跟著學(xué)生聽課、研討，一節(jié)課時(shí)間過得超級(jí)快，一會(huì)兒就到了下課時(shí)間了, 9點(diǎn)10分。

9：10-9：40，學(xué)生的課間操時(shí)間也到了。

高三的學(xué)生，再忙也不能不重視鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，這個(gè)點(diǎn)孩子們是要去操場跑操的。于是我們幾個(gè)剛剛聽完課的英語班主任一路又快步走到班里去趕學(xué)生下樓跑步鍛煉身體。

9：33，我回到辦公室里喝了一杯水，有班主任在那里吐槽他們班里幾個(gè)長期需要趕和催的“釘子戶”。

又看到年級(jí)群里的通知，班里還有幾個(gè)長期請假的手續(xù)要落實(shí)，得趕緊跟幾個(gè)家長聯(lián)系下。一瞥中又看到一個(gè)家長讓我轉(zhuǎn)達(dá)信息給他的孩子，讓中午出學(xué)校門口拿資料，我想著一會(huì)正好去上課的時(shí)候提醒她。

忙完這些雜事后去了一趟洗手間，突然想起得趕緊跟同學(xué)發(fā)信息，今天下午4點(diǎn)后的體驗(yàn)活動(dòng)取消，因?yàn)榕R時(shí)要開會(huì)忙不過來。怕同學(xué)誤會(huì)這一個(gè)多月了竟然都沒有時(shí)間，一推再推，于是截了圖給她看，同學(xué)表示非常驚訝老師除了上課，竟然還有這么多其它的事。于是在洗手間里的我也沒有閑著，大腦里快速運(yùn)轉(zhuǎn)，把我從早上6點(diǎn)05分起床，7點(diǎn)10分干的活以及到此時(shí)此刻的所做的事快速回憶了一遍，順便向同學(xué)匯報(bào)了個(gè)詳細(xì)，以防誤解。

她非常理解，同時(shí)也給了我很多正能量。

“一路走來，對學(xué)生的熱心不改，對工作熱情不減，忍不住要給你點(diǎn)一百個(gè)贊！”

“擁抱自己10秒”

"洗洗手，喝杯熱水，深呼吸，想想可愛的我，繼續(xù)威武地走向你的講臺(tái)。"

看完，我感覺一陣輕松，笑了。

洗了手，回到辦公室9：48，趕緊再補(bǔ)充了一下昨晚做的2017年高考題講解課件。

10：20，第三節(jié)課下課鈴響了，課間孩子們休息十分鐘。

10：25，我從二樓爬到四樓去我一個(gè)科任的班級(jí)準(zhǔn)備開始上第四節(jié)課時(shí)，看到極個(gè)別同學(xué)在那趴著補(bǔ)覺，叫醒了她，然后問大家是不是還很困，有一男生說上一節(jié)課還沒睡醒。于是我趁機(jī)讓這位同學(xué)來首歌，只需要唱歌的兩句高潮部分就夠了，結(jié)果那熊孩子說：“老師，不要了，我已經(jīng)被你嚇醒了”?？粗芎眯Φ哪莻€(gè)樣子，我情不自禁地就高歌了兩句：“就這樣被你征服，就這樣被你嚇醒” ，孩子們自發(fā)地給了我掌聲，都哈哈大笑了起來，精神抖擻。

于是，我開始講題了，2017年高考英語全國卷一，一節(jié)課40分鐘，專注于講解和敲黑板的重點(diǎn)，還有關(guān)注著50個(gè)學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)與提醒，時(shí)間過得飛快。

11：10，下課了。

課間休息的十分鐘，有兩個(gè)孩子問我問題。

11：20，開始了上午的第五節(jié)課，在我任班主任的班級(jí)里開始了“唾沫橫飛”和激情澎湃，期間感覺到很熱，脫了一件外套。

12：00，上完課，又被兩三個(gè)學(xué)生圍住，問了幾個(gè)問題，高三的孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性比高一高二時(shí)要強(qiáng)很多，畢竟高考的壓力在這里，氛圍在這兒。

12：13，回到辦公室，又覺得冷，于是加上了外套。突然想起家長讓我提醒孩子拿資料的事給忘了。

于是趕緊轉(zhuǎn)發(fā)了微信給靠譜的孩子讓通知一下。

12：17，走向了食堂，開始了中飯。

大約13：20-14：00，午休。

?

