最近，今日頭條上有人在熱議一件事情。有個網(wǎng)友竟然給市教育局建議，禁止教師給自己的孩子補課。這個消息讓人覺得又可氣又可笑。

我很欣慰的是，很多網(wǎng)友紛紛批判他。有人嘲諷說，如果按這個邏輯，廚師不能給自己的家人做飯，醫(yī)生不能給自己的家人看病等等，因為這些做法好像都違背了公平。

一個人敢在市教育局的網(wǎng)站發(fā)這樣的反智言論，實在不像話。為什么會有這樣不合理的現(xiàn)象在我們這個時代產(chǎn)生？這難道不值得我們深思嗎？我認為有以下兩個原因。

古人有“天地君親師”的牌位，總是說“一日為師，終生為父”，老師在人們心目中地位很高。而最近幾十年，世風日下，這個社會都不講尊師重教了。

百年大計，教育為本。教育對一個國家未來的發(fā)展至關(guān)重要，可是我們今天的教育變味了。教育行業(yè)不斷地向社會、向家長、向?qū)W生讓步，不敢管學生，不敢堅持原則，試圖用妥協(xié)換來和諧，換來滿意。事實上，也確實有少數(shù)老師師德有問題，敗壞了老師形象。于是，整個社會輿論導向出了嚴重失誤，好像批評老師成了“政治正確”。一有矛盾糾紛，老師永遠是錯的，有理也沒理。有的人就有了這種不健康的心理，只要罵教育、罵老師，說的話一定沒有人追究。大家都說教育不好、老師不好，我為什么不能說？

這個網(wǎng)友之所以敢發(fā)這樣的混賬帖子，不就是看準了老師是弱勢群體嗎？欺軟怕硬的劣根性在這種人身上暴露無遺。

 改革開放以后，人們慢慢地追求個性解放，向往民主自由，這是不錯的。然而，很多人忘了，這個世界沒有絕對的自由。沒有人可以只享受權(quán)利而不履行義務。

請大家注意，這個網(wǎng)友是在市教育局的網(wǎng)站發(fā)這樣的帖子。市教育局留一個網(wǎng)上問政窗口，是為了了解群眾訴求，解決大家關(guān)心的問題。而這個網(wǎng)友在里面發(fā)這樣弱智的言論，占用公共資源。任何一個有良知的網(wǎng)友看到這樣的混賬話都會義憤填膺，這段時間很多人批評、嘲諷他，也就不足為奇了。

網(wǎng)絡上也應該講道德和法律，一個成人去發(fā)這樣的言論，不覺得羞恥嗎？父母希望自己的孩子學習成績好，這是人性使然，你讓市教育局禁止老師給自己的孩子補課，這樣的話已經(jīng)傷害了人世間最樸素的感情。老師面對自己的孩子時也是父母，你發(fā)這樣的言論對他們是怎樣的傷害？很明顯，他這個說法是不道德的。同時，讓教育局立法，有人就指出，教育局有立法權(quán)嗎？教師給自己的孩子補課，法律怎么去監(jiān)管？也就是說，講這話的人破壞了道德，同時也褻瀆了法律，因為他根本就不懂法。一個人說了不該說的話，不應該對此負責嗎？

可是這樣的人發(fā)不當言論，竟然沒有受到批評和懲戒，這恰恰說明我們當下的輿論氛圍對某些人太寬松了。我甚至覺得，這個人自己也知道自己這是胡說八道，他想用這種方法來蹭熱度，吸引大家關(guān)注。有的人就是在現(xiàn)實世界中默默無聞，想在網(wǎng)上表現(xiàn)一下自己，滿足自己的虛榮心。

我們的言論自由應該進行規(guī)范，網(wǎng)絡不是法外之地。

為了避免這樣的鬧劇再發(fā)生，我們應該重新建立尊師重教的社會氛圍，同時言論自由也應該受到道德和法律的約束，網(wǎng)絡上不是什么話都可以亂講的。

李燦，生于1987年8月。湖北竹山人，祖籍湖北英山。十堰市作家協(xié)會會員。作品多發(fā)表在《演講與口才》《堵河》《交通文化》等。