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中國(guó)教育的軟肋

中國(guó)教育的軟肋在哪里？伴隨著高考的結(jié)束、中考的結(jié)束、小升初的結(jié)束，通過社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的種種反應(yīng)與表現(xiàn)，我突然間恍然大悟，中國(guó)教育的軟肋，實(shí)際上就是始終與我相伴的初中教育。

大學(xué)教育是中國(guó)教育的終極頂峰，九年磨一劍，就是為了選擇一個(gè)更好的大學(xué)教育平臺(tái)。因?yàn)榕c它直接相連的就是今后的工作單位，甚至影響著人們一生的社交圈、生活品質(zhì)和人生質(zhì)量。盡管大學(xué)的課堂是中國(guó)最自由的課堂，遲到早退很自由、講與不講很自由、聽與不聽很自由、有沒有作業(yè)很自由……。盡管大學(xué)的教師是中國(guó)最輕松的教師，沒有教案檢查、沒有蹲班簽到、沒有家校糾紛、沒有升學(xué)壓力、可以有償輔導(dǎo)……。盡管大學(xué)校園是中國(guó)最不像校園的校園，可以抽煙、可以談戀愛、可以自由出入……。但是，它的入口和出口決定了大學(xué)教育才是中國(guó)教育的真正龍頭。

高中教育是中國(guó)基礎(chǔ)教育的終點(diǎn)，因?yàn)樗某隹谂c大學(xué)相連，所以，它是中國(guó)人最為重視的一個(gè)學(xué)段。每年的高考時(shí)節(jié)，也是各級(jí)政府、老百姓最為關(guān)注教育的時(shí)候。主考官必須是父母官，所有的行業(yè)必須為之無條件讓路。工廠可以停電，但高考停電就是事故；城市可以限制單雙號(hào)，但是高考這天必須除外；醫(yī)院要在校園設(shè)點(diǎn)，公安要為考生站崗……。所有這些，決定了高中教育是中國(guó)教育的脊梁。

小學(xué)教育和學(xué)前教育是中國(guó)教育的寶貝，它是中國(guó)百姓最為關(guān)注的學(xué)段。每天最容易堵車的路段，必然是在小學(xué)和幼兒園的門口，小汽車、摩托車、電動(dòng)車，一個(gè)學(xué)生幾乎對(duì)應(yīng)的就是一輛車。家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常有父母聯(lián)袂，周日?qǐng)?bào)什么班，那絕對(duì)是家庭大事。所以，這個(gè)學(xué)段的孩子都很可愛，99分有可能班級(jí)中等，幾個(gè)大人圍著一個(gè)轉(zhuǎn)，很多都是常態(tài)，小學(xué)教育和學(xué)前教育，就是中國(guó)教育的大腿和鳳爪。

而初中教育呢？初中教育處于中國(guó)教育的正中間，上有高中、大學(xué)，下有小學(xué)、學(xué)前，正由于這個(gè)不上不下的位置，讓初中教育始終十分的尷尬，沒有自我。它是中學(xué)，盡管只是中學(xué)的初級(jí)階段；它和小學(xué)很近，同屬于義務(wù)教育系列，盡管人們還習(xí)慣“初一、初二、初三”地叫著小名，但它的法定名字卻沿用著小學(xué)的排序，“七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)”。翻開各級(jí)各類名校錄，大學(xué)很多看的是名氣，高中很多看的是升學(xué)率，小學(xué)很多看的是文化，學(xué)前也很多看的是服務(wù)，而初中呢？就連家長(zhǎng)們也知道，高中家長(zhǎng)會(huì)必須去，那忒重要，小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)也必須去，害怕學(xué)生鬧，而初中家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生的心連心，可去可不去。初中教育是中國(guó)教育的豆腐腰。

然而，在實(shí)際上，初中教育才是中國(guó)教育的一個(gè)最關(guān)鍵期。小學(xué)以前孩子都很乖，高中以后孩子都已經(jīng)明白了事例，而初中教育卻是連接頭尾的結(jié)合部，是學(xué)生行為習(xí)慣、思維、價(jià)值觀等形成的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生范了錯(cuò)，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)將原因歸結(jié)為“叛逆期”，但是，為什么大家都不愿花費(fèi)更多的精力，來關(guān)注這最關(guān)鍵的“叛逆期”呢?這就是我認(rèn)為初中教育是中國(guó)教育軟肋的理由。

作為一名初中教育工作者，我真切地希望，初中教育不要成為被中國(guó)教育遺忘的地方，希望全社會(huì)都來關(guān)心初中教育，讓初中教育也虎背熊腰地硬起來。