作者前期文字鏈接：

《歲月不復(fù)，留待回憶 》《初次學(xué)鉤織》《鄉(xiāng)愁》

讀了賈平凹的《我的小學(xué)》，他的小學(xué)在寺廟里讀。想起我的小學(xué)，也在黑爺廟小學(xué)里讀書(shū)。是不是哪些年代，寺廟有著得天獨(dú)厚的教學(xué)條件？比如寬闊的場(chǎng)地可以當(dāng)操場(chǎng)？簡(jiǎn)陋的房子可以當(dāng)教室？

我們的黑爺廟小學(xué)，是一所二年制小學(xué)，落座在（會(huì)寧縣韓家集鎮(zhèn)）上弆社、彎兒社、武家坪社三個(gè)社的中心位置，學(xué)生生源也來(lái)自這三個(gè)社的娃娃。三年級(jí)就轉(zhuǎn)到了韓家集鄉(xiāng)中心小學(xué)，我是黑爺廟小學(xué)的最后一屆二年級(jí)畢業(yè)生。

黑爺廟小學(xué)背靠黑爺山，面朝大澗灘。黑爺山上有黑爺廟，廟里供奉著黑爺，據(jù)說(shuō)黑爺掌管周?chē)鷰讉€(gè)社的風(fēng)調(diào)雨順，百姓平安。山上有桃樹(shù)，杏樹(shù)，有看山老人種的菜畦，菜畦里有韭菜，小蔥。山下一道川，川的起源是大澗灘，收尾韓家集鎮(zhèn)政府所在地。澗灘川里有一道深深的溝，里面流淌著清清的地下水，水很苦，天大旱時(shí)，牛羊迫不得以只能喝這里的苦水。澗灘的土因鹽堿嚴(yán)重，只生長(zhǎng)一種叫“han bo”的野草，土質(zhì)松軟，上面有一層白花花的堿刮刮，赤腳踩上去，如踩著綿被一樣舒服。

學(xué)校有兩間土木結(jié)構(gòu)的大房子，一年級(jí)占一間，二年級(jí)占一間。還有幾間低矮的土房子，是教師的辦公室。教室不大，擁擠不堪，門(mén)窗破洞，貓狗出進(jìn)。夏天還好，我們下澗灘拔些嫩草，把桌面用草汁染得綠綠的，爬在上面寫(xiě)字，涼爽輕快，一股濃濃的草香味。最怕冬天，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花，從破門(mén)洞里，破窗子里呼嘯而入，我們用破紙皮堵也堵不住。教室里的桌凳很特殊，都是用土“基子”壘起來(lái)，再用麥草和酸泥裹起來(lái)的。那些土墩子的凳子，冬天屁股不敢往上坐，我還算條件好一點(diǎn)，奶奶給我縫了個(gè)狗皮墊子，但經(jīng)常被野狗叼到校園里，害得我到處找。教室因?yàn)閾頂D，也因?yàn)檗r(nóng)村娃總有使不完的勁，下課你推我搡，經(jīng)常會(huì)有桌凳倒塌的事發(fā)生，每當(dāng)此時(shí)，老師就和些麥草泥巴壘起土墩墩桌子。

兩年的啟蒙小學(xué)，給我幼小的心靈烙下了深深的印記。學(xué)校里一共有四位老師，三男一女，都是“民請(qǐng)教師”（現(xiàn)在稱(chēng)為代課老師）。年長(zhǎng)者是武*斌老師___我的數(shù)學(xué)老師，稍有點(diǎn)駝背，但面容比較英俊，有兩只雙眼皮比較好看，胡子茬茬黑糊糊的。我對(duì)他的面貌記憶猶新，是因?yàn)橐淮谓嚯x的接觸。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谠鹤永锂?huà)字，每人占一塊兩尺左右寬的地，排成一長(zhǎng)隊(duì)，用樹(shù)梢或電池棒畫(huà)字。用樹(shù)梢畫(huà)字，要想把字寫(xiě)清晰比較費(fèi)勁，要帶上勁才能在堅(jiān)硬的地上劃出道道來(lái)，想一下，那么小的手手該多費(fèi)勁??！所以，大多數(shù)有條件的同學(xué)，都用電池棒畫(huà)字。當(dāng)時(shí)上學(xué)，我屬于年齡比較小的一類(lèi)型。我不知從哪弄來(lái)的費(fèi)舊電池，用磚頭砸不開(kāi)完整的電池棒，我的班主任武*斌老師走過(guò)來(lái)，他幫我砸破電池，抽出了一根黑乎乎的電池棒遞給我，并鼓勵(lì)我好好畫(huà)字。我當(dāng)時(shí)因?yàn)楦屑ぞ投嗫戳艘幌滤哪?，雙眼皮下一雙黑黑的眸子，胡子茬茬密密地豎著。