14：10，從二樓爬到四樓去班里看了一下。

14：20，孩子們開始了下午的第六節(jié)課——體育課，還好沒人請假。

14：30，一陣陣渾身出汗、頭暈，感覺很不舒服，于是在辦公室的沙發(fā)上躺了大概15分鐘，期間同事還很體貼，把第一排的燈關(guān)了讓我好好休息。

14：50左右，繼續(xù)做題、備課。

16：05，在學(xué)校二樓第一會(huì)議開考務(wù)會(huì)，聽從學(xué)校的廣一模考試安排。

16：25，會(huì)議結(jié)束了。（這一次的會(huì)議比預(yù)計(jì)的要快。）

會(huì)后，我從二樓繼續(xù)爬到四樓去班里看看學(xué)生，樓梯中遇到同樓層的女班主任，她問我還有啥事，我說去交代學(xué)生布置明天考試事務(wù)安排，她說那她也去，于是一路一起爬樓爬了上去，娟姐姐40來歲，從上一屆高三繼續(xù)又擔(dān)重任留到了這一屆高三，自己的兒子今年恰好也在高三，她說現(xiàn)在渾身不舒服，特別是胃疼、頭疼，其實(shí)我也是。

原來我們都在硬撐著。

突然悟到高三班主任們長年累月地都這么緊張地操心工作著，這才是萬病之源啊。

希望帶完這屆高三，我不要被留下來繼續(xù)，能到高一喘口氣就好了。

要是在高一時(shí)還能不當(dāng)班主任，那就完美了。

從我來到這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)， 一直都是班主任，在我們學(xué)校能不當(dāng)班主任的大多都是上了年紀(jì)的老師，還有生病的，或懷孕生子的......）

16:30，剛到班，學(xué)生們在自習(xí)。

高三了，學(xué)校這個(gè)理念和做法挺好的，部分摒棄了老師們的滿堂灌，把課堂的時(shí)間真正都還給了學(xué)生，讓學(xué)生每周都有自習(xí)課，自主復(fù)習(xí)、總結(jié)和反思。

看到門口第一排的一個(gè)女生，還有第二排的一個(gè)男生趴在桌子上，睡著了，我叫醒了他兩。(高三的學(xué)生，總有一些精神一直都很抖擻的，也總有那么一兩個(gè)精神不振的) 于是借機(jī)教育、提醒了一下班里的同學(xué)：

"凡是同桌超過一分鐘長睡不起的，同桌的你們有義務(wù)提醒并叫醒對方。"同學(xué)們大笑。

布置了一下廣一?？紙龅淖⒁馐马?xiàng)，又提醒了一下深二模的時(shí)間安排后，給同學(xué)們打了點(diǎn)雞血和能量針后，我就在教室里轉(zhuǎn)悠了一圈，愣住了。

教室里最后一排出現(xiàn)了一個(gè)高二就計(jì)劃出國的女生，現(xiàn)在已經(jīng)拿到了好幾個(gè)大學(xué)的錄取通知書，有全球排名前一百，全美排名前30-40的加州大學(xué)圣地亞哥的offer，還有全球排名64，全美排名約50名的UIUC伊利諾伊香檳分校等，她回來了。此刻她坐在教室最后一排安靜的在看書，看到我愣住了，同學(xué)們都大笑，笑聲中貌似緩解了一絲高三生的疲憊和壓抑......

