窗外電閃雷鳴、大雨滂沱，這雨已經(jīng)下了兩天。昨天還因?yàn)槔纂娫斐闪藬嗑W(wǎng)斷電，電腦手機(jī)都不能用了，不過這也正好可以看看紙質(zhì)書。

昨天看的是余秋雨先生寫的《文化苦旅》，隨手一翻，看到我用熒光筆畫的一行字：“一種不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際，如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身驟起一種莫名的緊張。”這段話寫得簡直太應(yīng)景了，我喜歡作者用的排比句。

因?yàn)橄矚g余秋雨的文字，他的書我會(huì)經(jīng)常翻看，他是“中華文明的闡釋者”，在二十世紀(jì)七十年代初，他冒險(xiǎn)潛入圖書館，編寫了《世界戲劇史》，這本書至今還是大學(xué)教材。

余秋雨先生從八十年代到九十年代，踏遍九州大地，苦苦尋找中華文明的真正“穴位”。每考察完一處文明遺址，他就在當(dāng)?shù)氐男÷灭^里寫一篇文章，然后郵寄給《收獲》雜志發(fā)表，這些文章成了雜志的專欄，后來集合成這本《文化苦旅》。

這本書的字里行間都寫滿了作者對文明古跡的探尋，對中華文明的闡釋，對人類文明的贊嘆。

關(guān)于文化的話題太大，我只能學(xué)習(xí)，不敢探討。我對余秋雨先生的文字卻情有獨(dú)鐘，他的文章里并沒有華麗的辭藻，都是用樸素的話語，娓娓道來，跟老師教給我們的寫作方法非常契合。

樸實(shí)無華，娓娓道來，這是作者的寫作風(fēng)格。我尤其喜歡作者用的排比句，在書中隨手翻開一頁，就能看到排比句。

比如我隨便翻開一頁，就看到這段文字：“如果精神和體魄總是矛盾，深邃和青春總是無緣，學(xué)識(shí)和游戲總是對立，那么，何時(shí)才能問津人類一直苦苦企盼的自身健全？”還有我在開頭引用的那段話，也用了排比句。

排比句是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起用來增強(qiáng)語勢、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情的一種修辭方法。

在文章中使用排比句，可以使文章條理分明，有節(jié)奏感，讓人讀起來朗朗上口，還能讓文章看起來“高、大、上”。

作者在他的另一部著作《中國文脈》中，也是這種寫作風(fēng)格，比如他是這樣寫杜甫的：“在他筆下，再苦的事、再苦的景、再苦的人、再苦的心，都有美的成分?！?/p>

作者連用四個(gè)“再苦”，增強(qiáng)了語勢、強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容、加重了感情，讀起來樸素、自然、流暢。

作為初學(xué)寫作的人，不妨多學(xué)學(xué)這些寫作方法、寫作技巧，讓自己寫的文章讀起來更精彩。