叔是當(dāng)時(shí)四位“民請(qǐng)教師”之一，文化程度最高，是我的語(yǔ)文老師。叔也給我們教音樂(lè)，他教給我們的第一首歌是：“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”。當(dāng)時(shí)的我，是玩瘋的丫頭，一點(diǎn)不愛(ài)讀書(shū)。有一次上課抽查，我因一篇課文沒(méi)背下來(lái)，叔把我叫到辦公室，在門(mén)背后拿出一把笤帚，舉起來(lái)就要朝我打來(lái)，嚇得我抱頭哭，偷眼看，笤帚沒(méi)落到我身上，但他那大聲呵斥的聲音，著實(shí)嚇壞了我。中午放學(xué)，我不敢回家吃飯，怕叔在家里又拿笤帚訓(xùn)我，于是，在堂姐的教唆下，我跟著堂姐到她家吃飯。媽媽等不到我，站在堂姐家的門(mén)前喊叫，問(wèn)我是否在堂姐家，當(dāng)然，有堂姐的謊言，騙回了媽媽。媽又讓哥哥把飯?zhí)岬綄W(xué)校時(shí)找不到我，飯被同村莊的霸王學(xué)生吃了。

那時(shí)好像沒(méi)有家庭作業(yè)，記憶中，每當(dāng)放學(xué)回家，我就自告奮勇背上背簍去鏟草，喂我家的一頭大黃牛，它特別能吃，膘肥體壯，毛發(fā)流油，是家里耕地的主力干將。除了鏟草就是瘋玩，踢毽子，跳方子，打?qū)?，跳繩都是我的長(zhǎng)項(xiàng)，那時(shí)的玩具都是自制的。

有一次放學(xué)，在一塊梯田埂子下面發(fā)現(xiàn)一堆公雞毛，我們幾個(gè)娃搶著撿雞毛。這是制做毽子的好材料，用麻錢(qián)墊底坐，把雞令子（雞尾巴上的羽毛管子）辟開(kāi)，縫在用布縫包的麻錢(qián)上，管子里再插上花麗的公雞毛，一個(gè)漂亮的毽子就做成了。沒(méi)發(fā)現(xiàn)，莊子里一戶(hù)姓武人家的大黑狗正朝我們奔來(lái)，一蹴而起，大家都跑起來(lái)，我最小，跑在最后面，大一點(diǎn)的娃都跑進(jìn)了旁邊的叉道，就我傻愣愣地在大路中間跑，可能狗的追擊目標(biāo)就對(duì)中了我，將我捕到在地，咬住了我的腿。因?yàn)槭嵌齑┲扪?，才沒(méi)有傷嚴(yán)重，留下了一排狗牙印，奶奶就用紅辣椒貼在傷口上拔毒，火辣辣的疼。

那時(shí)的我，膽小怕事，是不是因?yàn)榘职趾蜖敔敹奸L(zhǎng)期在外工作，家里缺少父愛(ài)的支撐和熏陶，上學(xué)時(shí)總被同莊的那幾個(gè)霸王學(xué)生欺負(fù)。他們?cè)跐緸├镒?lái)剛成型的癩蛤蟆，趁我們不注意，就往脖子里扔；他們的作業(yè)不會(huì)做，我經(jīng)常做完我的作業(yè)，還要做他們的作業(yè)，如果我表現(xiàn)出不樂(lè)意，他們會(huì)拉幫結(jié)派，變著戲法對(duì)待我。有時(shí)候，我們也做些“害人”的小破壞活動(dòng)，趁中午看山的老頭回家吃飯，我們偷偷地翻過(guò)校墻，去偷摘山上的杏子，桃子，拔蔥拔韭菜，但番能吃的，我們都不放過(guò)。把摘來(lái)的杏子包在頭巾里，埋到學(xué)校旁我們家的一塊地里，說(shuō)好飯后大家都到齊了共同分吃的，但每當(dāng)我到時(shí)，他（她）們都把大的吃了個(gè)精光，給我留幾顆小的或里面有蛆蟲(chóng)的，我還不敢言喘。

學(xué)校旁有個(gè)榨油的老油房，每到冬天開(kāi)始，油房里就開(kāi)啟榨油模式。往學(xué)校走的路上，轉(zhuǎn)過(guò)磚瓦廠的那個(gè)山咀咀，大老遠(yuǎn)就聞到胡麻油的香味。那時(shí)候嘴很饞，走到油房門(mén)前，腿腳就挪不動(dòng)了，探頭探腦地在油房門(mén)囗往里望。榨油的老頭一身油光光的衣服，連臉上也是黑油油的，他是上弆社我家的遠(yuǎn)親戚。他不給我們一把炒熟的胡麻，或是一把油渣餅餅，我們堅(jiān)決不離開(kāi)。舔一口胡麻粒，嚼一口油渣渣，那個(gè)香味和滿(mǎn)足感，到現(xiàn)在記憶猶新！

我在黑爺廟小學(xué)里，接受了很不尋常的啟蒙教育。那個(gè)年代，大家都艱苦過(guò)，快樂(lè)過(guò)，瘋玩過(guò)，大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)。因?yàn)榧彝ヒ仓恢匾曓r(nóng)活，對(duì)娃娃的學(xué)習(xí)教育無(wú)暇顧及，不聞不問(wèn)，采取自由發(fā)展教育模式?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我們，很快樂(lè)，很無(wú)慮，只要填飽肚子，校園，田野，爬山趟水，到處都是樂(lè)園。