書里的小主人公之一Biff，在書中是個(gè)熱情開朗但有點(diǎn)小粗心的活潑小女孩，還原到真人，就更加活靈活現(xiàn)了；

Chip是Biff的雙胞胎弟弟，他是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)斂害羞、卻仔細(xì)又聰明的男孩子；還原到真人，也是有那么點(diǎn)含蓄內(nèi)斂但很有內(nèi)心小世界的男孩；

Kipper，Chip和Biff的小弟弟，年齡最小也最萌的，性格脾氣也最像咱們又調(diào)皮又有點(diǎn)懂事的娃。

爸爸和媽媽也和書本中一樣，日常生活中是一對(duì)喜歡幽默的默契夫妻。爸爸是搞笑擔(dān)當(dāng)，總能成功地在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子；媽媽溫柔、善解人意，不管家里出什么問題都能樂觀積極地面對(duì)。

對(duì)了，還有那只寵物狗Floppy，也從繪本中走了出來，很好的增添了全劇的氛圍。

不過真人版牛津樹雖然內(nèi)容是繪本的衍生，場(chǎng)景也是圍繞著Biff、Chip一家還有他們的鄰居、好朋友展開的，但故事內(nèi)容和劇情演繹都是全新的創(chuàng)作。

相比于書本中片斷式的場(chǎng)景內(nèi)容，電視劇更多的呈現(xiàn)出了現(xiàn)實(shí)生活中雞飛狗跳的日常、孩子間友情的崩塌、隨時(shí)發(fā)生的意外。

比如當(dāng)媽的想好好工作一會(huì)兒基本靠躲：

兩個(gè)孩子上一秒還在一起安靜地畫畫玩手工，下一秒就會(huì)為了爭(zhēng)同一個(gè)東西而鬧起來：

弄壞了朋友的東西卻不想讓朋友知道：

但可貴的是的，這部劇也總能看到充滿驚喜的轉(zhuǎn)折、處理危機(jī)的智慧、化干戈為玉帛的技巧。

所以我也會(huì)很推薦爸媽們讓孩子看看這部劇，既可以加深對(duì)《牛津書》這套書整個(gè)文化背景的理解，也可以領(lǐng)會(huì)到積極應(yīng)對(duì)矛盾、樂觀看待問題的精神。

正如制片人所說：“觀眾會(huì)看到書中的那個(gè)溫暖、和睦家庭的人物栩栩如生。節(jié)目的核心，是孩子們的友誼以及他們?nèi)绾瓮嫠：鸵黄鸾鉀Q問題，希望孩子們能夠受到啟發(fā)，去玩耍、解決問題、玩得開心，并發(fā)揮他們的想象力去進(jìn)行精彩的冒險(xiǎn)。”

新鄰居初來乍到，Biff拉著弟弟呼喊著爸爸媽媽一家人跑出來迎接。

簡(jiǎn)單的互相介紹后，熱情的Biff就直接沖上去幫鄰居搬箱子了，結(jié)果大大咧咧的Biff一不小心就把鄰居家放在箱子上的鑰匙掉進(jìn)了下水溝。

可是孩子們才沒有那么多芥蒂，湊在一起玩起了游戲：

玩著玩著Chip突然想到可以用玩具釣魚竿將鑰匙釣上來：

新鄰居見狀，又主動(dòng)邀請(qǐng)Biff一家到他們家里做客。

劇情倒是沒什么新奇，但是看到孩子們高興地一窩蜂擠進(jìn)了Wilf家門，我還是忍不住笑了，這太真實(shí)了，孩子們才不在乎大人們此刻的麻煩是什么，反正他們又可以繼續(xù)一起玩了。

看著一臉懵的Mrs page，Biff媽媽讓她來自己家打電話，讓孩子們?nèi)セ▓@玩耍就好了。

結(jié)果球三番兩次打到男孩們面前，男孩們生氣極了，決定回到房間找一些東西劃清玩耍界限。

鄰居的孩子Wilf一進(jìn)門，看到了自己的媽媽在里面，好奇地一直詢問媽媽在干什么，一直打斷了正在打電話的Mrs page。

Mrs page躲到房間里，結(jié)果女孩子們又回來找玩具，幾乎Mrs page躲到哪個(gè)房間，孩子們又出現(xiàn)到哪里：

在女孩子們搬動(dòng)玩具的時(shí)候，還不小直接把Mrs page弄倒了，別說Mrs page了，看到這些狀況的我，都要暴躁了。

原本以為終于松了一口氣的Mrs page，沒有想到的是等待她的是更大的災(zāi)難。

手機(jī)完全不能用了，Mrs page今天的電話會(huì)議也徹底泡湯了……

孩子們意識(shí)到他們今天無心的一切，給Mrs page造成了很大的麻煩，心里非常內(nèi)疚，尋思著應(yīng)該做一些什么讓Mrs page開心起來。

偷偷打造完這一切后，孩子們蒙著Mrs page的眼睛引到花園里。

摘下眼罩的那一刻，Mrs page大吃一驚。孩子們對(duì)著Mrs page說“我們非常抱歉破壞了你的工作，讓你這一天很糟糕。所以我們特地打造了你最喜歡的沙灘場(chǎng)景，希望能讓你快樂和輕松一些，還有不用擔(dān)心，你的手機(jī)我們也安排爸爸幫你修好了?！?/span>

Mrs page看到孩子們?yōu)樗郎?zhǔn)備的這一切，眼眶不自覺濕潤(rùn)了，今天所有經(jīng)歷的一切全部化為烏有，和老公和孩子們一起享受著這片人工打造的沙灘、海洋，一起唱歌跳舞。

