的聲音，原來(lái)街上逢年集了。

大街上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),一片人山人海、熱熱鬧鬧的氣氛。熱鬧像一個(gè)魔法師，常常會(huì)把我們的腳勾住。有賣(mài)火紅的燈籠的，高高地掛在架子上，還有賣(mài)對(duì)聯(lián)的，紅彤彤地?cái)[了一地。 不管是賣(mài)家還是買(mǎi)家， 他們都面帶笑容，熱情洋溢。跟荒無(wú)人煙的沙漠比起來(lái)，大街上的人就像沙漠里的沙子都在歡快地跳起了舞，一片歡騰的景象。

大年三十也叫除夕，一家人忙忙碌碌。媽媽做年夜飯，爸爸貼對(duì)聯(lián)，我也跟在爸爸身邊幫忙，因?yàn)檫@份熱鬧而樂(lè)此不疲。下午，對(duì)聯(lián)貼好了，紅紙黑字，上面寫(xiě)著大大的“?！弊?。每個(gè)門(mén)上都張貼上喜慶的對(duì)聯(lián)，像朝陽(yáng)一般映紅了我們的笑臉。樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠，張燈結(jié)彩，一派紅紅火火的新年景家。

晚上，我們看著精彩的春節(jié)晚會(huì)，樂(lè)呵呵地吃著香噴噴的年夜飯,我感到幸福極了。

這就是我快樂(lè)的新年景象! 

文章寫(xiě)到這里結(jié)尾，戛然而止，但他還意猶未盡，加上了一大串過(guò)年話，尤其是最后一句寫(xiě)到我心里了，不由得笑了——

祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、闔家團(tuán)圓、福如東海、壽比南山、大吉大利、年年有余，身體健康！老師也永遠(yuǎn)美麗!

借孩子的祝福，一并送給大家。祝新年新氣象，萬(wàn)事都旺！

薄海嵐，曾用名薄夫琴，山東莒南人。熱愛(ài)文學(xué)，喜歡寫(xiě)作，喜歡和孩子在一起，目前從事作文家教輔導(dǎo)。