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現(xiàn)在是2021.10.15 22:13。傍晚就看到朋友圈各個(gè)科目聚眾傷感，各個(gè)項(xiàng)目集體emo，于是在之前的群里打聽得知：裁員了。 想到自己兩進(jìn)兩出新東方，作為“職場(chǎng)人”和作為“無業(yè)游民”身份，都有過許多思考、嘗試和總結(jié)。發(fā)篇文章跟大家聊一聊。 01 認(rèn)清自己 在以往的上課、述職、教研過程中，我們做過無數(shù)次自我介紹，離職后再來審視一下，它們是多么的空洞、片面。 之前我自己的簡介大概是這樣的： 王杰，XDF小組課初中物理骨干教師，XDF校級(jí)優(yōu)秀教師，負(fù)責(zé)初中物理新師培訓(xùn)。 隨著步入職場(chǎng)的時(shí)間越來越長，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事情，你日常的陳述、行為等全部和你的工作相關(guān)，但是，工作只是你生活的一部分。所以，離職后，請(qǐng)大家先對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)深度的思考，重新認(rèn)識(shí)自己，否則你可能會(huì)做出些錯(cuò)誤決定，也有可能走我走過的一些老路：比如“腦門一熱…”、“盲從”、“鉆牛角尖”、“破罐子破摔”、“隨波逐流”。 從這些方面認(rèn)清自己：
在做這件事的時(shí)候，把重心放在思考的過程，而不是去在意結(jié)果，因?yàn)樗械姆矫娑荚诎l(fā)展和變化。 我的版本如下： 姓名：王杰 城市：西安 職業(yè)：初中物理老師 榮譽(yù)：“中國教師”期刊一等獎(jiǎng) 微軟MOSPPT專業(yè)認(rèn)證 背景：前XDF師訓(xùn)專員 標(biāo)簽： PPTer，海報(bào)er，職場(chǎng)小工具收藏er，發(fā)表過文章，PADI潛水員，一個(gè)完美主義踐行者。 個(gè)人資源：
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興趣愛好： 旅游、象棋、一些手游、寫作~ 還有一些上文提到的“主要方面”這里就不展開了，希望大家在思考的過程中能有所收獲和啟發(fā)。 02 再出發(fā) 可能大家目前比較關(guān)心的事情是，離職后，未來方向是什么？ 你可能認(rèn)為自己已經(jīng)堅(jiān)定的要去考研/考編/考公，但是，你可能根本沒有你想象的那么堅(jiān)定。18年，我在職業(yè)上升期堅(jiān)定的要離開新東方的時(shí)候，姜老師說：“你會(huì)后悔的。”我說：“我不會(huì)?！苯蠋熣f：“你沒有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，你是盲從的離職。”我說：“我有的”。 嗯，我有個(gè)屁。所以，還是請(qǐng)大家做好第一步，先認(rèn)清自己啊~ 離職后大概的路有四條：
相信每個(gè)人的身邊都有幾個(gè)研究生畢業(yè)就業(yè)的朋友，也有編制朋友公務(wù)員朋友，關(guān)于前兩點(diǎn)，多跟他們聊聊吧，畢竟沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。 楊康有句話說到了我心底，我也分享給大家：“考研不解決問題?！苯忉屢幌?，考編考公上岸=你有工作且收入穩(wěn)定，但讀研結(jié)束后，你依舊面臨三年前自己面臨的問題——擇業(yè)和就業(yè)，所以做考研決定前先思考自己考研的最終目的是什么。介紹一下楊康，前新東方師訓(xùn)專員，前核桃編程師訓(xùn)經(jīng)理，有一套完備的職場(chǎng)跳槽理論，有興趣的朋友去找他聊聊。 轉(zhuǎn)行再就業(yè) 我首先想說的是，即使你只有新東方這份工作經(jīng)驗(yàn)，你也依舊可以重新做選擇。 很多朋友覺得：“隔行如隔山”，不考研沒法直接換行業(yè)。經(jīng)過我在boss、獵聘以及和朋友等的溝通和調(diào)研，這種想法其實(shí)是不對(duì)的，市場(chǎng)上仍有大多數(shù)行業(yè)太缺人，而且具有相對(duì)健全的新人培訓(xùn)體系，我女朋友所在的公司就是其一，“華峰測(cè)控”，軟件測(cè)試方向。所以若決定考研請(qǐng)確保自己：真的做好讀研搞學(xué)術(shù)的準(zhǔn)備，而不是為了逃避做選擇。 如果你決定了選擇就業(yè)，那我們探討一下找下一家公司需要關(guān)注哪些點(diǎn)吧（PS:我沒寫薪資......）