是啊，孩子們都是一樣，有時(shí)像魔鬼一樣磨人有時(shí)又像天使一樣可愛。雖然很多時(shí)候被他們煩到想逃離，但更多時(shí)候我們也會(huì)被他們的愛意給治愈。

除了這些溫馨日常，孩子們之間的友誼和關(guān)系處理也是這部劇中重點(diǎn)會(huì)講述的內(nèi)容。

在第14集《Anneena's  ball》中，Biff的好朋友Anneena帶著彈力球激動(dòng)地奔來她們家，這個(gè)彈力球是Anneena是跑遍整個(gè)附近店才買到的，所以她非常迫不及待和Biff還有小狗Floppy一起玩。

結(jié)果還沒開始，Biff為了測(cè)試它的彈力，用力一彈，就把球給弄破了:

Biff本想第一時(shí)間告訴Anneena球破了的事實(shí)，可是看著滿心歡喜的Anneena，又把話咽了回去。

Biff隨口撒了個(gè)慌，說球被Floppy給叼去花園了，然后趁著Anneena跑去花園找球，Biff喪氣地坐在沙發(fā)上，不知道到底該如何是好。

爸爸和Biff說起他小時(shí)候曾打破奶奶的水杯的經(jīng)歷，也曾擔(dān)心了一整天，但是最終當(dāng)他告訴奶奶后，奶奶只是笑了笑，然后她們一起用膠水將被子粘了起來。

Biff被爸爸的事情啟發(fā)到靈感，想到了讓爸爸來幫助他把球給修好。

爸爸用打氣筒先將球充滿氣，然后用黏膠將破洞處粘起來，將球恢復(fù)了原來的樣子：

大家趕緊飛奔到二手市場(chǎng)，還好球還沒有被賣掉，但這回也終于無法再向Anneena隱瞞真相了。Anneena一臉詫異，不知為何她的球出現(xiàn)在了二手市場(chǎng)里。

終于還是逃不過做錯(cuò)了事還要對(duì)好友親口承認(rèn)，BIff覺得更加尷尬和難以啟齒了。但是Biff知道一切不可能瞞下去了，她回頭看了一眼爸爸，爸爸給了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

Biff終于鼓足勇氣告訴了Anneena發(fā)生的一切，并且真誠(chéng)地說出了自己想要隱瞞事實(shí)的原委，只是因?yàn)?/span>不想掃她的興。

一邊說一邊還羞恥地不敢看著Anneena的眼睛：

但是讓Biff沒有想到的是，Anneena只是笑了一笑，然后搖搖頭告訴Biff：“Biff，沒有關(guān)系的，其實(shí)我根本不是在意玩球，我只是想和你和Floppy一起玩而已?！?/span>

打破計(jì)劃的Biff依然覺得很失望：“但是我們本身是打算拍電影的。”

事已至此，Biff也沒有別的辦法，只能把電影改成了現(xiàn)場(chǎng)表演。

等到真正表演的時(shí)候，小伙伴們依然出現(xiàn)了忘記臺(tái)詞等意外狀況。

Biff本身覺得超級(jí)沮喪丟人，可是現(xiàn)場(chǎng)的反響卻很好，大家都開心地笑了。

當(dāng)小伙伴再次忘記自己要演什么的時(shí)候，Biff小聲地鼓勵(lì)到“你可以像排練的時(shí)候即興唱歌跳舞。”

于是，小伙伴不再不知所措，遇到忘臺(tái)詞的時(shí)候就即興發(fā)揮跳起了舞，最后帶動(dòng)大家都在舞臺(tái)上跳了起來，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛超棒。

與其抱怨變化不如擁抱變化，這也是我們需要給孩子上的課，不過我相信如果孩子能看懂這部劇，他一定能理解到！

遇到問題不要深陷其中，有時(shí)換一種角度看感受就完全不一樣了。

在第4集里，孩子們打算給狗狗Floppy建造樂園，希望Floppy能夠盡情地玩起來。

用呼啦圈做跳躍環(huán)：

用箱子搭建隧道：

用長(zhǎng)桿子設(shè)計(jì)S型繞道：

還搭建了小型游泳池：

BIff覺得大家不能就這樣放棄：“可能Floppy只是還不知道這些多好玩而已，需要咱們引導(dǎo)一下?！?/span>

外婆認(rèn)為Biff的想法太棒了，于是決定她來給Floppy做示范，外婆一個(gè)個(gè)穿過障礙物：

到了最后一個(gè)游泳池的項(xiàng)目，外婆正打算拖了鞋去玩的，讓大家沒想到的是，F(xiàn)lopp一頭扎進(jìn)了游泳池：

孩子一下歡脫了，全部脫了鞋子鉆進(jìn)小小的游泳池玩起來了打水仗。

孩子們最后似乎意識(shí)到，就算Floppy不按照他們的計(jì)劃那樣，玩這些他們準(zhǔn)備的東西，他們自己也可以玩得很開心。

遇到問題先跳出看看，有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂正在等著自己，這個(gè)道理若是能讓孩子明白，孩子一定會(huì)變成內(nèi)心更強(qiáng)大的人。

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1、因?yàn)檫@部劇主是為英國(guó)本土孩子打造的，所以語速偏快，還會(huì)帶點(diǎn)英國(guó)地方口音。所以，想要完全看懂這部劇，對(duì)小朋友來說需要一些英語基礎(chǔ)，但是對(duì)于已經(jīng)讀過或者正在讀牛津樹的孩子，光看劇情也完全OK，順便可以練一練聽力。

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