接著，在角落里我又看到一個(gè)男生，我更驚訝了。

原來是高一班里轉(zhuǎn)學(xué)走的小龍同學(xué)，兩年不見，差點(diǎn)都快認(rèn)不出來了，他現(xiàn)在在加拿大溫哥華的一所公立高中就讀高三，已經(jīng)申請了大學(xué)，現(xiàn)在是等待申請的結(jié)果期間。

“你們回來啦！回來干嘛？”班里同學(xué)們開始鼓起掌來了，估計(jì)是想著這么隱蔽在教室的角落里安靜地學(xué)習(xí)，我可能發(fā)現(xiàn)不了。

“老師，我們就想在這里坐坐。”

“你們是來感受一下國內(nèi)的高三是吧？”孩子們滿口樂呵呵。

于是我把這兩孩子請出了教室，首先表示歡迎回家，并提醒他們高考前都不要再過來了，因?yàn)槠渌麄淇几呖嫉耐瑢W(xué)都沒有時(shí)間陪他兩；其次拜托他們利用今天在校的時(shí)間給同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，并歡迎他們在拍畢業(yè)照、畢業(yè)聚餐的時(shí)候再回來。

前后談完，16：58。

17：00，回到辦公室，喝了一大杯水，突然覺察到這是我今天喝的第二杯水。

17：35，在辦公室又東忙西忙了一陣。

17：46，我離開了學(xué)校，回家。

當(dāng)時(shí)，辦公室里還有幾個(gè)班主任在那忙碌著。

路上，我想起了下午在開會(huì)期間有個(gè)家長信息我讓她孩子給家里打個(gè)電話，于是我轉(zhuǎn)發(fā)給了另一個(gè)帶手機(jī)的孩子通知另外一個(gè)孩子給他家里打個(gè)電話。

19：00，吃上了晚飯，休息了一會(huì)。

20：00，開始反思和總結(jié)這一天到底在忙啥，于是借著微信的信息痕跡和記憶，寫下了這一天大概的流水賬。

回首看，這是深圳重點(diǎn)中學(xué)一位普通的高三班主任再普通不過的一天，也是我們千千萬萬個(gè)班主任真實(shí)忙碌的日常，有的時(shí)候比我這描述的可能還要忙，還要累。

也許你會(huì)說老師一天不就幾節(jié)課嗎？

老師那幾節(jié)課上完了，不就下班了嗎？

其實(shí)在這普通的一天過后，還有很多的事兒我沒有在這里描述，比如說我們教師平時(shí)除了職責(zé)所在不變的上課之外，要研討學(xué)習(xí)，要開各種學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議、還有各種公開課、各種區(qū)市里的比賽，還有做課題、寫論文、評職稱、、給家長培訓(xùn)講座、處理學(xué)生各種事情、解決部分家長的雜事需求、學(xué)生心理問題、周末還要打卡繼續(xù)教育提升學(xué)習(xí)等等，感慨教師不僅是一名教書匠，更是一名綜合復(fù)合型的超人。

借用一句家長朋友的話來說：“高三的累，恐怕只有正在經(jīng)歷的人才懂?！?/span>

慶幸，今晚沒有晚修，也沒加班。

才有了時(shí)間匆忙記下了這篇回憶錄。

今晚，無論如何，我要在11點(diǎn)前睡覺，因?yàn)槊魈煸缟?點(diǎn)，又要早起開始又一天忙碌的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

祝福自己和全天下的班主任們！

挺住，堅(jiān)持住。

? 后記

文章是在2018年3月20日這一天寫的詳細(xì)記錄，其中也包括了從3月18日周日晚返校晚修工作的日子，一直沒有時(shí)間，直到這個(gè)周日即3月25日白天放假我才有時(shí)間來整理。

轉(zhuǎn)眼匆匆的一周又過去了，又到了這個(gè)周日的晚修。

此刻我正坐在電腦前，整理著這篇文章，感受著新的一周。

喔，明天早上新的一周要升旗，我得爬到四樓再去提醒下孩子們明天早上記得儀容儀表......

時(shí)間就這樣悄無聲息地流逝，高三的生活一如既往，高三的忙碌依舊匆匆 ......

還有73天，不到11周，我就要把這屆孩子們送走了。

堅(jiān)持住！

期待奮斗過后的幸福、曙光、還有暑假。

祝福我們師生彼此！

22:18, 回家。

——2018年3月25日晚 22：18