相信經(jīng)過雙減，每一位老師都明白了一件事，你選的行業(yè)得國家支持…… 所以，行業(yè)前景是選工作的第一個(gè)核心因素。國家政策是否支持？發(fā)展空間很大還是市場(chǎng)趨于飽和？需求越來越強(qiáng)還是越來越弱？是朝陽產(chǎn)業(yè)還是夕陽產(chǎn)業(yè)？是上升階段還是穩(wěn)定階段，甚至動(dòng)蕩階段？
王向儒離職的時(shí)候我跟他聊了聊，他說：“雙減政策下，這份工作不創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值了?！彼伎嫉氖牵盒袠I(yè)的意義和責(zé)任。了解“馬斯洛需要層次理論”或是“教師發(fā)展階段”的話，你會(huì)知道，我們都會(huì)有思考這件事的一天的，即使這件事的高度不是觸手可及。 介紹一下王向儒，前新東方集團(tuán)培訓(xùn)師，在全國各地的新東方開展過數(shù)十場(chǎng)培訓(xùn)，受益老師不計(jì)其數(shù)。 說這件事的目的在于，不論一個(gè)行業(yè)的社會(huì)價(jià)值如何，你其實(shí)都可以從它身上找到意義，當(dāng)你的學(xué)生聽你給他講懂一道晦澀難懂的題目時(shí)，當(dāng)你的學(xué)生上課為你拍手叫好時(shí)，當(dāng)你的學(xué)生到處推崇你，宣傳你時(shí)，那時(shí)你會(huì)覺得自己只是為了一份薪水在當(dāng)一個(gè)工作機(jī)器嗎？ 所以希望你不是為了薪水去選工作，希望你在工作中得到應(yīng)有的正反饋和成就感，找到屬于自己的意義。
我在上大學(xué)的時(shí)候問自己：如果一天工資可觀，你累到半死，這活接不接？我當(dāng)時(shí)的回答是：為什么不呢？ 后來步入職場(chǎng)，工資確實(shí)可觀，但我在狀態(tài)不好的時(shí)候，會(huì)自我抱怨，“每天上班來回通勤三小時(shí)太痛苦了?！?/span> 大學(xué)的回答忽略了一件重要的事：你選擇的工作，其實(shí)決定了你的生活節(jié)奏和方式。 相信大家會(huì)有這樣的感覺，不論是通勤時(shí)間、或是下班后是否需要操心工作、是否手機(jī)不能離手，是會(huì)對(duì)人產(chǎn)生困擾的。 工作是自己的，生活也是自己的。 為自己打工 我不太清楚為自己打工是不是有個(gè)名字叫自由職業(yè)者，我可能不算是一個(gè)自由職業(yè)者，但姑且暫時(shí)有著相對(duì)的自由，說說自己過去的一些探索。 2017年，在職期間，我和于立邦在鐘樓賣過襪子，一雙都沒賣出去。 2018年，在職期間，我和于立邦開了第一家民宿，收入還不錯(cuò)。 2018年，在職期間，第一次發(fā)文章，稿費(fèi)800，記憶猶新。 2019年，在職期間，民宿開了分店，收入還不錯(cuò)。 2019年，離職期間，在做家教。 2019年，離職期間，嘗試過游戲代練，閑魚接設(shè)計(jì)相關(guān)的私活，也在閑魚賣過盜版。 2020年，離職期間，干過一段類似于中介的活。 2020年，在職期間，民宿因疫情倒閉。 歸類一下，其實(shí)就兩種，出售自己的時(shí)間，以及出售自己的資源（真的香）。 探索任重道遠(yuǎn)（有時(shí)多么希望有大佬能帶帶我哈哈哈），但是我覺得有幾點(diǎn)是非常重要的：
突然想起來一件事（與上面第三條無關(guān)）：剛?cè)肼毜拿恳幻蠋煻纪θ?，啥科目都能講點(diǎn)兒，后來就只能“術(shù)業(yè)有專攻了”。 03 一些tips 時(shí)間：
狀態(tài)
情商：
學(xué)習(xí)：
就寫到這里啦，看朋友圈看的有感而發(fā)。 后續(xù)周一至周四我會(huì)在這個(gè)公眾號(hào)日更，記錄自己之前工作的一些總結(jié)和生活中的一些思考。 |
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